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Les mathématiques à l'école primaire : tome 2 / Xavier ROEGIERS
Titre : Les mathématiques à l'école primaire : tome 2 : 3. Géométrie, 4. Mesures de grandeurs, 5. Typologie des problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier ROEGIERS (1953-....), Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 2000 Collection : Cracks en math Importance : 238 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3590-4 Prix : 29.95 € Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Mots-clés : MATHEMATIQUES PRIMAIRE ECOLE Index. décimale : 51 Mathématiques. Résumé : Quels sont les contenus principaux qui font l'objet de l'apprentissage des mathématiques à l'école élémentaire ? Quels sont leurs fondements ? Comment ces contenus s'articulent-ils les uns aux autres ? Quel lien entretiennent-ils avec les situations en provenance de l'environnement ? Comment, à travers une réflexion sur les contenus, donner du sens aux apprentissages ? Telles sont les principales questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre. Principalement destiné aux enseignants, il se veut avant tout un guide disciplinaire. A partir de situations diverses et d'exemples, il présente l'ensemble des contenus mathématiques relevant non seulement du curriculum de l'école élémentaire, mais également du début de l'enseignement secondaire. Un index alphabétique de plus de 1000 entrées permet de l'utiliser comme une encyclopédie, pour lever un doute ou pour approfondir un point particulier. Il est toutefois difficile de développer les contenus mathématiques sans les remettre dans une perspective d'apprentissage, sans se poser la question des compétences à développer auprès des enfants, sans développer la question de l'apprentissage à la résolution de situations-problèmes. C'est la raison pour laquelle cet ouvrage est également un outil de réflexion didactique.
Les mathématiques à l'école primaire : tome 2 : 3. Géométrie, 4. Mesures de grandeurs, 5. Typologie des problèmes [texte imprimé] / Xavier ROEGIERS (1953-....), Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, DL 2000 . - 238 p. : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Cracks en math) .
ISBN : 978-2-8041-3590-4 : 29.95 €
Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Mots-clés : MATHEMATIQUES PRIMAIRE ECOLE Index. décimale : 51 Mathématiques. Résumé : Quels sont les contenus principaux qui font l'objet de l'apprentissage des mathématiques à l'école élémentaire ? Quels sont leurs fondements ? Comment ces contenus s'articulent-ils les uns aux autres ? Quel lien entretiennent-ils avec les situations en provenance de l'environnement ? Comment, à travers une réflexion sur les contenus, donner du sens aux apprentissages ? Telles sont les principales questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre. Principalement destiné aux enseignants, il se veut avant tout un guide disciplinaire. A partir de situations diverses et d'exemples, il présente l'ensemble des contenus mathématiques relevant non seulement du curriculum de l'école élémentaire, mais également du début de l'enseignement secondaire. Un index alphabétique de plus de 1000 entrées permet de l'utiliser comme une encyclopédie, pour lever un doute ou pour approfondir un point particulier. Il est toutefois difficile de développer les contenus mathématiques sans les remettre dans une perspective d'apprentissage, sans se poser la question des compétences à développer auprès des enfants, sans développer la question de l'apprentissage à la résolution de situations-problèmes. C'est la raison pour laquelle cet ouvrage est également un outil de réflexion didactique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité P000000462 51 Livre documentaire Etudiant Adultes Document en bon état Disponible O000004629 372.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Les mathématiques à l'école primaire : tome 2 / Xavier ROEGIERS
Titre : Les mathématiques à l'école primaire : tome 2 : Géométrie, mesure de grandeurs, typologie des problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier ROEGIERS (1953-....), Auteur Mention d'édition : 2 ème tirage Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 2000 Collection : Cracks en math Importance : 278 p. Présentation : ill. en coul.; couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3589-8 Prix : 29.95 € Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Mots-clés : OPERATIONS NUMERATION PRIMAIRE NOMBRES ECOLE MATHEMATIQUES Index. décimale : 51 Mathématiques. Résumé : Quels sont les contenus principaux qui font l'objet de l'apprentissage des mathématiques à l'école élémentaire ? Quels sont leurs fondements ? Comment ces contenus s'articulent-ils les uns aux autres ? Quel lien entretiennent-ils avec les situations en provenance de l'environnement ? Comment, à travers une réflexion sur les contenus, donner du sens aux apprentissages ? Telles sont les principales questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre. Principalement destiné aux enseignants, il se veut avant tout un guide disciplinaire. A partir de situations diverses et d'exemples, il présente l'ensemble des contenus mathématiques relevant non seulement du curriculum de l'école élémentaire, mais également du début de l'enseignement secondaire. Un index alphabétique de plus de 1000 entrées permet de l'utiliser comme une encyclopédie, pour lever un doute ou pour approfondir un point particulier. Il est toutefois difficile de développer les contenus mathématiques sans les remettre dans une perspective d'apprentissage, sans se poser la question des compétences à développer auprès des enfants, sans développer la question de l'apprentissage à la résolution de situations-problèmes. C'est la raison pour laquelle cet ouvrage est également un outil de réflexion didactique.
