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Comment prendre la bonne décision ? / Alexandre LACROIX in Philosophie magazine, 176 ([01/02/2024])

Public ISBD [article]  inPhilosophie magazine > 176 [01/02/2024] . - p. 46-67 Titre : Comment prendre la bonne décision ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre LACROIX (1975-....), Auteur ; Cédric ENJALBERT (1986-....), Auteur ; Martin LEGROS (1973-...), Auteur ; Marie GENEL, Photographe ; Olivier SIBONY, Collaborateur ; Laurie Ann PAUL (1966-....), Collaborateur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 46-67 Note générale : Contient les articles : "Le choix de la joie" ; "À vous de décider : test" ; "Juger est un sport de combat !" ; "Il faut se méfier de ses intuitions" et "Se laisser pleinement transformer par le choix qu'on a fait" Langues : Français (fre) Catégories : Biais cognitifs Choix (philosophie) Choix moral Personnalité -- Questionnaires Prise de décision -- Récits personnels Mots-clés : Choix  décision  changer de vie  crise personnelle  aspirations  réussite  désir  raison  test  arbitrages  jugement  juger  responsabilités  biais cognitifs  bruits  inconnu  irréversibilité  croisée des chemins  affects  changer d'avis  parti pris  préjugés  intuitions  prise de décision  résolution de problèmes  choix de vie  travail  famille  impulsivité  joie  motiver  argumenter  motifs  raisonnement  réalisme  idéalisme  contrôle rationnel [article] Comment prendre la bonne décision ? : dossier [texte imprimé] / Alexandre LACROIX (1975-....), Auteur ; Cédric ENJALBERT (1986-....), Auteur ; Martin LEGROS (1973-...), Auteur ; Marie GENEL, Photographe ; Olivier SIBONY, Collaborateur ; Laurie Ann PAUL (1966-....), Collaborateur . - 2024 . - p. 46-67. Contient les articles : "Le choix de la joie" ; "À vous de décider : test" ; "Juger est un sport de combat !" ; "Il faut se méfier de ses intuitions" et "Se laisser pleinement transformer par le choix qu'on a fait" Langues : Français (fre) in Philosophie magazine > 176 [01/02/2024] . - p. 46-67 Catégories : Biais cognitifs Choix (philosophie) Choix moral Personnalité -- Questionnaires Prise de décision -- Récits personnels Mots-clés : Choix  décision  changer de vie  crise personnelle  aspirations  réussite  désir  raison  test  arbitrages  jugement  juger  responsabilités  biais cognitifs  bruits  inconnu  irréversibilité  croisée des chemins  affects  changer d'avis  parti pris  préjugés  intuitions  prise de décision  résolution de problèmes  choix de vie  travail  famille  impulsivité  joie  motiver  argumenter  motifs  raisonnement  réalisme  idéalisme  contrôle rationnel

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410000023769	REV	Périodique	Jardin perdu	Adultes	Document en bon état	Disponible

Éducation in Cerveau & psycho, 161 ([01/01/2024])

