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Contre l'échec scolaire / Pierre VIANIN
Titre : Contre l'échec scolaire : l'appui pédagogique à l'enfant en difficulté d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre VIANIN, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 2001 Collection : De Boeck Comprendre Importance : 165 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3594-2 Prix : 16,70 € Note générale : Bibliogr. p.157-161 Langues : Français (fre) Catégories : Echec scolaire
Enfants en difficulté d'apprentissage
Soutien scolaire -- Aspect psychologique -- Guides pratiques et mémentosMots-clés : APPRENTISSAGE ECHEC ECOLE ELEVE ENFANT ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE SCOLARITE Index. décimale : 371.212.72 Retards scolaires dans les études. Echecs scolaires. Redoublement. CR 371.2 Résumé : Cet ouvrage aborde la problématique de la lutte contre l'échec scolaire en définissant précisément le rôle que peuvent jouer les enseignants et les parents dans l'aide aux élèves en difficulté. Son originalité tient dans la synthèse de tous les aspects importants du travail de l'enseignant d'appui et propose des réponses concrètes et des pistes d'intervention pour aider les élèves en difficulté d'apprentissage. Mettant l'accent sur les nombreuses difficultés rencontrées par les enseignants - et notamment les enseignants d'appui -, le livre montre la nécessité d'intervenir aux niveaux institutionnel, pédagogique et individuel si on veut lutter efficacement contre l'échec scolaire. Il présente également la démarche de projet pédagogique et souligne l'importance de la collaboration avec tous les partenaires. Enfin, il évalue l'efficacité de la mesure d'appui pédagogique. Résolument pragmatique, l'ouvrage articule la théorie à la pratique en s'appuyant sur de nombreux exemples. Il s'adresse à tous les professionnels de l'école (orthopédagogues, enseignants, psychologues scolaires, formateurs, éducateurs) ainsi qu'aux parents confrontés à des situations scolaires difficiles.
Contre l'échec scolaire : l'appui pédagogique à l'enfant en difficulté d'apprentissage [texte imprimé] / Pierre VIANIN, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, DL 2001 . - 165 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm.. - (De Boeck Comprendre) .
ISBN : 978-2-8041-3594-2 : 16,70 €
Bibliogr. p.157-161
Langues : Français (fre)
Catégories : Echec scolaire
Enfants en difficulté d'apprentissage
Soutien scolaire -- Aspect psychologique -- Guides pratiques et mémentosMots-clés : APPRENTISSAGE ECHEC ECOLE ELEVE ENFANT ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE SCOLARITE Index. décimale : 371.212.72 Retards scolaires dans les études. Echecs scolaires. Redoublement. CR 371.2 Résumé : Cet ouvrage aborde la problématique de la lutte contre l'échec scolaire en définissant précisément le rôle que peuvent jouer les enseignants et les parents dans l'aide aux élèves en difficulté. Son originalité tient dans la synthèse de tous les aspects importants du travail de l'enseignant d'appui et propose des réponses concrètes et des pistes d'intervention pour aider les élèves en difficulté d'apprentissage. Mettant l'accent sur les nombreuses difficultés rencontrées par les enseignants - et notamment les enseignants d'appui -, le livre montre la nécessité d'intervenir aux niveaux institutionnel, pédagogique et individuel si on veut lutter efficacement contre l'échec scolaire. Il présente également la démarche de projet pédagogique et souligne l'importance de la collaboration avec tous les partenaires. Enfin, il évalue l'efficacité de la mesure d'appui pédagogique. Résolument pragmatique, l'ouvrage articule la théorie à la pratique en s'appuyant sur de nombreux exemples. Il s'adresse à tous les professionnels de l'école (orthopédagogues, enseignants, psychologues scolaires, formateurs, éducateurs) ainsi qu'aux parents confrontés à des situations scolaires difficiles.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité B000051675 371.2 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Contre l'échec scolaire / Pierre VIANIN
Titre : Contre l'échec scolaire : l'appui pédagogique à l'enfant en difficulté d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre VIANIN, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : De Boeck Comprendre Importance : 165 p. Présentation : couv. ill. Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-3594-2 Prix : 18.50 E Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE ECHEC ECOLE ELEVE ENFANT ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE SCOLARITE Index. décimale : 371.212.72 Retards scolaires dans les études. Echecs scolaires. Redoublement. CR 371.2 Contre l'échec scolaire : l'appui pédagogique à l'enfant en difficulté d'apprentissage [texte imprimé] / Pierre VIANIN, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2001 . - 165 p. : couv. ill. ; 23 cm.. - (De Boeck Comprendre) .