Les mathématiques à l'école primaire : tome 2 : Géométrie, mesure de grandeurs, typologie des problèmes [texte imprimé] / Xavier ROEGIERS (1953-....), Auteur . - 2 ème tirage . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, DL 2000 . - 278 p. : ill. en coul.; couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Cracks en math) .
ISBN : 978-2-8041-3589-8 : 29.95 €
Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Mots-clés : OPERATIONS NUMERATION PRIMAIRE NOMBRES ECOLE MATHEMATIQUES Index. décimale : 51 Mathématiques. Résumé : Quels sont les contenus principaux qui font l'objet de l'apprentissage des mathématiques à l'école élémentaire ? Quels sont leurs fondements ? Comment ces contenus s'articulent-ils les uns aux autres ? Quel lien entretiennent-ils avec les situations en provenance de l'environnement ? Comment, à travers une réflexion sur les contenus, donner du sens aux apprentissages ? Telles sont les principales questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre. Principalement destiné aux enseignants, il se veut avant tout un guide disciplinaire. A partir de situations diverses et d'exemples, il présente l'ensemble des contenus mathématiques relevant non seulement du curriculum de l'école élémentaire, mais également du début de l'enseignement secondaire. Un index alphabétique de plus de 1000 entrées permet de l'utiliser comme une encyclopédie, pour lever un doute ou pour approfondir un point particulier. Il est toutefois difficile de développer les contenus mathématiques sans les remettre dans une perspective d'apprentissage, sans se poser la question des compétences à développer auprès des enfants, sans développer la question de l'apprentissage à la résolution de situations-problèmes. C'est la raison pour laquelle cet ouvrage est également un outil de réflexion didactique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000067268 510: 373.3 Livre documentaire Cité Jeunesse Document en bon état Disponible P000000461 510: 373.3 Livre documentaire Etudiant Adultes Document en bon état Disponible O000004628 372.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Métamorphoses du sujet / Edouard DELRUELLE
Titre : Métamorphoses du sujet : L'éthique philosophique de Socrate à Foucault Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard DELRUELLE (1963-....), Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 2004 Collection : Le point philosophique Importance : 323 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4341-1 Prix : 27,55 € Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie -- Histoire
Sujet (philosophie)Mots-clés : PHILOSOPHIE HISTOIRE Sujet Existence Autonomie Hétéronomie Index. décimale : 140(09) Histoire des systèmes philosophiques possibles. CR 140 Résumé : La passion du philosophe : une pensée libre de tout présupposé, de toute croyance, de toute certitude. "L'amour de la sagesse" ne renvoie pas à un univers bien ordonné de valeurs et de vérités, mais désigne l'espace vide où le sujet s'aventure quand toutes les raisons du monde se sont effondrées. Cette aventure commence avec les Grecs et traverse l'Histoire jusqu'à nos jours. De Socrate à Michel Foucault, cet ouvrage montre les différentes formes d'éthiques philosophique dans notre culture : "Vivre selon la nature" (Antiquité) ; "Aimer Dieu" (Christianisme) ; "Être législateur de soi-même" (Humanisme, Les Lumières), "Faire l'épreuve de soi-même" (Révolutions, Soupçon). Métamorphoses du sujet : le titre s'entend au double sens où chaque philosophie propose au sujet une métamorphose pour lui permettre de "penser par soi-même", et où elle est elle-même une métamorphose dans l'histoire du sujet occidental. L'éthique philosophique, ce n'est donc pas la construction de tel ou tel "système" métaphysique mais l'expérience par laquelle le sujet essaie de donner sens à son existence et de penser autrement son rapport au monde et aux autres. Une politique est évidemment impliquée dans le geste radical de suspendre tous les présupposés et tous les repères : si la loi ne provient plus d'un Autre (dieux, esprits, ancêtres), quelle est sa légitimité ? Entreprise de démystification, la philosophie n'est-elle pas aussi entreprise de subversion ? Cet ouvrage embrasse l'ensemble de l'histoire de la philosophie. Cette deuxième édition a été revue et augmentée de plusieurs chapitres (Montaigne, Hegel, Feuerbach, Marx et Heidegger).
