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L'empathie, le pouvoir de l'accueil / Jean-Philippe FAURE
Titre : L'empathie, le pouvoir de l'accueil : au coeur de la communication NonViolente Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe FAURE, Auteur ; Céline GIRARDET, Auteur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence Année de publication : 2004 Importance : 171 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88353-349-3 Prix : 16.01 E Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Communication -- Aspect psychologique Mots-clés : ÉCOUTER COMMUNICATION EMPATHIE VIOLENCE Index. décimale : 316.47 Relations sociales. Relations interpersonnelles. CR 316.4 Résumé : L’empathie est au cœur même de la Communication NonViolente, c’est une écoute globale et profonde, qui ne cherche pas à influencer l’autre.
C’est être pleinement dans l’instant et offrir une attention bienveillante aux besoins de l’autre. Être détaché et ne pas mettre son ego dans la relation. C’est aussi permettre une connexion avec l’autre, quelle que soit sa souffrance et sans s’identifier à elle.
Autant dire qu’écouter avec empathie n’est pas le quotidien de chacun et que notre éducation et le poids de notre ego, nous entraînent souvent dans des pièges que nous regrettons un jour ou l’autre. C’est donc à une véritable révolution conceptuelle que nous invitent les auteurs.
Ce livre est illustré de nombreux cas pratiques qui permettent de mieux comprendre ce qu’est réellement l’empathie, comment l’utiliser au quotidien et comment la mettre au service d’une communication authentique.
La mise en évidence des obstacles les plus fréquents à la communication empathique vous aidera à en maîtriser plus facilement la pratique.
L'empathie, le pouvoir de l'accueil : au coeur de la communication NonViolente [texte imprimé] / Jean-Philippe FAURE, Auteur ; Céline GIRARDET, Auteur . - Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence, 2004 . - 171 p.
ISBN : 978-2-88353-349-3 : 16.01 E
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication -- Aspect psychologique Mots-clés : ÉCOUTER COMMUNICATION EMPATHIE VIOLENCE Index. décimale : 316.47 Relations sociales. Relations interpersonnelles. CR 316.4 Résumé : L’empathie est au cœur même de la Communication NonViolente, c’est une écoute globale et profonde, qui ne cherche pas à influencer l’autre.
C’est être pleinement dans l’instant et offrir une attention bienveillante aux besoins de l’autre. Être détaché et ne pas mettre son ego dans la relation. C’est aussi permettre une connexion avec l’autre, quelle que soit sa souffrance et sans s’identifier à elle.
Autant dire qu’écouter avec empathie n’est pas le quotidien de chacun et que notre éducation et le poids de notre ego, nous entraînent souvent dans des pièges que nous regrettons un jour ou l’autre. C’est donc à une véritable révolution conceptuelle que nous invitent les auteurs.
Ce livre est illustré de nombreux cas pratiques qui permettent de mieux comprendre ce qu’est réellement l’empathie, comment l’utiliser au quotidien et comment la mettre au service d’une communication authentique.
La mise en évidence des obstacles les plus fréquents à la communication empathique vous aidera à en maîtriser plus facilement la pratique.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000012745 316.47 Livre documentaire Bibliothèque d'appoint Adultes Document en bon état Disponible L'enfant obèse / Franck SENNINGER
Titre : L'enfant obèse : Le faire maigrir en douceur Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck SENNINGER (1955-....), Auteur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence Année de publication : 2005 Collection : Pratiques Jouvence num. 107 Importance : 95 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88353-415-5 Prix : 5.45 € Langues : Français (fre) Catégories : Obésité chez l'enfant -- Prévention Mots-clés : ALIMENTATION OBESITE Index. décimale : 613.2 Hygiène de la nutrition. Diététique. Résumé : Comment savoir si mon enfant souffre de surpoids ou d'obésité, comment lui faire perdre ses kilos
excédentaires sans le priver, sans le traumatiser et sans altérer notre relation ? L'OMS a reconnu en 1997 l'obésité comme la première épidémie non infectieuse. Cette affection touche un nombre sans cesse croissant d'enfants, et cela dès le plus jeune âge. Et un enfant en surpoids a bien des chances de le rester à l'âge adulte avec tous les risques accrus de
santé et les difficultés relationnelles. Entreprendre une perte de poids chez un enfant requiert certaines connaissances de la part des parents. Avec ces conseils pratiques dans tous les domaines (alimentaire, psychologique, prévention...), ce livre
constitue un outil indispensable pour les parents et les enfants concernés.L'enfant obèse : Le faire maigrir en douceur [texte imprimé] / Franck SENNINGER (1955-....), Auteur . - Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence, 2005 . - 95 p. ; 18 cm. - (Pratiques Jouvence; 107) .
