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Grossesses adolescentes / Diana DADOORIAN
Titre : Grossesses adolescentes Type de document : texte imprimé Auteurs : Diana DADOORIAN, Auteur ; Philippe MAZET, Préfacier, etc. Editeur : Thiron : ESF éditeur Année de publication : DL 2005 Collection : La Vie de l'enfant Importance : 132 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0526-7 Prix : 18.00 € Note générale : Trad. de : "Pronto para voar um novo olhar sobre a gravidez na adolescência"
Bibliogr. p. 129-130
Langues : Français (fre) Langues originales : Portugais (por) Catégories : Grossesse chez l'adolescente -- Aspect psychologique Mots-clés : GROSSESSE ADOLESCENT GESTATION SEXUALITE Index. décimale : 159.922.8 Psychologie de l'adolescent. Résumé : La grossesse à l'adolescence est-elle vraiment la conséquence de l'ignorance des jeunes sur le plan sexuel ? De nos jours, avec le développement des moyens de communication, est-il toujours possible d'affirmer, sans paraître naïf, que la grossesse accidentelle existe ? L'auteur critique ici ce point de vue traditionnel, réducteur et simpliste, pour envisager toute la complexité de cet événement qui n'est pas rare aujourd'hui. Avec un regard sans préjugés, elle confronte les facteurs culturels, psychologiques, familiaux, historiques, à la réalité psychique des adolescentes enceintes. A partir d'une recherche, elle montre que, malgré les conséquences (difficultés et limitation de la vie adolescente,interruption ou abandon des études, mariages forcés de courte durée, dépendance économique plus importante à l'égard des parents...), les jeunes veulent avoir leurs enfants, que ces grossesses sont désirées. Mieux comprendre ce qui se joue dans ce moment si particulier devrait aider les professionnels à mieux soutenir les adolescentes et leurs parents.
Grossesses adolescentes [texte imprimé] / Diana DADOORIAN, Auteur ; Philippe MAZET, Préfacier, etc. . - Thiron : ESF éditeur, DL 2005 . - 132 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (La Vie de l'enfant) .
ISBN : 978-2-7492-0526-7 : 18.00 €
Trad. de : "Pronto para voar um novo olhar sobre a gravidez na adolescência"
Bibliogr. p. 129-130
Langues : Français (fre) Langues originales : Portugais (por)
Catégories : Grossesse chez l'adolescente -- Aspect psychologique Mots-clés : GROSSESSE ADOLESCENT GESTATION SEXUALITE Index. décimale : 159.922.8 Psychologie de l'adolescent. Résumé : La grossesse à l'adolescence est-elle vraiment la conséquence de l'ignorance des jeunes sur le plan sexuel ? De nos jours, avec le développement des moyens de communication, est-il toujours possible d'affirmer, sans paraître naïf, que la grossesse accidentelle existe ? L'auteur critique ici ce point de vue traditionnel, réducteur et simpliste, pour envisager toute la complexité de cet événement qui n'est pas rare aujourd'hui. Avec un regard sans préjugés, elle confronte les facteurs culturels, psychologiques, familiaux, historiques, à la réalité psychique des adolescentes enceintes. A partir d'une recherche, elle montre que, malgré les conséquences (difficultés et limitation de la vie adolescente,interruption ou abandon des études, mariages forcés de courte durée, dépendance économique plus importante à l'égard des parents...), les jeunes veulent avoir leurs enfants, que ces grossesses sont désirées. Mieux comprendre ce qui se joue dans ce moment si particulier devrait aider les professionnels à mieux soutenir les adolescentes et leurs parents.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000015395 159.922.8 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Guide pratique de l'enfant surdoué / Jean-Charles TERASSIER
Titre : Guide pratique de l'enfant surdoué : comment réussir en étant surdoué? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles TERASSIER, Auteur ; Philippe GOUILLOU, Auteur Mention d'édition : 6e éd Editeur : Thiron : ESF éditeur Année de publication : 2003 Collection : ESF Références Importance : 143 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1623-3 Prix : 18.88 € Note générale : En appendice, choix de documents. - Bibliogr. p. 131-135. Webliogr. p. 135. Glossaire
Langues : Français (fre) Catégories : Enfants surdoués -- Education Mots-clés : GENIE SURDOUE PSYCHOLOGIE ENFANT Index. décimale : 159.924 Le génie. [Surdoués]. Résumé : Parce qu'ils n'auront pas été détectés, parce qu'ils n'auront pas reçu une éducation adaptée, la moitié des enfants intellectuellement précoces, autrement dit les surdoués, connaîtront l'échec scolaire. En France, cela représente plus de 200.000 enfants sacrifiés. Cependant, l'Education nationale vient de reconnaître leur existence et leurs difficultés, ce qui constitue un premier pas...Rédigé par Jean-Charles Terrassier, le plus grand spécialiste de la question, avec le concours de Philippe Gouillou, ce guide pratique de l'enfant surdoué, unique en France, apporte les informations nécessaires et les solutions simples pour connaître, comprendre et gérer les particularités des enfants surdoués :