Métamorphoses du sujet : L'éthique philosophique de Socrate à Foucault [texte imprimé] / Edouard DELRUELLE (1963-....), Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, DL 2004 . - 323 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Le point philosophique) .
ISBN : 978-2-8041-4341-1 : 27,55 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie -- Histoire
Sujet (philosophie)Mots-clés : PHILOSOPHIE HISTOIRE Sujet Existence Autonomie Hétéronomie Index. décimale : 140(09) Histoire des systèmes philosophiques possibles. CR 140 Résumé : La passion du philosophe : une pensée libre de tout présupposé, de toute croyance, de toute certitude. "L'amour de la sagesse" ne renvoie pas à un univers bien ordonné de valeurs et de vérités, mais désigne l'espace vide où le sujet s'aventure quand toutes les raisons du monde se sont effondrées. Cette aventure commence avec les Grecs et traverse l'Histoire jusqu'à nos jours. De Socrate à Michel Foucault, cet ouvrage montre les différentes formes d'éthiques philosophique dans notre culture : "Vivre selon la nature" (Antiquité) ; "Aimer Dieu" (Christianisme) ; "Être législateur de soi-même" (Humanisme, Les Lumières), "Faire l'épreuve de soi-même" (Révolutions, Soupçon). Métamorphoses du sujet : le titre s'entend au double sens où chaque philosophie propose au sujet une métamorphose pour lui permettre de "penser par soi-même", et où elle est elle-même une métamorphose dans l'histoire du sujet occidental. L'éthique philosophique, ce n'est donc pas la construction de tel ou tel "système" métaphysique mais l'expérience par laquelle le sujet essaie de donner sens à son existence et de penser autrement son rapport au monde et aux autres. Une politique est évidemment impliquée dans le geste radical de suspendre tous les présupposés et tous les repères : si la loi ne provient plus d'un Autre (dieux, esprits, ancêtres), quelle est sa légitimité ? Entreprise de démystification, la philosophie n'est-elle pas aussi entreprise de subversion ? Cet ouvrage embrasse l'ensemble de l'histoire de la philosophie. Cette deuxième édition a été revue et augmentée de plusieurs chapitres (Montaigne, Hegel, Feuerbach, Marx et Heidegger).
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000011185 140 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Mindfulness : la pleine conscience pour les ados / David DEWULF
Titre : Mindfulness : la pleine conscience pour les ados : mieux gérer son stress, améliorer la concentration et la confiance en soi, se relaxer et mieux dormir Type de document : texte imprimé Auteurs : David DEWULF, Auteur ; Christophe DIERICKX, Traducteur ; Liliane COOMAN, Traducteur ; Claude MASKENS (1952-....), Traducteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 2012 Collection : Comprendre . Développement personnel Importance : 238 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6604-5 Prix : 20,00 € Note générale : Bibliogr. p.229-230. Webogr. p.231 Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (dut) Catégories : Adolescents -- Psychologie
Gestion du stress
Stress -- Aspect psychologiqueMots-clés : Adolescents Psychologie Gestion du stress Stress Confiance en soi Concentration Méditation, Pleine conscience Index. décimale : 159.922.8 Psychologie de l'adolescent. Résumé : Es-tu stressé à l'école ou as-tu des difficultés à étudier ? Aimerais-tu avoir davantage confiance en toi ? Depuis quelques années, la pleine conscience est devenue une des méthodes les plus importantes pour apprendre à gérer le stress. Elle se base sur la méditation, une technique d'entraînement de l'attention qui peut aider les adolescents à traverser les hauts et les bas de cette étape de vie stressante et délicate. Au lieu de ressasser le passé ou de toujours tendre vers des buts éloignés dans l'avenir, la pleine conscience apprend à être présent à ce qui est là, dans l'instant, avec une attention bienveillante et ouverte. Sous la forme d'un programme en 8 étapes, ce livre montre comment la pleine conscience peut être une voie vers une meilleure concentration, une meilleure confiance en soi, moins de ruminations mentales et un plus grand respect de soi.Les adolescents, leur famille, leurs éducateurs trouveront dans ce guide des mises en situation, des vignettes illustratives, des témoignages ainsi que des suggestions d'activités et d'exercices à pratiquer au quotidien. Médecin, David Dewulf est une autorité dans le domaine de la pleine conscience. Il dirige l'Institut pour l'Attention et la Mindfulness, et anime de nombreuses formations tout au long de l'année, tant pour les adultes que pour les jeunes. Il travaille également avec différentes universités aux fins d'étudier les effets de la pleine conscience.