ISBN : 2-8041-3594-2 : 18.50 E
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : APPRENTISSAGE ECHEC ECOLE ELEVE ENFANT ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE SCOLARITE Index. décimale : 371.212.72 Retards scolaires dans les études. Echecs scolaires. Redoublement. CR 371.2 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité D000008576 371.212 .72 Livre documentaire Six-Bonniers Adultes Document en bon état Disponible Couples en difficultés: accepter ses différences / Andrew CHRISTENSEN
Titre : Couples en difficultés: accepter ses différences Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrew CHRISTENSEN, Auteur ; Neil JACOBSON (...-1999), Auteur ; François ALLARD, Traducteur ; Guy BODENMAN, Préfacier, etc. ; Ilios KOTSOU (1973-....), Préfacier, etc. ; Yves SIMON, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 2012 Collection : Comprendre . Développement personnel Importance : 468 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7165-0 Prix : 25 € Note générale : Trad. de : "Reconcilable differences" Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Catégories : Psychologie du couple
Thérapie comportementale
Thérapie conjugaleMots-clés : Mariage Couple Differences Acceptation Therapie Index. décimale : 173.1 Mariage. Lien conjugal. Divorce. [Famille recomposée]. Résumé : Vivre à deux est rarement simple ! L'amour ne gomme pas les différences et nous avons trop souvent tendance à vouloir changer l'autre. L'originalité et la force de l'approche d'Andrew Christensen et de Neil Jacobson est de rejeter cette volonté du changement seul au profit du changement et de l'acceptation de l'autre de manière simultanée ! Accepter que l'autre n'est pas soi, qu'il est différent, c'est là une richesse sur laquelle construire une relation harmonieuse.
Couples en difficultés: accepter ses différences [texte imprimé] / Andrew CHRISTENSEN, Auteur ; Neil JACOBSON (...-1999), Auteur ; François ALLARD, Traducteur ; Guy BODENMAN, Préfacier, etc. ; Ilios KOTSOU (1973-....), Préfacier, etc. ; Yves SIMON, Préfacier, etc. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, DL 2012 . - 468 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Comprendre . Développement personnel) .
ISBN : 978-2-8041-7165-0 : 25 €
Trad. de : "Reconcilable differences"
Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame)
Catégories : Psychologie du couple
Thérapie comportementale
Thérapie conjugaleMots-clés : Mariage Couple Differences Acceptation Therapie Index. décimale : 173.1 Mariage. Lien conjugal. Divorce. [Famille recomposée]. Résumé : Vivre à deux est rarement simple ! L'amour ne gomme pas les différences et nous avons trop souvent tendance à vouloir changer l'autre. L'originalité et la force de l'approche d'Andrew Christensen et de Neil Jacobson est de rejeter cette volonté du changement seul au profit du changement et de l'acceptation de l'autre de manière simultanée ! Accepter que l'autre n'est pas soi, qu'il est différent, c'est là une richesse sur laquelle construire une relation harmonieuse.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000012099 173.1 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Cris et châtiments / Diane DRORY
Titre : Cris et châtiments : du bon usage de l'agressivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane DRORY, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 2009 Collection : De Boeck Comprendre Importance : 150 p. Présentation : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4841-6 Prix : 16,50 € Note générale : Bibliogr. p. 147-148
Langues : Français (fre) Catégories : Agressivité chez l'enfant -- Etudes de cas
Maîtrise de soi