- comment reconnaître au plus tôt les potentiels d'un enfant surdoué
-ce qu'est le QI (quotient intellectuel)
-comment assurer à un enfant surdoué le meilleur de l'épanouissement intellectuel et affectif
-comment faire de l'intelligence précoce un atout dans la vie et non un handicap
En apprenant à adapter éducation et comportement, ce livre permettra à tous, et avant tout aux parents, mais aussi aux éducateurs, de libérer le potentiel d'un surdoué pour transformer son don en intelligence efficace. Le guide pratique de l'enfant surdoué : un livre indispensable pour faire le point aujourd'hui sur les enfants intellectuellement précoces, et prendre les bonnes décisions.Guide pratique de l'enfant surdoué : comment réussir en étant surdoué? [texte imprimé] / Jean-Charles TERASSIER, Auteur ; Philippe GOUILLOU, Auteur . - 6e éd . - Thiron : ESF éditeur, 2003 . - 143 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (ESF Références) .
ISBN : 978-2-7101-1623-3 : 18.88 €
En appendice, choix de documents. - Bibliogr. p. 131-135. Webliogr. p. 135. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants surdoués -- Education Mots-clés : GENIE SURDOUE PSYCHOLOGIE ENFANT Index. décimale : 159.924 Le génie. [Surdoués]. Résumé : Parce qu'ils n'auront pas été détectés, parce qu'ils n'auront pas reçu une éducation adaptée, la moitié des enfants intellectuellement précoces, autrement dit les surdoués, connaîtront l'échec scolaire. En France, cela représente plus de 200.000 enfants sacrifiés. Cependant, l'Education nationale vient de reconnaître leur existence et leurs difficultés, ce qui constitue un premier pas...Rédigé par Jean-Charles Terrassier, le plus grand spécialiste de la question, avec le concours de Philippe Gouillou, ce guide pratique de l'enfant surdoué, unique en France, apporte les informations nécessaires et les solutions simples pour connaître, comprendre et gérer les particularités des enfants surdoués :
- comment reconnaître au plus tôt les potentiels d'un enfant surdoué
-ce qu'est le QI (quotient intellectuel)
-comment assurer à un enfant surdoué le meilleur de l'épanouissement intellectuel et affectif
-comment faire de l'intelligence précoce un atout dans la vie et non un handicap
En apprenant à adapter éducation et comportement, ce livre permettra à tous, et avant tout aux parents, mais aussi aux éducateurs, de libérer le potentiel d'un surdoué pour transformer son don en intelligence efficace. Le guide pratique de l'enfant surdoué : un livre indispensable pour faire le point aujourd'hui sur les enfants intellectuellement précoces, et prendre les bonnes décisions.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000017354 159.924 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Harcèlement scolaire : le vaincre, c'est possible / Jean-Pierre BELLON
Titre : Harcèlement scolaire : le vaincre, c'est possible : la méthode Pikas, une technique éprouvée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur Editeur : Thiron : ESF éditeur Année de publication : impr. 2016 Collection : Pédagogies/Outils Importance : 121 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3111-3 Prix : 21 € Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement en milieu scolaire -- Lutte contre -- France -- 1990-....
Violence en milieu scolaire -- Lutte contre -- France -- 1990-....Mots-clés : Harcèlement scolaire Méthode Pikas Index. décimale : 371.5 Maintien de l'ordre et de la discipline scolaire. [Violences à l'école]. Résumé : Les phénomènes de harcèlement entre élèves font bien l'objet dune politique de prévention, mais dans les faits, faute de disposer de méthodes adaptées, les professionnels restent souvent désarmés face au traitement des situations concrètes. Pourtant, des méthodes ont été développées et ont fait leurs preuves à l'étranger. La plus intéressante d'entre elles, mise au point en Suède par le psychologue Anatol Pikas, a été développée dans différents pays, notamment scandinaves. Si cette méthode permet de réduire significativement le taux de harcèlement à l'école, c'est sans doute parce quelle traite le problème directement à sa source : l'originalité de cette démarche consiste, en effet, à suivre de façon régulière ceux qui ont pris part au harcèlement et à rechercher avec eux une issue favorable à la victime.