Mindfulness : la pleine conscience pour les ados : mieux gérer son stress, améliorer la concentration et la confiance en soi, se relaxer et mieux dormir [texte imprimé] / David DEWULF, Auteur ; Christophe DIERICKX, Traducteur ; Liliane COOMAN, Traducteur ; Claude MASKENS (1952-....), Traducteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, DL 2012 . - 238 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Comprendre . Développement personnel) .
ISBN : 978-2-8041-6604-5 : 20,00 €
Bibliogr. p.229-230. Webogr. p.231
Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (dut)
Catégories : Adolescents -- Psychologie
Gestion du stress
Stress -- Aspect psychologiqueMots-clés : Adolescents Psychologie Gestion du stress Stress Confiance en soi Concentration Méditation, Pleine conscience Index. décimale : 159.922.8 Psychologie de l'adolescent. Résumé : Es-tu stressé à l'école ou as-tu des difficultés à étudier ? Aimerais-tu avoir davantage confiance en toi ? Depuis quelques années, la pleine conscience est devenue une des méthodes les plus importantes pour apprendre à gérer le stress. Elle se base sur la méditation, une technique d'entraînement de l'attention qui peut aider les adolescents à traverser les hauts et les bas de cette étape de vie stressante et délicate. Au lieu de ressasser le passé ou de toujours tendre vers des buts éloignés dans l'avenir, la pleine conscience apprend à être présent à ce qui est là, dans l'instant, avec une attention bienveillante et ouverte. Sous la forme d'un programme en 8 étapes, ce livre montre comment la pleine conscience peut être une voie vers une meilleure concentration, une meilleure confiance en soi, moins de ruminations mentales et un plus grand respect de soi.Les adolescents, leur famille, leurs éducateurs trouveront dans ce guide des mises en situation, des vignettes illustratives, des témoignages ainsi que des suggestions d'activités et d'exercices à pratiquer au quotidien. Médecin, David Dewulf est une autorité dans le domaine de la pleine conscience. Il dirige l'Institut pour l'Attention et la Mindfulness, et anime de nombreuses formations tout au long de l'année, tant pour les adultes que pour les jeunes. Il travaille également avec différentes universités aux fins d'étudier les effets de la pleine conscience.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000015324 159.922.8 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Mon CE1D en anglais / Eloy ROMERO MUNOZ
Titre : Mon CE1D en anglais : se préparer au Certificat d'Etudes du 1er degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Eloy ROMERO MUNOZ, Auteur belge ; Séverine THOMAS, Auteur ; Jonathan GEORIS, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : impr. 2017 Collection : Réussir Importance : 86 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9538-0 Prix : 9,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Anglais (langue) -- Etude et enseignement (secondaire)
Enseignement secondaire -- Belgique -- Examens -- Guides pratiques et mémentosMots-clés : Deuxième secondaire Examen Exercice Evaluation CE1D Anglais Index. décimale : 373.5 Enseignement secondaire. Résumé : Mon CE1D en anglais : se préparer au Certificat d'Etudes du 1er degré [texte imprimé] / Eloy ROMERO MUNOZ, Auteur belge ; Séverine THOMAS, Auteur ; Jonathan GEORIS, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, impr. 2017 . - 86 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Réussir) .
ISBN : 978-2-8041-9538-0 : 9,90 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Anglais (langue) -- Etude et enseignement (secondaire)
Enseignement secondaire -- Belgique -- Examens -- Guides pratiques et mémentosMots-clés : Deuxième secondaire Examen Exercice Evaluation CE1D Anglais Index. décimale : 373.5 Enseignement secondaire. Résumé : Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000010832 373.5 Livre documentaire Jardin perdu Adolescents Document en bon état Disponible O000008620 372.47 Livre documentaire Six-Bonniers Adolescents Document en bon état Disponible 410000042018 373.5 Livre documentaire Val Adolescents Document en bon état Disponible Mon CE1D français / Annick TOUSSAINT
PermalinkMon CE1D en néerlandais / Eloy ROMERO MUNOZ
PermalinkMon CE1D en sciences / Sabine GERARD
PermalinkMon cerveau est hyper / Cathy (Belge) ASSENHEIM
PermalinkMon enfant a peur... et moi aussi ! / Peter (Belge) ADRIAENSSENS
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