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Le prescripteur, l'usager et le pédagogue / Gilles LECLERCQ
Titre : Le prescripteur, l'usager et le pédagogue : lire l'agir éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles LECLERCQ, Auteur ; Jean HOUSSAYE, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2002 Collection : Contradictions Importance : 240 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87090-042-0 Note générale : Bibliogr. p.213-222. Index Langues : Français (fre) Catégories : Education Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation. Loisirs. Résumé : -Le titre de l'ouvrage désigne les acteurs : prescripteurs, usagers et pédagogues.
-Le sous-titre énonce l'enjeu : comment comprendre ce qui se passe entre eux et, pour y parvenir, quelle lecture de l'agir éducatif peut-on entreprendre ?
-Chaque partie du livre (il y en a trois et on peut les lire dans un ordre quelconque) répond à cette unique question en privilégiant un point d'entrée spécifique : contribuer à un traité de l'agir pédagogique, à un traité de l'agir des usagers et un traité de l'agir organisationnel. Une règle déontologique tient l'ensemble : résister à l'allégeance vis-à-vis du prescripteur, à la démagogie vis-à-vis de l'usager, à la fascination vis-à-vis de la pédagogie.
Cette contribution à un traité de l'agir éducatif s'adresse à des formateurs et à des enseignants, à des étudiants qui se destinent aux métiers de la formation et plus généralement à toutes les personnes (chargés de mission, élus, responsables de formation en entreprise, dans les collectivités territoriales ou les établissements publics...) qui participent à la conception, à la mise en oeuvre, à l'aménagement et à l'évaluation de formations et de dispositifs de formation.Le prescripteur, l'usager et le pédagogue : lire l'agir éducatif [texte imprimé] / Gilles LECLERCQ, Auteur ; Jean HOUSSAYE, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, DL 2002 . - 240 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Contradictions) .
ISBN : 978-2-87090-042-0
Bibliogr. p.213-222. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Education Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation. Loisirs. Résumé : -Le titre de l'ouvrage désigne les acteurs : prescripteurs, usagers et pédagogues.
-Le sous-titre énonce l'enjeu : comment comprendre ce qui se passe entre eux et, pour y parvenir, quelle lecture de l'agir éducatif peut-on entreprendre ?
-Chaque partie du livre (il y en a trois et on peut les lire dans un ordre quelconque) répond à cette unique question en privilégiant un point d'entrée spécifique : contribuer à un traité de l'agir pédagogique, à un traité de l'agir des usagers et un traité de l'agir organisationnel. Une règle déontologique tient l'ensemble : résister à l'allégeance vis-à-vis du prescripteur, à la démagogie vis-à-vis de l'usager, à la fascination vis-à-vis de la pédagogie.
Cette contribution à un traité de l'agir éducatif s'adresse à des formateurs et à des enseignants, à des étudiants qui se destinent aux métiers de la formation et plus généralement à toutes les personnes (chargés de mission, élus, responsables de formation en entreprise, dans les collectivités territoriales ou les établissements publics...) qui participent à la conception, à la mise en oeuvre, à l'aménagement et à l'évaluation de formations et de dispositifs de formation.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité B000052997 37 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Quand tu verras la mer... / Leïla (Belge) HOUARI
Titre : Quand tu verras la mer... Type de document : texte imprimé Auteurs : Leïla (Belge) HOUARI, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 1988 Collection : Ecritures arabes Importance : 119 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-0093-2 Prix : 12.15 E Langues : Français (fre) Mots-clés : AMOUR BLESSURE Index. décimale : 840-3 Roman de langue française Résumé : Un malaise, des histoires qui se succèdent, elles sont douloureuses mais toujours en quête d'amour. A cause de l'amour, l'espoir est permis. "Quand tu verras la mer", c'est une accumulation de questions face à notre quotidien, ce présent fou d'aujourd'hui.
