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Apprendre à apprendre / André GIORDAN
Titre : Apprendre à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : André GIORDAN (1946-....), Auteur ; Jérôme SALTET, Auteur Mention d'édition : éd. augmentée Editeur : Paris : Librio Année de publication : DL 2011 Collection : Librio . Mémo num. 831 Importance : 108 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-03006-6 Prix : 3 € Langues : Français (fre) Catégories : Travail intellectuel -- Methodologie Mots-clés : Apprentissage méthodes d'apprentissage méthodologie mémorisation Index. décimale : 37.025 Méthodes pour le développement de la capacité mentale, intellectuelle, créatrice. CR 37.02 Résumé : Apprendre efficacement et intelligemment, d'accord, mais comment s'y prend-on ? Bien se connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables indispensables pour s'organiser et se fabriquer des " trucs " infaillibles. Et puis, il faut savoir où l'on va, poser calmement les problèmes pour pouvoir les résoudre, sans oublier de prendre en compte notre corps, cet allié trop souvent négligé... Grâce à des exemples concrets et à de précieux conseils, aussi simples que pratiques, cette méthode permet de mieux appréhender ses études et de gagner du temps !
Apprendre à apprendre [texte imprimé] / André GIORDAN (1946-....), Auteur ; Jérôme SALTET, Auteur . - éd. augmentée . - Paris : Librio, DL 2011 . - 108 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Librio . Mémo; 831) .
ISBN : 978-2-290-03006-6 : 3 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Travail intellectuel -- Methodologie Mots-clés : Apprentissage méthodes d'apprentissage méthodologie mémorisation Index. décimale : 37.025 Méthodes pour le développement de la capacité mentale, intellectuelle, créatrice. CR 37.02 Résumé : Apprendre efficacement et intelligemment, d'accord, mais comment s'y prend-on ? Bien se connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables indispensables pour s'organiser et se fabriquer des " trucs " infaillibles. Et puis, il faut savoir où l'on va, poser calmement les problèmes pour pouvoir les résoudre, sans oublier de prendre en compte notre corps, cet allié trop souvent négligé... Grâce à des exemples concrets et à de précieux conseils, aussi simples que pratiques, cette méthode permet de mieux appréhender ses études et de gagner du temps !
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000096375 37.02 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible 410000105963 37.02 Livre documentaire Six-Bonniers Adultes Document en bon état Disponible 410000097217 37.02 Livre documentaire Trixhes Adultes Document en bon état Disponible Les Méthodes en psychologie / Maurice REUCHLIN
Titre : Les Méthodes en psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice REUCHLIN (1920-...), Auteur Mention d'édition : 12ème éd. mise à jour Editeur : Paris : PUF (Presses Universitaires de France) Année de publication : 2004 Collection : Que sais-je ? num. 1359 Importance : 127 p. Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-052681-0 Prix : 9,00 € Note générale : Bibliogr. p.125-126 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie -- Méthodologie Mots-clés : Psychologie Méthodologie Méthodes Index. décimale : 159.9.01 Théories. Lois de la psychologie. Psychologie rationnelle. Résumé : Le psychologue ne peut jamais se contenter d'être un observateur. C'est pourquoi il doit choisir certaines règles auxquelles il décide de conformer ses propres conduites. Ce choix le place devant une alternative épistémologiquement majeure : il s'agit de savoir s'il considère les conduites observées comme des objets pouvant, et devant, être appréhendés indépendamment de l'observateur. En d'autres termes, le psychologue va-t-il s'orienter vers l'emploi de méthodes objectives ? Cet ouvrage se propose d'éclairer les différentes méthodes - statistiques, mathématiques et informatiques, mais aussi comparatives et cliniques - dont la psychologie dispose, et qui définissent son domaine d'application et sa tâche.
Les Méthodes en psychologie [texte imprimé] / Maurice REUCHLIN (1920-...), Auteur . - 12ème éd. mise à jour . - Paris : PUF (Presses Universitaires de France), 2004 . - 127 p. : couv. ill. en coul.. - (Que sais-je ?; 1359) .