PunitionMots-clés : Enfant Psychologie Agressivité Punition Maîtrise Autorité Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Quel parent, quel éducateur n'a un jour rencontré un enfant agressif ? L'enfant colérique, opposant, violent est-il un enfant à problèmes, un enfant en souffrance, une mauvaise graine ? Que signifient ces attitudes désagréables qui, si souvent, surprennent, bousculent, désarçonnent ou interpellent les adultes ? Comment comprendre l'agressivité de l'enfant ? D'où vient-elle ? À qui s'adresse-t-elle ? Quelles réponses lui apporter ? Où poser les limites ? Quand établir des règles ? Comment faire la distinction entre pouvoir et autorité ? Peut-on laisser émerger la colère ? Est-ce utile de punir, au risque de créer une surenchère, un redoublement de cris ? Avec beaucoup d'amour et de respect pour les enfants qu'elle reçoit en consultation depuis plus de quinze ans, l'auteur propose dans cet ouvrage une réflexion sur l'agressivité. Elle reconnaît à cette pulsion, un rôle structurant et fondateur, indispensable au développement de la personnalité ! Clair et précis, ce livre propose de donner un sens à l'agressivité, au travers de nombreux exemples. Il attire l'attention sur le risque de voir la colère se transformer en haine lorsqu'une agressivité très manifeste - ou au contraire trop intériorisée - crée des malentendus. Il rappelle comment, face au conflit, langage et imaginaire sont d'indispensables alliés. Avec pertinence, l'auteur nous amène à apprivoiser l'agressivité : la nôtre et celle de l'autre car personne n'échappe à l'emprise de cette pulsion vitale, incontournable... Tissant nos émotions, elle est au cœur même de notre histoire. Ce livre nous réconcilie avec la violence de la colère infantile et celle de l'éducateur prenant la responsabilité d'y mettre une juste limite.
Cris et châtiments : du bon usage de l'agressivité [texte imprimé] / Diane DRORY, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, DL 2009 . - 150 p. : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (De Boeck Comprendre) .
ISBN : 978-2-8041-4841-6 : 16,50 €
Bibliogr. p. 147-148
Langues : Français (fre)
Catégories : Agressivité chez l'enfant -- Etudes de cas
Maîtrise de soi
PunitionMots-clés : Enfant Psychologie Agressivité Punition Maîtrise Autorité Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Quel parent, quel éducateur n'a un jour rencontré un enfant agressif ? L'enfant colérique, opposant, violent est-il un enfant à problèmes, un enfant en souffrance, une mauvaise graine ? Que signifient ces attitudes désagréables qui, si souvent, surprennent, bousculent, désarçonnent ou interpellent les adultes ? Comment comprendre l'agressivité de l'enfant ? D'où vient-elle ? À qui s'adresse-t-elle ? Quelles réponses lui apporter ? Où poser les limites ? Quand établir des règles ? Comment faire la distinction entre pouvoir et autorité ? Peut-on laisser émerger la colère ? Est-ce utile de punir, au risque de créer une surenchère, un redoublement de cris ? Avec beaucoup d'amour et de respect pour les enfants qu'elle reçoit en consultation depuis plus de quinze ans, l'auteur propose dans cet ouvrage une réflexion sur l'agressivité. Elle reconnaît à cette pulsion, un rôle structurant et fondateur, indispensable au développement de la personnalité ! Clair et précis, ce livre propose de donner un sens à l'agressivité, au travers de nombreux exemples. Il attire l'attention sur le risque de voir la colère se transformer en haine lorsqu'une agressivité très manifeste - ou au contraire trop intériorisée - crée des malentendus. Il rappelle comment, face au conflit, langage et imaginaire sont d'indispensables alliés. Avec pertinence, l'auteur nous amène à apprivoiser l'agressivité : la nôtre et celle de l'autre car personne n'échappe à l'emprise de cette pulsion vitale, incontournable... Tissant nos émotions, elle est au cœur même de notre histoire. Ce livre nous réconcilie avec la violence de la colère infantile et celle de l'éducateur prenant la responsabilité d'y mettre une juste limite.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000011357 159.922.7 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Développement de l'enfant de la naissance à 7 ans / Josiane LACOMBE
Titre : Développement de l'enfant de la naissance à 7 ans : Approche théorique et activités corporelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane LACOMBE, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 2006 Collection : Outils pour enseigner Sous-collection : Maternel et primaire Importance : 224 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5006-8 Prix : 22.50 € Note générale : Bibliogr. p.217-218 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Développement