ISBN : 978-2-88353-415-5 : 5.45 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Obésité chez l'enfant -- Prévention Mots-clés : ALIMENTATION OBESITE Index. décimale : 613.2 Hygiène de la nutrition. Diététique. Résumé : Comment savoir si mon enfant souffre de surpoids ou d'obésité, comment lui faire perdre ses kilos
excédentaires sans le priver, sans le traumatiser et sans altérer notre relation ? L'OMS a reconnu en 1997 l'obésité comme la première épidémie non infectieuse. Cette affection touche un nombre sans cesse croissant d'enfants, et cela dès le plus jeune âge. Et un enfant en surpoids a bien des chances de le rester à l'âge adulte avec tous les risques accrus de
santé et les difficultés relationnelles. Entreprendre une perte de poids chez un enfant requiert certaines connaissances de la part des parents. Avec ces conseils pratiques dans tous les domaines (alimentaire, psychologique, prévention...), ce livre
constitue un outil indispensable pour les parents et les enfants concernés.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000119482 613.2 Livre documentaire Six-Bonniers Adultes Document en bon état Disponible L' enfant timide / Marie-France MULLER
Titre : L' enfant timide : comment lui redonner confiance Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France MULLER (1945-....), Auteur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence Année de publication : DL 1997 Collection : Pratiques Jouvence num. 12 Importance : 94 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88353-121-5 Prix : 4,90 € Note générale : Bibliogr. p.93-94 Langues : Français (fre) Catégories : Confiance en soi -- Guides pratiques et mémentos
Enfants -- Psychologie
TimiditéMots-clés : TIMIDITE ENFANT CONFIANCE Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : L'enfant timide souffre de sa situation qui risque de l'handicaper dans sa vie future. Et pourtant c'est souvent un enfant intelligent, sensible et doué dans bien des domaines. Mais sa timidité l'empêche de donner le meilleur de lui-même. Ce livre se propose de venir en aide à l'enfant en vous permettant de mieux comprendre les causes multiples et les manifestations fort diverses de cette timidité. Les voies thérapeutiques sont simples et pour la plupart faciles à mettre en oeuvre. De toutes les techniques, la meilleure, la plus efficace et la plus agréable à appliquer à un enfant, c'est l'amour, la tendresse et la compréhension juste. En effet, quelle chance a-t-il de s'aimer et de s'accepter s'il n'est pas certain que vous l'aimiez et l'acceptiez tel qu'il est, avec ses qualités et ses défauts ? C'est la meilleure façon de l'aider à se construire lui-même et à s'épanouir pleinement.
L' enfant timide : comment lui redonner confiance [texte imprimé] / Marie-France MULLER (1945-....), Auteur . - Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence, DL 1997 . - 94 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm.. - (Pratiques Jouvence; 12) .