ISBN : 978-2-13-052681-0 : 9,00 €
Bibliogr. p.125-126
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychologie -- Méthodologie Mots-clés : Psychologie Méthodologie Méthodes Index. décimale : 159.9.01 Théories. Lois de la psychologie. Psychologie rationnelle. Résumé : Le psychologue ne peut jamais se contenter d'être un observateur. C'est pourquoi il doit choisir certaines règles auxquelles il décide de conformer ses propres conduites. Ce choix le place devant une alternative épistémologiquement majeure : il s'agit de savoir s'il considère les conduites observées comme des objets pouvant, et devant, être appréhendés indépendamment de l'observateur. En d'autres termes, le psychologue va-t-il s'orienter vers l'emploi de méthodes objectives ? Cet ouvrage se propose d'éclairer les différentes méthodes - statistiques, mathématiques et informatiques, mais aussi comparatives et cliniques - dont la psychologie dispose, et qui définissent son domaine d'application et sa tâche.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000011236 159.9.01 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Réussir sa première année d'études supérieures / Mireille HOUART
Titre : Réussir sa première année d'études supérieures Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille HOUART, Auteur ; Marc (Belge) ROMAINVILLE, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-La-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2017 Importance : 287 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0761-2 Prix : 12,00 € Note générale : Bibliogr. p.277-280. Index Langues : Français (fre) Catégories : Travail intellectuel -- Méthodologie -- Guides pratiques et mémentos Mots-clés : Etudes Méthodologie Apprentissage Education Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'éducation. Types d'éducation et de formation Résumé : Entreprendre une première année dans l enseignement supérieur est un beau défi mais constitue parfois une véritable rupture pour les jeunes étudiants confrontés à de nouvelles difficultés (méthodes d étude inadaptées, méconnaissance des habitudes universitaires, manque de motivation à se plonger dans ses cours...).
Ce livre se veut un guide incontournable qui permettra aux étudiants de se familiariser rapidement avec les exigences de l université, de prendre conscience des tâches à mettre en uvre tout au long de l année et de les planifier, de se poser les questions cruciales aux moments clés de l année pour progresser. Il vise également à outiller l étudiant de techniques performantes pour prendre des notes, se créer un support de cours, élaborer des outils d étude, percevoir les exigences des professeurs, mémoriser d importantes quantités de matière, gérer son blocus et sa session d examens et se motiver au travail...
Des exemples concrets extraits de cours de droit, d histoire, d économie, de sciences... et d examens réels, des stratégies efficaces, des réponses précises à des questions fréquemment posées par les étudiants, une vingtaine de pièges à éviter, de nombreux questionnaires pour s autoévaluer sont autant d atouts majeurs proposés dans cet ouvrage. L étudiant peut ainsi apprendre rapidement les ficelles du métier d étudiant et avancer sur le chemin de la réussite.Réussir sa première année d'études supérieures [texte imprimé] / Mireille HOUART, Auteur ; Marc (Belge) ROMAINVILLE, Préfacier, etc. . - Louvain-La-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, DL 2017 . - 287 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-8073-0761-2 : 12,00 €
Bibliogr. p.277-280. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Travail intellectuel -- Méthodologie -- Guides pratiques et mémentos Mots-clés : Etudes Méthodologie Apprentissage Education Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'éducation. Types d'éducation et de formation Résumé : Entreprendre une première année dans l enseignement supérieur est un beau défi mais constitue parfois une véritable rupture pour les jeunes étudiants confrontés à de nouvelles difficultés (méthodes d étude inadaptées, méconnaissance des habitudes universitaires, manque de motivation à se plonger dans ses cours...).
Ce livre se veut un guide incontournable qui permettra aux étudiants de se familiariser rapidement avec les exigences de l université, de prendre conscience des tâches à mettre en uvre tout au long de l année et de les planifier, de se poser les questions cruciales aux moments clés de l année pour progresser. Il vise également à outiller l étudiant de techniques performantes pour prendre des notes, se créer un support de cours, élaborer des outils d étude, percevoir les exigences des professeurs, mémoriser d importantes quantités de matière, gérer son blocus et sa session d examens et se motiver au travail...
Des exemples concrets extraits de cours de droit, d histoire, d économie, de sciences... et d examens réels, des stratégies efficaces, des réponses précises à des questions fréquemment posées par les étudiants, une vingtaine de pièges à éviter, de nombreux questionnaires pour s autoévaluer sont autant d atouts majeurs proposés dans cet ouvrage. L étudiant peut ainsi apprendre rapidement les ficelles du métier d étudiant et avancer sur le chemin de la réussite.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000096352 371.3 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Travailler mieux pour bosser moins / Jacques AZAM
Titre : Travailler mieux pour bosser moins Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques AZAM (1961-....), Auteur ; Myriam GERMAIN-THIANT, Auteur Editeur : Paris : La Martinière Jeunesse Année de publication : impr. 2014 Collection : Oxygène Importance : 111 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7324-6347-6 Prix : 8,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Travail intellectuel -- Méthodologie -- Ouvrages pour la jeunesse
Travail scolaire -- Méthodologie -- Ouvrages pour la jeunesseMots-clés : Ecole Secondaire Méthode de travail Méthodologie Résumé Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'éducation. Types d'éducation et de formation Résumé : J'ai des mauvaises notes. Je suis si nul que ça ? Suis-je assez motivé pour réussir ? Comment construire un plan ? Comment préparer un oral ? Comment comprendre une leçon ? Et les profs, on en fait quoi de leur avis ? Il est peut-être temps d'optimiser Vos méthodes de travail Grâce à ce manuel précis, incisif et plein d'humour !