Dans cet ouvrage, les auteurs présentent la méthode en examinant les enjeux théoriques sur lesquels elle repose. Ils exposent un certain nombre d'études de cas et recherchent quelle pourrait être son utilisation dans les établissements scolaires français.Harcèlement scolaire : le vaincre, c'est possible : la méthode Pikas, une technique éprouvée [texte imprimé] / Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur . - Thiron : ESF éditeur, impr. 2016 . - 121 p. : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Pédagogies/Outils) .
ISBN : 978-2-7101-3111-3 : 21 €
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Harcèlement en milieu scolaire -- Lutte contre -- France -- 1990-....
Violence en milieu scolaire -- Lutte contre -- France -- 1990-....Mots-clés : Harcèlement scolaire Méthode Pikas Index. décimale : 371.5 Maintien de l'ordre et de la discipline scolaire. [Violences à l'école]. Résumé : Les phénomènes de harcèlement entre élèves font bien l'objet dune politique de prévention, mais dans les faits, faute de disposer de méthodes adaptées, les professionnels restent souvent désarmés face au traitement des situations concrètes. Pourtant, des méthodes ont été développées et ont fait leurs preuves à l'étranger. La plus intéressante d'entre elles, mise au point en Suède par le psychologue Anatol Pikas, a été développée dans différents pays, notamment scandinaves. Si cette méthode permet de réduire significativement le taux de harcèlement à l'école, c'est sans doute parce quelle traite le problème directement à sa source : l'originalité de cette démarche consiste, en effet, à suivre de façon régulière ceux qui ont pris part au harcèlement et à rechercher avec eux une issue favorable à la victime.
Dans cet ouvrage, les auteurs présentent la méthode en examinant les enjeux théoriques sur lesquels elle repose. Ils exposent un certain nombre d'études de cas et recherchent quelle pourrait être son utilisation dans les établissements scolaires français.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000080785 371.5 Livre documentaire Val Adultes Document en bon état Disponible Harcèlement scolaire : le vaincre c'est possible / Jean-Pierre BELLON
Titre : Harcèlement scolaire : le vaincre c'est possible : La méthode de la préocupation partagée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur Editeur : Thiron : ESF éditeur Année de publication : 2019 Importance : 126 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3415-2 Prix : 23 € Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement -- Lutte contre
Harcèlement en milieu scolaire -- Lutte contre -- France -- 1990-....Mots-clés : harcèlement scolaire enfants école Index. décimale : 371.5 Maintien de l'ordre et de la discipline scolaire. [Violences à l'école]. Résumé : Les phénomènes de harcèlement entre élèves font bien l'objet d'une politique de prévention, mais dans les faits, faute de disposer de méthodes adaptées, les professionnels restent souvent désarmés face au traitement des situations concrètes. Pourtant, des méthodes ont été développées et ont fait leurs preuves à l'étranger. La plus intéressante d'entre elles, mise au point en Suède par le psychologue Anatol Pikas, a été développée dans différents pays, notamment scandinaves. Si cette méthode permet de réduire significativement le taux de harcèlement à l'école, c'est sans doute parce qu'elle traite le problème directement à sa source : l'originalité de cette démarche consiste, en effet, à suivre de façon régulière ceux qui ont pris part au harcèlement et à rechercher avec eux une issue favorable à la victime. Dans cet ouvrage, Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette présentent la méthode en examinant les enjeux théoriques sur lesquels elle repose. Ils exposent un certain nombre d'études de cas et recherchent quelle pourrait être son utilisation dans les établissements scolaires français.