Quand tu verras la mer... [texte imprimé] / Leïla (Belge) HOUARI, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 1988 . - 119 p. ; 22 cm. - (Ecritures arabes) .
ISBN : 978-2-7384-0093-2 : 12.15 E
Langues : Français (fre)
Mots-clés : AMOUR BLESSURE Index. décimale : 840-3 Roman de langue française Résumé : Un malaise, des histoires qui se succèdent, elles sont douloureuses mais toujours en quête d'amour. A cause de l'amour, l'espoir est permis. "Quand tu verras la mer", c'est une accumulation de questions face à notre quotidien, ce présent fou d'aujourd'hui.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000019240 8-3 HOU Livre de fiction Trixhes Adultes Document en bon état Disponible Quarantaine(s) / Richard BÉGAULT
Titre : Quarantaine(s) : Nouvelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard BÉGAULT, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2008 Importance : 247 p. Présentation : couv. ill. coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-05771-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 840(493)-32 Nouvelle belge de langue française. CR 8-3 Résumé : La quarantaine (l'âge) est pour beaucoup une quarantaine (isolement). Il existe donc plusieurs quarantaines. Pour certains, les quarantaines débutent dès l'enfance et ne finissent qu'à leur mort. Pour d'autres, à l'aube de la quarantaine, les choix qui paraissaient infinis vingt ans plus tôt se sont rétrécis. Les passions, enthousiasmes et révoltes se sont émoussés. Dix-sept nouvelles et leurs personnages ballottés sur les rouleaux de l'existence visitent ces états de quarantaine(s).
Quarantaine(s) : Nouvelles [texte imprimé] / Richard BÉGAULT, Auteur . - Paris : L'Harmattan, DL 2008 . - 247 p. : couv. ill. coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-296-05771-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840(493)-32 Nouvelle belge de langue française. CR 8-3 Résumé : La quarantaine (l'âge) est pour beaucoup une quarantaine (isolement). Il existe donc plusieurs quarantaines. Pour certains, les quarantaines débutent dès l'enfance et ne finissent qu'à leur mort. Pour d'autres, à l'aube de la quarantaine, les choix qui paraissaient infinis vingt ans plus tôt se sont rétrécis. Les passions, enthousiasmes et révoltes se sont émoussés. Dix-sept nouvelles et leurs personnages ballottés sur les rouleaux de l'existence visitent ces états de quarantaine(s).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000002111 8-32 BEG Livre de fiction Boncelles Adultes Document en bon état Disponible Une robe tombée du ciel / Hadiza Nazal de SOUZAL
Titre : Une robe tombée du ciel : texte bilingue français-ewe Titre original : Awulegbe ge tso dzifo Type de document : texte imprimé Auteurs : Hadiza Nazal de SOUZAL, Auteur ; Amenyon LAWSON, Dessinateur ; G. M. Kwasi FIAGA, Traducteur ; S. Y. G. Gableame GBEDEMAH (1942-...), Traducteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2003 Collection : Contes des quatre vents Importance : [n.p.] Présentation : ill. en coul. Format : 19x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-3242-6 Prix : 8.80 € Note générale : Texte et titre parallèle en ewe Langues : Français (fre) Mots-clés : Conte Afrique Bilingue Index. décimale : 896-34 Conte traduit de langues négro-africaines. Résumé : Une robe tombée du ciel = Awulegbe ge tso dzifo : texte bilingue français-ewe [texte imprimé] / Hadiza Nazal de SOUZAL, Auteur ; Amenyon LAWSON, Dessinateur ; G. M. Kwasi FIAGA, Traducteur ; S. Y. G. Gableame GBEDEMAH (1942-...), Traducteur . - Paris : L'Harmattan, 2003 . - [n.p.] : ill. en coul. ; 19x21 cm. - (Contes des quatre vents) .
