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Pour apprendre à mieux penser / Pierre-Paul GAGNE
Titre : Pour apprendre à mieux penser : Trucs et astuces pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Paul GAGNE, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 1999 Collection : Didactique Importance : 256 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD Rom ISBN/ISSN/EAN : 2-89461-264-3 Prix : 1286.00 FB Note générale : Références bibliographiques Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT Index. décimale : 87.037 METHODES DE DEVELOP. DU MENTAL. INTEL. Pour apprendre à mieux penser : Trucs et astuces pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage [texte imprimé] / Pierre-Paul GAGNE, Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, 1999 . - 256 p. : ill., couv. ill. ; 28 cm + 1 CD Rom. - (Didactique) .
ISSN : 2-89461-264-3 : 1286.00 FB
Références bibliographiques
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT Index. décimale : 87.037 METHODES DE DEVELOP. DU MENTAL. INTEL. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité P000000132 37.025 Livre documentaire Etudiant Adultes Document en bon état Disponible Propager le plaisir de lire chez les élèves / Sophie GAGNON-ROBERGE
Titre : Propager le plaisir de lire chez les élèves : Activités et suggestions littéraires pour tous les goûts Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie GAGNON-ROBERGE, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : DL 2016 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et communication Importance : 110 p. Présentation : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4976-0 Prix : 29,00 € Note générale : Bibliogr. p.106-110 Langues : Français (fre) Catégories : Goût de la lecture
Livres et lecture -- Manuels d'enseignement (éducation permanente)Mots-clés : Lecture livres méthodologie Index. décimale : 37.02 Question générale de didactique et de méthodologie. CR 37.02 Résumé : Connaissez-vous Sophie Gagnon-Roberge, alias Sophielit, cette enseignante passionnée de littérature jeunesse qui tente par tous les moyens possibles d'intéresser les jeunes à la lecture ? Après avoir créé son populaire site de littérature pour adolescents, Sophie offre maintenant aux enseignants d'élèves de 10 à 17 ans un ouvrage qui a pour ambition de les aider à devenir, comme elle, des passeurs littéraires. Propager le plaisir de lire chez les élèves permettra aux lecteurs assidus de continuer à découvrir des livres qui leur plaisent et à ceux qui ont perdu le plaisir de lire de le retrouver
Propager le plaisir de lire chez les élèves : Activités et suggestions littéraires pour tous les goûts [texte imprimé] / Sophie GAGNON-ROBERGE, Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, DL 2016 . - 110 p. : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Didactique. Langue et communication) .
ISBN : 978-2-7650-4976-0 : 29,00 €
Bibliogr. p.106-110
Langues : Français (fre)
Catégories : Goût de la lecture
Livres et lecture -- Manuels d'enseignement (éducation permanente)Mots-clés : Lecture livres méthodologie Index. décimale : 37.02 Question générale de didactique et de méthodologie. CR 37.02 Résumé : Connaissez-vous Sophie Gagnon-Roberge, alias Sophielit, cette enseignante passionnée de littérature jeunesse qui tente par tous les moyens possibles d'intéresser les jeunes à la lecture ? Après avoir créé son populaire site de littérature pour adolescents, Sophie offre maintenant aux enseignants d'élèves de 10 à 17 ans un ouvrage qui a pour ambition de les aider à devenir, comme elle, des passeurs littéraires. Propager le plaisir de lire chez les élèves permettra aux lecteurs assidus de continuer à découvrir des livres qui leur plaisent et à ceux qui ont perdu le plaisir de lire de le retrouver
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000087982 37.02 Livre documentaire Etudiant Adultes Document en bon état Disponible 0000082978 37.02 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Quand revient septembre... / Jacqueline CARON
Titre : Quand revient septembre... : guide de la gestion de classe participative: vol. 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline CARON (1944-....), Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2012 Importance : 492 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3361-5 Prix : 50 € Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- Conduite
Enseignement -- Méthodes activesMots-clés : ENSEIGNEMENT CONDITION METHODE PRATICIPATION ACTIVE CLASSE MOTIVATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Quand revient septembre... : guide de la gestion de classe participative: vol. 1 [texte imprimé] / Jacqueline CARON (1944-....), Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, 2012 . - 492 p. : ill. en coul., couv. ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-7650-3361-5 : 50 €
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- Conduite
Enseignement -- Méthodes activesMots-clés : ENSEIGNEMENT CONDITION METHODE PRATICIPATION ACTIVE CLASSE MOTIVATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000067209 371.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Quand revient septembre... / Jacqueline CARON
Titre : Quand revient septembre... : guide de la gestion de classe participative: vol. 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline CARON (1944-....), Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : DL 1994 Importance : 450 p. Présentation : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-199-6 Prix : 43,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- Conduite Mots-clés : ENSEIGNEMENT CONDITION METHODE PRATICIPATION ACTIVE CLASSE MOTIVATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Quand revient septembre est un guide sur la gestion de classe participative à l'intention des enseignants et enseignantes du préscolaire, du primaire et du secondaire. Ce type de gestion de classe se présente, à l'heure actuelle, comme une excellente avenue pour responsabiliser l'apprenante et l'apprenant et pour tenir compte des différences de plus en plus nombreuses dans les classes.
