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CHU Sainte-Justine
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Titre : L'estime de soi, un passeport pour la vie : 3ème édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Germain DUCLOS, Auteur Editeur : Montréal : CHU Sainte-Justine Année de publication : DL 2018 Importance : 248 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-848-1 Prix : 16,95 € Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Education des enfants
Enfants -- Psychologie
Estime de soi -- Chez l'enfant
Parents et enfantsMots-clés : éducation enfants estime de soi confiance en soi Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé :
L’estime de soi, un passeport pour la vie, c’est d’abord et avant tout l’art de guider les enfants dans la voie de l’autonomie et de l’espoir en l’avenir.
L'estime de soi, un passeport pour la vie : 3ème édition [texte imprimé] / Germain DUCLOS, Auteur . - Montréal : CHU Sainte-Justine, DL 2018 . - 248 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-89619-848-1 : 16,95 €
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education des enfants
Enfants -- Psychologie
Estime de soi -- Chez l'enfant
Parents et enfantsMots-clés : éducation enfants estime de soi confiance en soi Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé :
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000096413 37.018.1 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible
Titre : Favoriser l'estime de soi des 0-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle LAPORTE, Auteur Mention d'édition : éd. revue et abrégée Editeur : Montréal : CHU Sainte-Justine Année de publication : DL 2002 Collection : Parents Importance : 98 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922770-43-8 Prix : 9,95 € Note générale : Bibliogr. p.95-98 Langues : Français (fre) Catégories : Estime de soi -- Chez l'enfant Mots-clés : Estime Enfant Confiance Développement Psychologie Identité Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé :
De la naissance à 6 ans, le tout-petit se forge une image de lui-même au contact de ses parents. Ceux-ci sont les mieux placés pour l'aider à développer des attitudes de base qui lui permettront d'acquérir peu à peu une bonne estime de soi.
Comment amener le tout-petit à se sentir en sécurité, l'aider à développer son identité, lui apprendre à vivre en société, le guider pour qu'il connaisse des réussites ?
Ce livre répond à ces grandes questions et permet de suivre les progrès que le tout-petit accomplit dans le développement d'une identité positive.
Favoriser l'estime de soi des 0-6 ans [texte imprimé] / Danielle LAPORTE, Auteur . - éd. revue et abrégée . - Montréal : CHU Sainte-Justine, DL 2002 . - 98 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Parents) .
ISBN : 978-2-922770-43-8 : 9,95 €
Bibliogr. p.95-98
Langues : Français (fre)
Catégories : Estime de soi -- Chez l'enfant Mots-clés : Estime Enfant Confiance Développement Psychologie Identité Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé :
Comment amener le tout-petit à se sentir en sécurité, l'aider à développer son identité, lui apprendre à vivre en société, le guider pour qu'il connaisse des réussites ?
Ce livre répond à ces grandes questions et permet de suivre les progrès que le tout-petit accomplit dans le développement d'une identité positive.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000015294 159.922.7 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible
Titre : J'ai mal à l'école : Troubles affectifs et difficultés scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude BELIVEAU (1961-....), Auteur Editeur : Montréal : CHU Sainte-Justine Année de publication : DL 2002 Collection : Parents Importance : 160 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922770-46-9 Prix : 9,95 € Note générale : Bibliogr. p.153 Langues : Français (fre) Catégories : Echec scolaire
Enfants -- Psychologie
Troubles de l'apprentissageIndex. décimale : 37.062 Relations entre les institutions éducatives et leur personnel. Relations entre l'étudiant et l'école. CR 37.06 Résumé :
Mal de coeur, mal de ventre, "mal d'école"... Des enfants se lèvent jour après jour avec ce mal d'école sans qu'on puisse pour autant diagnostiquer de réels troubles de l'apprentissage. La nature de leurs problèmes scolaires est souvent tout autre ; ces enfants ont du mal à apprendre ou à s'adapter à l'école pour des raisons d'ordre affectif qui influencent souvent leur potentiel cognitif.