ISBN : 978-2-7475-3242-6 : 8.80 €
Texte et titre parallèle en ewe
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Conte Afrique Bilingue Index. décimale : 896-34 Conte traduit de langues négro-africaines. Résumé : Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité O000010291 8-34 SOU Livre de fiction Jardin perdu Conte pour la jeunesse Document en bon état Disponible 410000062272 7 à 10 ans Livre de fiction Trixhes Premières lectures Document en bon état Disponible Les savoirs de base : pratiques de formateurs / Serge FOURNET
Titre : Les savoirs de base : pratiques de formateurs : lutte contre l'illettrisme, alphabétisation, apprentissage du français langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge FOURNET (1946-), Auteur ; Gilles MECHIN (1942-), Collaborateur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2007 Autre Editeur : Amiens [France] : Licorne Collection : Villes en mouvement Importance : 175 p. Présentation : couv. ill. coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-01605-7 Note générale : Lexique; bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation
Formateurs (éducation des adultes) -- Formation -- Guides pratiques et mémentosIndex. décimale : 374 Enseignement et formation extra-scolaire. Formation continuée. Résumé : Quelle pédagogie est la mieux adaptée aux adultes en situation d'apprentissage des savoirs de base ?Les auteurs ont travaillé cette question dans le cadre de rencontres régulières organisées par Cardan, association de lutte contre l'illettrisme d'Amiens, et l'URLIP, Union régionale de lutte contre l'illettrisme en Picardie. De nombreux formateurs ont participé à ces échanges dont le résultat premier réside dans une capitalisation des pratiques.Ceux qui s'intéressent à cette problématique trouveront dans cet ouvrage des outils pour la réflexion et l'action : ils pourront librement y puiser des idées d'activités, des modalités d'animation, ou encore, au gré des pages, renouveler leurs perspectives d'intervention.Une première partie aborde successivement des thèmes en relation avec " former " ou " apprendre ". Une autre partie propose des fiches en rapport avec des situations et pratiques spécifiques. Enfin, divers outils pédagogiques sont présentés.
Les savoirs de base : pratiques de formateurs : lutte contre l'illettrisme, alphabétisation, apprentissage du français langue étrangère [texte imprimé] / Serge FOURNET (1946-), Auteur ; Gilles MECHIN (1942-), Collaborateur . - Paris : L'Harmattan : Amiens [France] : Licorne, DL 2007 . - 175 p. : couv. ill. coul. ; 22 cm. - (Villes en mouvement) .
ISBN : 978-2-296-01605-7
Lexique; bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Alphabétisation
Formateurs (éducation des adultes) -- Formation -- Guides pratiques et mémentosIndex. décimale : 374 Enseignement et formation extra-scolaire. Formation continuée. Résumé : Quelle pédagogie est la mieux adaptée aux adultes en situation d'apprentissage des savoirs de base ?Les auteurs ont travaillé cette question dans le cadre de rencontres régulières organisées par Cardan, association de lutte contre l'illettrisme d'Amiens, et l'URLIP, Union régionale de lutte contre l'illettrisme en Picardie. De nombreux formateurs ont participé à ces échanges dont le résultat premier réside dans une capitalisation des pratiques.Ceux qui s'intéressent à cette problématique trouveront dans cet ouvrage des outils pour la réflexion et l'action : ils pourront librement y puiser des idées d'activités, des modalités d'animation, ou encore, au gré des pages, renouveler leurs perspectives d'intervention.Une première partie aborde successivement des thèmes en relation avec " former " ou " apprendre ". Une autre partie propose des fiches en rapport avec des situations et pratiques spécifiques. Enfin, divers outils pédagogiques sont présentés.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000084567 374 Livre documentaire Trixhes Adultes Document en bon état Disponible La scolarité d'un enfant sourd / Martine BEAUSSANT
PermalinkSe guérir au coeur des émotions / Sylviane LEGROS
PermalinkEt si ce n'était qu'un jeu ! / Annick GERMAIN
PermalinkLes souliers rouges / Françoise JOIRE
PermalinkTravail social et contrôle social / Thérèse LEVENE
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