Public ISBD [article]  inCerveau & psycho > 161 [01/01/2024] . - p. 29-49 Titre : Éducation : comment s'y retrouver ? Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien BOHLER (1970-....), Directeur de publication ; Bruno (Belge) HUMBEECK, Auteur ; Grégoire BORST (1977-....), Collaborateur ; Franck RAMUS (1972-....), Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 29-49 Note générale : Contient les articles : "Pour ou contre l'éducation positive ?" ; "Éduquer n'est pas qu'une affaire d'opinion" et "Time-out comment bien l'utiliser" Bibliogr. p. 36, 47 et 49 Langues : Français (fre) Catégories : Education des enfants Education familiale Éducation positive Renforcement (psychologie) Mots-clés : Éducation  sciences de l'éducation  psychologie positive  autorité  développement de l'enfant  éducation positive  cortex préfrontal  répétition  bienveillance  communication  sanctions  punitions  récompenses  limites  règles  neurosciences cognitives  psychologie du développement  émotions  contraintes  régulation des émotions  impulsivité  développement socioémotionnel de l'enfant  interdits  time-out  temprs mort  éthique  conditionnement opérant Résumé : En tant que parents, nous pensons tous avoir raison. Lequel d'entre nous n'a pas été persuadé de savoir, en son for intérieur, comment éduquer son enfant ? Quelle mère et quel père n'ont pas leurs propres opinions sur les valeurs à inculquer, le temps d'écran, le respect des règles à la maison ? Que l'on soit plus porté sur l'autorité ou sur le dialogue, sur l'autoconstruction des compétences par l'enfant ou un sur une transmission plus verticale, nous avons tous notre vision de la chose et l'intime conviction d'être dans notre droit. Alors, quand un psy en vogue publie un livre qui nous conforte dans cette vision, nous nous appuyons dessus et voyons d'un mauvais oeil ceux qui ne pensent pas pareil, a fortiori ceux qui se permettent de nous expliquer comment éduquer notre progéniture. Cet esprit de controverse, qui a occupé l'espace médiatique au cours de l'année 2023, est dommageable pour tous. Dans ce dossier, nous avons voulu donner des repères fiables loin des querelles de chapelle. Et, pour cela, faire appel aux données scientifiques internationales sur des questions aussi sensibles que l'éducation positive, le time-out, les récompenses ou les punitions. Parce que même si tout parent pense bien faire, il a parfois besoin d'en apprendre un peu plus. [article] Éducation : comment s'y retrouver ? Dossier [texte imprimé] / Sébastien BOHLER (1970-....), Directeur de publication ; Bruno (Belge) HUMBEECK, Auteur ; Grégoire BORST (1977-....), Collaborateur ; Franck RAMUS (1972-....), Auteur . - 2024 . - p. 29-49. Contient les articles : "Pour ou contre l'éducation positive ?" ; "Éduquer n'est pas qu'une affaire d'opinion" et "Time-out comment bien l'utiliser" Bibliogr. p. 36, 47 et 49 Langues : Français (fre) in Cerveau & psycho > 161 [01/01/2024] . - p. 29-49 Catégories : Education des enfants Education familiale Éducation positive Renforcement (psychologie) Mots-clés : Éducation  sciences de l'éducation  psychologie positive  autorité  développement de l'enfant  éducation positive  cortex préfrontal  répétition  bienveillance  communication  sanctions  punitions  récompenses  limites  règles  neurosciences cognitives  psychologie du développement  émotions  contraintes  régulation des émotions  impulsivité  développement socioémotionnel de l'enfant  interdits  time-out  temprs mort  éthique  conditionnement opérant Résumé : En tant que parents, nous pensons tous avoir raison. Lequel d'entre nous n'a pas été persuadé de savoir, en son for intérieur, comment éduquer son enfant ? Quelle mère et quel père n'ont pas leurs propres opinions sur les valeurs à inculquer, le temps d'écran, le respect des règles à la maison ? Que l'on soit plus porté sur l'autorité ou sur le dialogue, sur l'autoconstruction des compétences par l'enfant ou un sur une transmission plus verticale, nous avons tous notre vision de la chose et l'intime conviction d'être dans notre droit. Alors, quand un psy en vogue publie un livre qui nous conforte dans cette vision, nous nous appuyons dessus et voyons d'un mauvais oeil ceux qui ne pensent pas pareil, a fortiori ceux qui se permettent de nous expliquer comment éduquer notre progéniture. Cet esprit de controverse, qui a occupé l'espace médiatique au cours de l'année 2023, est dommageable pour tous. Dans ce dossier, nous avons voulu donner des repères fiables loin des querelles de chapelle. Et, pour cela, faire appel aux données scientifiques internationales sur des questions aussi sensibles que l'éducation positive, le time-out, les récompenses ou les punitions. Parce que même si tout parent pense bien faire, il a parfois besoin d'en apprendre un peu plus.