Harcèlement scolaire : le vaincre c'est possible : La méthode de la préocupation partagée [texte imprimé] / Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur . - Thiron : ESF éditeur, 2019 . - 126 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7101-3415-2 : 23 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Harcèlement -- Lutte contre
Harcèlement en milieu scolaire -- Lutte contre -- France -- 1990-....Mots-clés : harcèlement scolaire enfants école Index. décimale : 371.5 Maintien de l'ordre et de la discipline scolaire. [Violences à l'école]. Résumé : Les phénomènes de harcèlement entre élèves font bien l'objet d'une politique de prévention, mais dans les faits, faute de disposer de méthodes adaptées, les professionnels restent souvent désarmés face au traitement des situations concrètes. Pourtant, des méthodes ont été développées et ont fait leurs preuves à l'étranger. La plus intéressante d'entre elles, mise au point en Suède par le psychologue Anatol Pikas, a été développée dans différents pays, notamment scandinaves. Si cette méthode permet de réduire significativement le taux de harcèlement à l'école, c'est sans doute parce qu'elle traite le problème directement à sa source : l'originalité de cette démarche consiste, en effet, à suivre de façon régulière ceux qui ont pris part au harcèlement et à rechercher avec eux une issue favorable à la victime. Dans cet ouvrage, Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette présentent la méthode en examinant les enjeux théoriques sur lesquels elle repose. Ils exposent un certain nombre d'études de cas et recherchent quelle pourrait être son utilisation dans les établissements scolaires français.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000101729 371.5 Livre documentaire Centenaire Adultes Document en bon état Disponible Jeux et jeux de rôle en formation / Sophie COURAU
Titre : Jeux et jeux de rôle en formation : toutes les clés pour réaliser des formations efficaces Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie COURAU, Auteur Editeur : Thiron : ESF éditeur Année de publication : impr. 2011 Collection : Formation permanente Sous-collection : Entreprise num. 175 Importance : 173 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2296-8 Prix : 24,33 € Note générale : La couv. porte en plus : "avec un plan d'autoformation et des exercices corrigés"
Bibliogr. p.171. IndexLangues : Français (fre) Catégories : Formateurs (éducation des adultes) -- Formation -- Guides, manuels, etc.
Jeu de rôle (psychologie)Mots-clés : Psychologie Education Adultes Formation Jeux Entreprise Pédagogie Jeu de rôle Index. décimale : 374.7 Education des adultes. CR 374 Résumé : Cet ouvrage donne des clés concrètes pour concevoir et animer des activités pédagogiques. Dans un 1er temps, l'auteur présente une démarche simple et efficace, basée sur la pédagogie multi-modale. Cette méthode, qui comporte des moments d'apprentissage variés alternant la démonstration verbale, la présentation d'images, l'explication en manipulant des objets, la reproduction d'un geste, donne des résultats nettement supérieurs aux méthodes d'apprentissage classiques. Dans un 2e temps, l'ouvrage traite plus spécifiquement de l'utilisation des jeux et des jeux de rôle. Ces différents jeux (de découverte, d'applications) sont classés en fonction d'objectifs pédagogiques (assimiler des compétences, intégrer des comportements) et de la nature de la matière enseignée (une langue, une technique). Présentés comme des fiches pratiques, ils sont complétés de techniques et de conseils d'animation. Ce livre constitue un véritable manuel pour tous ceux qui souhaitent utiliser le jeu et le jeu de rôle comme outil pédagogique.
Jeux et jeux de rôle en formation : toutes les clés pour réaliser des formations efficaces [texte imprimé] / Sophie COURAU, Auteur . - Thiron : ESF éditeur, impr. 2011 . - 173 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Formation permanente. Entreprise; 175) .
ISBN : 978-2-7101-2296-8 : 24,33 €
La couv. porte en plus : "avec un plan d'autoformation et des exercices corrigés"
Bibliogr. p.171. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Formateurs (éducation des adultes) -- Formation -- Guides, manuels, etc.
Jeu de rôle (psychologie)Mots-clés : Psychologie Education Adultes Formation Jeux Entreprise Pédagogie Jeu de rôle Index. décimale : 374.7 Education des adultes. CR 374 Résumé : Cet ouvrage donne des clés concrètes pour concevoir et animer des activités pédagogiques. Dans un 1er temps, l'auteur présente une démarche simple et efficace, basée sur la pédagogie multi-modale. Cette méthode, qui comporte des moments d'apprentissage variés alternant la démonstration verbale, la présentation d'images, l'explication en manipulant des objets, la reproduction d'un geste, donne des résultats nettement supérieurs aux méthodes d'apprentissage classiques. Dans un 2e temps, l'ouvrage traite plus spécifiquement de l'utilisation des jeux et des jeux de rôle. Ces différents jeux (de découverte, d'applications) sont classés en fonction d'objectifs pédagogiques (assimiler des compétences, intégrer des comportements) et de la nature de la matière enseignée (une langue, une technique). Présentés comme des fiches pratiques, ils sont complétés de techniques et de conseils d'animation. Ce livre constitue un véritable manuel pour tous ceux qui souhaitent utiliser le jeu et le jeu de rôle comme outil pédagogique.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000027931 374.7 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Les méthodes actives / Roger MUCCHIELLI
PermalinkLes méthodes qui font réussir les élèves / Danielle ALEXANDRE
PermalinkOptimisez vos relations aux autres / Dominique CHALVIN
PermalinkPédagogie : le devoir de résister / Philippe MEIRIEU
PermalinkPédagogie : dictionnaire des concepts clés / Françoise RAYNAL
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