ISBN : 978-2-88353-121-5 : 4,90 €
Bibliogr. p.93-94
Langues : Français (fre)
Catégories : Confiance en soi -- Guides pratiques et mémentos
Enfants -- Psychologie
TimiditéMots-clés : TIMIDITE ENFANT CONFIANCE Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : L'enfant timide souffre de sa situation qui risque de l'handicaper dans sa vie future. Et pourtant c'est souvent un enfant intelligent, sensible et doué dans bien des domaines. Mais sa timidité l'empêche de donner le meilleur de lui-même. Ce livre se propose de venir en aide à l'enfant en vous permettant de mieux comprendre les causes multiples et les manifestations fort diverses de cette timidité. Les voies thérapeutiques sont simples et pour la plupart faciles à mettre en oeuvre. De toutes les techniques, la meilleure, la plus efficace et la plus agréable à appliquer à un enfant, c'est l'amour, la tendresse et la compréhension juste. En effet, quelle chance a-t-il de s'aimer et de s'accepter s'il n'est pas certain que vous l'aimiez et l'acceptiez tel qu'il est, avec ses qualités et ses défauts ? C'est la meilleure façon de l'aider à se construire lui-même et à s'épanouir pleinement.
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000019636 159.922.7 Livre documentaire Etudiant Adultes Document en bon état Disponible 410000015297 159. 922.7 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Enfin libre d'être soi-même! / christian JUNOD
Titre : Enfin libre d'être soi-même! : les relations miroir: révélateur de qui nous sommes. Type de document : texte imprimé Auteurs : christian JUNOD, Auteur ; Evelyne (Belge) FANIEL, Auteur ; Armelle (Belge) SIX, Préfacier, etc. ; Jean AUGAGNEUR (1955-....), Dessinateur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence Année de publication : 2017 Importance : 159 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88911-870-0 Prix : 16.40 € Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Connaissance de soi
Réalisation de soiMots-clés : Libre Personnalité Relation Index. décimale : 159.923.2 Développement de la personnalité. Conscience de soi-même. Le moi. Le moi et l'autre. Le moi comme personne. Le moi et la société. [PNL, Ennéagramme, Mandalas]. Résumé : Vous est-il déjà arrivé d'être profondément irrité par quelqu'un sans trop savoir pourquoi ? Avez-vous tendance à répéter les mêmes schémas relationnels et, parfois, à vous en sentir prisonnier ?
Votre relation aux autres, au matériel et à la vie en général est un formidable miroir de qui vous êtes. Ce qui vous stimule, positivement ou négativement, reflète des parts de vous que vous refoulez peut-être.
Plus vous apprendrez à vous accueillir pleinement, avec vos ombres et vos parts lumineuses, mieux vous serez équipé pour faire face aux circonstances de la vie, sans vous trahir, en étant simplement vous-même.
Ainsi, vous cesserez de dilapider votre énergie et pourrez l'utiliser pour construire une vie inspirante.
Ce livre simple et dynamique regroupe retours d'expérience, exemples et exercices pratiques et vous invite à l'estime de soi et au bonheur.Enfin libre d'être soi-même! : les relations miroir: révélateur de qui nous sommes. [texte imprimé] / christian JUNOD, Auteur ; Evelyne (Belge) FANIEL, Auteur ; Armelle (Belge) SIX, Préfacier, etc. ; Jean AUGAGNEUR (1955-....), Dessinateur . - Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence, 2017 . - 159 p. : ill. en coul., couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-88911-870-0 : 16.40 €
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Connaissance de soi
Réalisation de soiMots-clés : Libre Personnalité Relation Index. décimale : 159.923.2 Développement de la personnalité. Conscience de soi-même. Le moi. Le moi et l'autre. Le moi comme personne. Le moi et la société. [PNL, Ennéagramme, Mandalas]. Résumé : Vous est-il déjà arrivé d'être profondément irrité par quelqu'un sans trop savoir pourquoi ? Avez-vous tendance à répéter les mêmes schémas relationnels et, parfois, à vous en sentir prisonnier ?
Votre relation aux autres, au matériel et à la vie en général est un formidable miroir de qui vous êtes. Ce qui vous stimule, positivement ou négativement, reflète des parts de vous que vous refoulez peut-être.
Plus vous apprendrez à vous accueillir pleinement, avec vos ombres et vos parts lumineuses, mieux vous serez équipé pour faire face aux circonstances de la vie, sans vous trahir, en étant simplement vous-même.