J'ai mal à l'école : Troubles affectifs et difficultés scolaires [texte imprimé] / Marie-Claude BELIVEAU (1961-....), Auteur . - Montréal : CHU Sainte-Justine, DL 2002 . - 160 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Parents) .
ISBN : 978-2-922770-46-9 : 9,95 €
Bibliogr. p.153
Langues : Français (fre)
Catégories : Echec scolaire
Enfants -- Psychologie
Troubles de l'apprentissageIndex. décimale : 37.062 Relations entre les institutions éducatives et leur personnel. Relations entre l'étudiant et l'école. CR 37.06 Résumé :
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000096334 37.062 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible
Titre : Mimo, je n'ai pas peur ! : Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane DUCHESNE (1949-....), Auteur ; Janice NADEAU, Illustrateur ; Germain DUCLOS, Auteur Editeur : Montréal : CHU Sainte-Justine Année de publication : 2005 Collection : Estime de soi Importance : [n.p.] ISBN/ISSN/EAN : 2-89512-305-5 Prix : 7.95 E Note générale : Illustrations Janice Nadeau ; Préface Germain Duclos Langues : Français (fre) Mots-clés : STRESS ESTIME DE SOI IDENTITE SOI GESTION Index. décimale : 5 à 8 ANS Albums ou petits romans pour les 5 à 8 ans. Mimo, je n'ai pas peur ! : [texte imprimé] / Christiane DUCHESNE (1949-....), Auteur ; Janice NADEAU, Illustrateur ; Germain DUCLOS, Auteur . - Montréal : CHU Sainte-Justine, 2005 . - [n.p.]. - (Estime de soi) .
ISBN : 2-89512-305-5 : 7.95 E
Illustrations Janice Nadeau ; Préface Germain Duclos
Langues : Français (fre)
Mots-clés : STRESS ESTIME DE SOI IDENTITE SOI GESTION Index. décimale : 5 à 8 ANS Albums ou petits romans pour les 5 à 8 ans. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000066485 5 à 8 ANS Livre de fiction Boncelles Local animation Document en bon état Disponible
Titre : Mon cerveau ne m'écoute pas : Comprendre et aider l'enfant dyspraxique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie BRETON, Auteur ; France LEGER, Auteur Editeur : Montréal : CHU Sainte-Justine Année de publication : 2007 Collection : Parents Importance : 178 p. Présentation : couv.ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-081-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dyspraxie Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire. Premières leçons. Résumé : La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6 % des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite. Rédigé dans un style clair, Mon cerveau ne m'écoute pas propose une conception globale des multiples aspects du soutien à l'enfant dyspraxique. De l'annonce du diagnostic jusqu'à l'adolescence, les auteurs présentent les défis de la vie quotidienne et de l'apprentissage scolaire ainsi que des interventions de réadaptation. Sont ainsi données de précieuses clés pour mettre en œuvre un accompagnement sur mesure. Parler ouvertement de la dyspraxie à la maison, dans la famille, à l'école, contribue à dédramatiser le handicap et à valoriser l'enfant tel qu'il est. Mon cerveau ne m'écoute pas : Comprendre et aider l'enfant dyspraxique [texte imprimé] / Sylvie BRETON, Auteur ; France LEGER, Auteur . - Montréal : CHU Sainte-Justine, 2007 . - 178 p. : couv.ill. - (Parents) .
ISBN : 978-2-89619-081-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Dyspraxie Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire. Premières leçons. Résumé : La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6 % des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite. Rédigé dans un style clair, Mon cerveau ne m'écoute pas propose une conception globale des multiples aspects du soutien à l'enfant dyspraxique. De l'annonce du diagnostic jusqu'à l'adolescence, les auteurs présentent les défis de la vie quotidienne et de l'apprentissage scolaire ainsi que des interventions de réadaptation. Sont ainsi données de précieuses clés pour mettre en œuvre un accompagnement sur mesure. Parler ouvertement de la dyspraxie à la maison, dans la famille, à l'école, contribue à dédramatiser le handicap et à valoriser l'enfant tel qu'il est. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000096293 372.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