Enfants -- PsychologieMots-clés : THEORIE DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTRICITE ACTIVITE ENFANT PSYCHIQUE Index. décimale : 372 Contenu et forme de l'éducation préscolaire et de l'enseignement du premier degré. Enseignement élémentaire. Résumé : Décrire le développement de l'être humain revient à reconstituer un puzzle dont chaque élément a sa fonction propre mais dont le sens n'apparaît qu'étroitement relié à l'ensemble. Et accompagner un enfant dans son voyage vers l'autonomie nécessite une connaissance du trajet commun à l'espèce humaine, pour une meilleure compréhension et un respect de son chemin personnel. Cet ouvrage traite donc du développement de l'enfant au niveau théorique selon deux grands axes qui progressent simultanément et sont étroitement reliés la psychomotricité et le psychisme. A l'intérieur de ces domaines, le développement de chacune des facultés de l'être humain est abordé de façon spécifique tant au niveau des facteurs qui le favorisent que des différentes étapes successives. Une palette de jeux et d'exercices élaborés à partir des informations théoriques, est proposée pour stimuler chacune des fonctions psychomotrices étudiées et favoriser le mieux-être de l'enfant. Cet ouvrage, conçu comme un outil de travail, s'adresse aux professionnels de la petite enfance dans un cadre éducatif. De par son langage souple et ses illustrations concrètes, il est aussi accessible aux parents. Il souhaite communiquer respect et écoute de l'enfant au travers de la responsabilité éducative.
Développement de l'enfant de la naissance à 7 ans : Approche théorique et activités corporelles [texte imprimé] / Josiane LACOMBE, Auteur . - 2ème éd. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, DL 2006 . - 224 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner. Maternel et primaire) .
ISBN : 978-2-8041-5006-8 : 22.50 €
Bibliogr. p.217-218
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants -- Développement
Enfants -- PsychologieMots-clés : THEORIE DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTRICITE ACTIVITE ENFANT PSYCHIQUE Index. décimale : 372 Contenu et forme de l'éducation préscolaire et de l'enseignement du premier degré. Enseignement élémentaire. Résumé : Décrire le développement de l'être humain revient à reconstituer un puzzle dont chaque élément a sa fonction propre mais dont le sens n'apparaît qu'étroitement relié à l'ensemble. Et accompagner un enfant dans son voyage vers l'autonomie nécessite une connaissance du trajet commun à l'espèce humaine, pour une meilleure compréhension et un respect de son chemin personnel. Cet ouvrage traite donc du développement de l'enfant au niveau théorique selon deux grands axes qui progressent simultanément et sont étroitement reliés la psychomotricité et le psychisme. A l'intérieur de ces domaines, le développement de chacune des facultés de l'être humain est abordé de façon spécifique tant au niveau des facteurs qui le favorisent que des différentes étapes successives. Une palette de jeux et d'exercices élaborés à partir des informations théoriques, est proposée pour stimuler chacune des fonctions psychomotrices étudiées et favoriser le mieux-être de l'enfant. Cet ouvrage, conçu comme un outil de travail, s'adresse aux professionnels de la petite enfance dans un cadre éducatif. De par son langage souple et ses illustrations concrètes, il est aussi accessible aux parents. Il souhaite communiquer respect et écoute de l'enfant au travers de la responsabilité éducative.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité B000073046 372 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Développement (Le) de l'enfant de la naissance à 7 ans / Josiane LACOMBE
PermalinkLe développement de l'enfant : de la naissance à 7 ans / Josiane LACOMBE
PermalinkDéveloppement psychologique de l'enfant (Le) / Roger (Belge) DELDIME
PermalinkDéveloppement (Le) psychologique de l'enfant / Roger (Belge) DELDIME
PermalinkLe développement psychologique de l'enfant / Roger (Belge) DELDIME
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