Travailler mieux pour bosser moins [texte imprimé] / Jacques AZAM (1961-....), Auteur ; Myriam GERMAIN-THIANT, Auteur . - Paris : La Martinière Jeunesse, impr. 2014 . - 111 p. : ill., couv. ill. ; 19 cm. - (Oxygène) .
ISBN : 978-2-7324-6347-6 : 8,90 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Travail intellectuel -- Méthodologie -- Ouvrages pour la jeunesse
Travail scolaire -- Méthodologie -- Ouvrages pour la jeunesseMots-clés : Ecole Secondaire Méthode de travail Méthodologie Résumé Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'éducation. Types d'éducation et de formation Résumé : J'ai des mauvaises notes. Je suis si nul que ça ? Suis-je assez motivé pour réussir ? Comment construire un plan ? Comment préparer un oral ? Comment comprendre une leçon ? Et les profs, on en fait quoi de leur avis ? Il est peut-être temps d'optimiser Vos méthodes de travail Grâce à ce manuel précis, incisif et plein d'humour !
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000010844 371.3 Livre documentaire Jardin perdu Adolescents Document en bon état Sorti jusqu'au 20/12/2024 Propager le plaisir de lire chez les élèves / Sophie GAGNON-ROBERGE
Titre : Propager le plaisir de lire chez les élèves : Activités et suggestions littéraires pour tous les goûts Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie GAGNON-ROBERGE, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : DL 2016 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et communication Importance : 110 p. Présentation : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4976-0 Prix : 29,00 € Note générale : Bibliogr. p.106-110 Langues : Français (fre) Catégories : Goût de la lecture
Livres et lecture -- Manuels d'enseignement (éducation permanente)Mots-clés : Lecture livres méthodologie Index. décimale : 37.02 Question générale de didactique et de méthodologie. CR 37.02 Résumé : Connaissez-vous Sophie Gagnon-Roberge, alias Sophielit, cette enseignante passionnée de littérature jeunesse qui tente par tous les moyens possibles d'intéresser les jeunes à la lecture ? Après avoir créé son populaire site de littérature pour adolescents, Sophie offre maintenant aux enseignants d'élèves de 10 à 17 ans un ouvrage qui a pour ambition de les aider à devenir, comme elle, des passeurs littéraires. Propager le plaisir de lire chez les élèves permettra aux lecteurs assidus de continuer à découvrir des livres qui leur plaisent et à ceux qui ont perdu le plaisir de lire de le retrouver
Propager le plaisir de lire chez les élèves : Activités et suggestions littéraires pour tous les goûts [texte imprimé] / Sophie GAGNON-ROBERGE, Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, DL 2016 . - 110 p. : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Didactique. Langue et communication) .
ISBN : 978-2-7650-4976-0 : 29,00 €
Bibliogr. p.106-110
Langues : Français (fre)
Catégories : Goût de la lecture
Livres et lecture -- Manuels d'enseignement (éducation permanente)Mots-clés : Lecture livres méthodologie Index. décimale : 37.02 Question générale de didactique et de méthodologie. CR 37.02 Résumé : Connaissez-vous Sophie Gagnon-Roberge, alias Sophielit, cette enseignante passionnée de littérature jeunesse qui tente par tous les moyens possibles d'intéresser les jeunes à la lecture ? Après avoir créé son populaire site de littérature pour adolescents, Sophie offre maintenant aux enseignants d'élèves de 10 à 17 ans un ouvrage qui a pour ambition de les aider à devenir, comme elle, des passeurs littéraires. Propager le plaisir de lire chez les élèves permettra aux lecteurs assidus de continuer à découvrir des livres qui leur plaisent et à ceux qui ont perdu le plaisir de lire de le retrouver
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000089841 37.02 Livre documentaire Etudiant Adultes Document en bon état Disponible 410000096372 37.02 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Comment définir des objectifs pédagogiques / R.F. MAGER
PermalinkLa dissertation en français / Aude LEMEUNIER
PermalinkL'éducateur spécialisé / Jean CHAPLEAU
PermalinkLes TIC, des outils pour la classe / Isabelle BARRIERE
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