Ainsi, vous cesserez de dilapider votre énergie et pourrez l'utiliser pour construire une vie inspirante.
Ce livre simple et dynamique regroupe retours d'expérience, exemples et exercices pratiques et vous invite à l'estime de soi et au bonheur.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000017273 159.923.2 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Enseigner avec bienveillance / Marshall B. ROSENBERG
Titre : Enseigner avec bienveillance : instaurer une entente mutuelle entre élèves et enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marshall B. ROSENBERG (1934-2015), Auteur ; Farrah BAUT-CARLIER, Traducteur ; Anne BOURRIT, Traducteur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence Année de publication : 2006 Collection : Pratiques Jouvence num. 124 Importance : 94 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88353-474-2 Prix : 5,45€ Langues : Français (fre) Catégories : Communication interpersonnelle
Relations maître-élèveMots-clés : ENSEIGNEMENT METHODE Index. décimale : 37.026 Principes et méthodes d'enseignement. CR 37.02 Résumé : Lors de sa conférence (ovationnée!) donnée pendant le Congrès national regroupant les enseignants des écoles Montessori, Marshall a décrit les principes-clés de la Communication NonViolente en illustrant clairement la façon de les appliquer en classe. Il a proposé des outils dont on peut s'inspirer pour créer un environnement d'apprentissage sûr et motivant; il a expliqué les notions de pouvoir, de punition et de lien empathique. Le même jour, au cours d'un atelier, Marshall a proposé un jeu de rôle à une enseignante confrontée à une situation difficile: il lui a ainsi montré comment combler les besoins de chacun. Les propos de ce livre, la transcription de la conférence et de l'atelier, apporteront certainement de précieuses informations aux enseignants et parents qui souhaitent enseigner avec bienveillance, c'est-à-dire développer des relations saines avec les enfants, rompre avec des schémas passés insatisfaisants et créer de nouvelles structures sociales acceptables pour tous.
Enseigner avec bienveillance : instaurer une entente mutuelle entre élèves et enseignants [texte imprimé] / Marshall B. ROSENBERG (1934-2015), Auteur ; Farrah BAUT-CARLIER, Traducteur ; Anne BOURRIT, Traducteur . - Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence, 2006 . - 94 p.. - (Pratiques Jouvence; 124) .
ISBN : 978-2-88353-474-2 : 5,45€
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication interpersonnelle
Relations maître-élèveMots-clés : ENSEIGNEMENT METHODE Index. décimale : 37.026 Principes et méthodes d'enseignement. CR 37.02 Résumé : Lors de sa conférence (ovationnée!) donnée pendant le Congrès national regroupant les enseignants des écoles Montessori, Marshall a décrit les principes-clés de la Communication NonViolente en illustrant clairement la façon de les appliquer en classe. Il a proposé des outils dont on peut s'inspirer pour créer un environnement d'apprentissage sûr et motivant; il a expliqué les notions de pouvoir, de punition et de lien empathique. Le même jour, au cours d'un atelier, Marshall a proposé un jeu de rôle à une enseignante confrontée à une situation difficile: il lui a ainsi montré comment combler les besoins de chacun. Les propos de ce livre, la transcription de la conférence et de l'atelier, apporteront certainement de précieuses informations aux enseignants et parents qui souhaitent enseigner avec bienveillance, c'est-à-dire développer des relations saines avec les enfants, rompre avec des schémas passés insatisfaisants et créer de nouvelles structures sociales acceptables pour tous.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000097205 37.02 Livre documentaire Trixhes Adultes Document en bon état Disponible L'essentiel de la PNL / Laurent BERTREL
PermalinkL'estime de soi / Rosette POLETTI
PermalinkL'estime de soi / Rosette POLETTI
PermalinkEveiller nos enfants à leur spiritualité / Dominique HUBERT
PermalinkFaire ses cosmétiques naturels, c'est facile ! / Cyrille Saura ZELLWEGER
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