Pour articuler ce concept de gestion de classe participative dans la classe, l'enseignante et l'enseignant doivent requestionner leur "comment faire" autour de quatre axes fondamentaux : le climat organisationnel, le contenu organisationnel, la gestion des apprentissages et l'organisation de la classe. Dans ce livre qui se veut cohérent avec la philosophie qui l'a fait naître, l'auteure place donc l'enseignante et l'enseignant au coeur d'une démarche participative. Dans chacun des chapitres, elle souligne l'importance des prises de conscience et de l'apport théorique et propose des outils organisationnels. De nombreux outils pédagogiques sont suggérés comme postes d'expérimentation; plusieurs d'entre eux sont présentés sous forme de feuilles reproductibles, tantôt destinées à l'enseignante et à l'enseignant, tantôt destinées à l'élève.
Dans la continuité du présent guide, l'auteure prépare un recueil d'outils organisationnels. Elle le conçoit comme un soutien pédagogique pour l'enseignante et l'enseignant qui ont déjà entrepris un processus d'implantation de la gestion participative dans leur classe.Quand revient septembre... : guide de la gestion de classe participative: vol. 1 [texte imprimé] / Jacqueline CARON (1944-....), Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, DL 1994 . - 450 p. : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-89310-199-6 : 43,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- Conduite Mots-clés : ENSEIGNEMENT CONDITION METHODE PRATICIPATION ACTIVE CLASSE MOTIVATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Quand revient septembre est un guide sur la gestion de classe participative à l'intention des enseignants et enseignantes du préscolaire, du primaire et du secondaire. Ce type de gestion de classe se présente, à l'heure actuelle, comme une excellente avenue pour responsabiliser l'apprenante et l'apprenant et pour tenir compte des différences de plus en plus nombreuses dans les classes.
Pour articuler ce concept de gestion de classe participative dans la classe, l'enseignante et l'enseignant doivent requestionner leur "comment faire" autour de quatre axes fondamentaux : le climat organisationnel, le contenu organisationnel, la gestion des apprentissages et l'organisation de la classe. Dans ce livre qui se veut cohérent avec la philosophie qui l'a fait naître, l'auteure place donc l'enseignante et l'enseignant au coeur d'une démarche participative. Dans chacun des chapitres, elle souligne l'importance des prises de conscience et de l'apport théorique et propose des outils organisationnels. De nombreux outils pédagogiques sont suggérés comme postes d'expérimentation; plusieurs d'entre eux sont présentés sous forme de feuilles reproductibles, tantôt destinées à l'enseignante et à l'enseignant, tantôt destinées à l'élève.
Dans la continuité du présent guide, l'auteure prépare un recueil d'outils organisationnels. Elle le conçoit comme un soutien pédagogique pour l'enseignante et l'enseignant qui ont déjà entrepris un processus d'implantation de la gestion participative dans leur classe.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité B000015948 371.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Quand revient septembre... / Jacqueline CARON
Titre : Quand revient septembre... : recueil d'outils organisationnels: vol. 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline CARON (1944-....), Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : DL 1997 Importance : 437 p. Présentation : ill. en coul.; couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-324-2 Prix : 43,00 € Note générale : Matériel reproductible inclus Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- Conduite Mots-clés : METHODE ENSEIGNEMENT CONDITION ACTIVE MOTIVATION CLASSE PRATICIPATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé :
La gestion de classe participative est une excellente porte d'entrée permettant d'actualiser la réussite éducative. L'enseignante et l'enseignant doivent développer des outils organisationnels visant à responsabiliser les élèves sur le plan de leur comportement et de leur apprentissage, tout en prenant leur rythme et leur style d'apprentissage en considération.
Le volume 1 a été conçu pour illustrer de façon concrète cette démarche d'innovation pédagogique. Une banque d'outils organisationnels fournit des pistes d'expérimentation pour les quatre composantes suivantes : climat, contenu organisationnel, gestion des apprentissages et organisation de la classe.
Dans la continuité du guide Quand revient septembre…, volume 1, le Recueil d'outils organisationnels constitue un soutien pédagogique pour l'enseignante et l'enseignant qui ont déjà entrepris un processus d'implantation de la gestion participative dans leur classe. D'autres petits pas leur sont suggérés, toujours en regard des quatre composantes de la vie de la classe : climat, contenu organisationnel, gestion des apprentissages et organisation de la classe.
Quand revient septembre... : recueil d'outils organisationnels: vol. 2 [texte imprimé] / Jacqueline CARON (1944-....), Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, DL 1997 . - 437 p. : ill. en coul.; couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-89310-324-2 : 43,00 €
Matériel reproductible inclus
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- Conduite Mots-clés : METHODE ENSEIGNEMENT CONDITION ACTIVE MOTIVATION CLASSE PRATICIPATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé :
La gestion de classe participative est une excellente porte d'entrée permettant d'actualiser la réussite éducative. L'enseignante et l'enseignant doivent développer des outils organisationnels visant à responsabiliser les élèves sur le plan de leur comportement et de leur apprentissage, tout en prenant leur rythme et leur style d'apprentissage en considération.
Le volume 1 a été conçu pour illustrer de façon concrète cette démarche d'innovation pédagogique. Une banque d'outils organisationnels fournit des pistes d'expérimentation pour les quatre composantes suivantes : climat, contenu organisationnel, gestion des apprentissages et organisation de la classe.
Dans la continuité du guide Quand revient septembre…, volume 1, le Recueil d'outils organisationnels constitue un soutien pédagogique pour l'enseignante et l'enseignant qui ont déjà entrepris un processus d'implantation de la gestion participative dans leur classe. D'autres petits pas leur sont suggérés, toujours en regard des quatre composantes de la vie de la classe : climat, contenu organisationnel, gestion des apprentissages et organisation de la classe.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité B000015949 371.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Le travail de groupe / Elizabeth G. COHEN
PermalinkLe trouble du déficit de l'attention / hyperactivité / Martin L. KUTSCHER
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