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410000017471	REV	Périodique	Jardin perdu	Adultes	Document en bon état	Disponible

Les familles explosives / Lee-Ann d' ALEXANDRY

Public ISBD Titre : Les familles explosives : le livre des familles sans problèmes qui en ont quand même Type de document : texte imprimé Auteurs : Lee-Ann d' ALEXANDRY (1980-....), Auteur Editeur : Paris : Payot & Rivages Année de publication : 2022 Collection : Payot Psy Importance : 186 p. Présentation : couv. ill. en coul., tableaux Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-93023-9 Prix : 19 € Note générale : Bibliogr. p. 179 Langues : Français (fre) Catégories : Famille Gestion des conflits -- Guides pratiques et mémentos Mots-clés : Famille  systémique  explosivité  comportements verbaux  comportements non-verbaux  émotions  troubles psychologiques  homéostasie  impulsivité  punitions corporelles  climat de tension  contrat familial  vocabulaire émotionnel  explosion de colère  gestion de crise  empathie  réconciliation  consolidation Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : « On s'aime tous très fort et pourtant, ça crie dans tous les sens à la maison... » Lorsque l'on est un parent aimant, que l'on a à coeur de mettre en place les conditions nécessaires à une vie de famille épanouie, que nos enfants sont chouettes et plutôt communicants, que nous savons n'être ni pathologiquement atteints ni maltraitants... Qu'est-ce qui fait que tout déraille quand même, parfois ? Bienvenue dans l'explosivité ! Vivre ensemble n'est pas chose aisée. La simple cohabitation quotidienne est un tour de force de chaque instant ! Mais si les explosions sont normales, cela n'est pas une raison pour les subir et souffrir de rapports familiaux dégradés... Lee-Ann d'Alexandry vous propose de regarder votre tribu sous le prisme de la systémie familiale et à travers un concept tout neuf, l'explosivité, qui vous permettra d'appréhender différemment vos rapports - de couple, avec vos enfants et même entre vos enfants. Une mine d'outils et d'exercices pour arrêter de culpabiliser, apaiser les rapports et grandir tous ensemble ! Lee-Ann d'Alexandry est psychologue clinicienne et formée en thérapie familiale et hypnose ericksonienne. Après plusieurs années en milieu hospitalier, elle exerce depuis dix ans en cabinet libéral auprès d'enfants et d'adolescents. Les familles explosives : le livre des familles sans problèmes qui en ont quand même [texte imprimé] / Lee-Ann d' ALEXANDRY (1980-....), Auteur . - Paris : Payot & Rivages, 2022 . - 186 p. : couv. ill. en coul., tableaux ; 23 cm. - (Payot Psy) . ISBN : 978-2-228-93023-9 : 19 € Bibliogr. p. 179 Langues : Français (fre) Catégories : Famille Gestion des conflits -- Guides pratiques et mémentos Mots-clés : Famille  systémique  explosivité  comportements verbaux  comportements non-verbaux  émotions  troubles psychologiques  homéostasie  impulsivité  punitions corporelles  climat de tension  contrat familial  vocabulaire émotionnel  explosion de colère  gestion de crise  empathie  réconciliation  consolidation Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : « On s'aime tous très fort et pourtant, ça crie dans tous les sens à la maison... » Lorsque l'on est un parent aimant, que l'on a à coeur de mettre en place les conditions nécessaires à une vie de famille épanouie, que nos enfants sont chouettes et plutôt communicants, que nous savons n'être ni pathologiquement atteints ni maltraitants... Qu'est-ce qui fait que tout déraille quand même, parfois ? Bienvenue dans l'explosivité ! Vivre ensemble n'est pas chose aisée. La simple cohabitation quotidienne est un tour de force de chaque instant ! Mais si les explosions sont normales, cela n'est pas une raison pour les subir et souffrir de rapports familiaux dégradés... Lee-Ann d'Alexandry vous propose de regarder votre tribu sous le prisme de la systémie familiale et à travers un concept tout neuf, l'explosivité, qui vous permettra d'appréhender différemment vos rapports - de couple, avec vos enfants et même entre vos enfants. Une mine d'outils et d'exercices pour arrêter de culpabiliser, apaiser les rapports et grandir tous ensemble ! Lee-Ann d'Alexandry est psychologue clinicienne et formée en thérapie familiale et hypnose ericksonienne. Après plusieurs années en milieu hospitalier, elle exerce depuis dix ans en cabinet libéral auprès d'enfants et d'adolescents.

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410000051425	37.018.1	Livre documentaire	Jardin perdu	Adultes	Document en bon état	Disponible