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Harcèlement scolaire : le vaincre c'est possible / Jean-Pierre BELLON

Public ISBD Titre : Harcèlement scolaire : le vaincre c'est possible : La méthode de la préocupation partagée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur Editeur : Thiron : ESF éditeur Année de publication : 2019 Importance : 126 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3415-2 Prix : 23 € Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement -- Lutte contre Harcèlement en milieu scolaire -- Lutte contre -- France -- 1990-.... Mots-clés : harcèlement  scolaire  enfants  école Index. décimale : 371.5 Maintien de l'ordre et de la discipline scolaire. [Violences à l'école]. Résumé : Les phénomènes de harcèlement entre élèves font bien l'objet d'une politique de prévention, mais dans les faits, faute de disposer de méthodes adaptées, les professionnels restent souvent désarmés face au traitement des situations concrètes. Pourtant, des méthodes ont été développées et ont fait leurs preuves à l'étranger. La plus intéressante d'entre elles, mise au point en Suède par le psychologue Anatol Pikas, a été développée dans différents pays, notamment scandinaves. Si cette méthode permet de réduire significativement le taux de harcèlement à l'école, c'est sans doute parce qu'elle traite le problème directement à sa source : l'originalité de cette démarche consiste, en effet, à suivre de façon régulière ceux qui ont pris part au harcèlement et à rechercher avec eux une issue favorable à la victime. Dans cet ouvrage, Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette présentent la méthode en examinant les enjeux théoriques sur lesquels elle repose. Ils exposent un certain nombre d'études de cas et recherchent quelle pourrait être son utilisation dans les établissements scolaires français. Harcèlement scolaire : le vaincre c'est possible : La méthode de la préocupation partagée [texte imprimé] / Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur . - Thiron : ESF éditeur, 2019 . - 126 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7101-3415-2 : 23 € Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement -- Lutte contre Harcèlement en milieu scolaire -- Lutte contre -- France -- 1990-.... Mots-clés : harcèlement  scolaire  enfants  école Index. décimale : 371.5 Maintien de l'ordre et de la discipline scolaire. [Violences à l'école]. Résumé : Les phénomènes de harcèlement entre élèves font bien l'objet d'une politique de prévention, mais dans les faits, faute de disposer de méthodes adaptées, les professionnels restent souvent désarmés face au traitement des situations concrètes. Pourtant, des méthodes ont été développées et ont fait leurs preuves à l'étranger. La plus intéressante d'entre elles, mise au point en Suède par le psychologue Anatol Pikas, a été développée dans différents pays, notamment scandinaves. Si cette méthode permet de réduire significativement le taux de harcèlement à l'école, c'est sans doute parce qu'elle traite le problème directement à sa source : l'originalité de cette démarche consiste, en effet, à suivre de façon régulière ceux qui ont pris part au harcèlement et à rechercher avec eux une issue favorable à la victime. Dans cet ouvrage, Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette présentent la méthode en examinant les enjeux théoriques sur lesquels elle repose. Ils exposent un certain nombre d'études de cas et recherchent quelle pourrait être son utilisation dans les établissements scolaires français.

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0000101729	371.5	Livre documentaire	Centenaire	Adultes	Document en bon état	Disponible

Je me défends du harcèlement / Emmanuelle PIQUET

Public ISBD Titre : Je me défends du harcèlement Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle PIQUET (1969-....), Auteur ; Lisa MANDEL, Dessinateur Editeur : Paris : Albin Michel Jeunesse Année de publication : 2016 Importance : 175 p. Présentation : ill., couv. ill. coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-32113-8 Prix : 11,20 € Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement en milieu scolaire Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention -- France -- Guides pratiques et mémentos Harcèlement sur Internet Ouvrages pour la jeunesse Mots-clés : HARCELEMENT  ECOLE Index. décimale : 371.5 Maintien de l'ordre et de la discipline scolaire. [Violences à l'école]. Résumé : Le harcèlement peut prendre plusieurs formes et avoir plusieurs visages. Contrairement aux idées reçues, les victimes et les harceleurs ne présentent pas un profil type, et les situations de harcèlement sont avant tout alimentées par la peur et la vulnérabilité. Ce livre présente 15 situations d'enfants victimes de harcèlement qui trouvent des idées, des solutions, pour réagir et s'en sortir. Et ce, grâce à Emmanuelle Piquet qui a mis au point une stratégie de parade, (l'" effet boomerang " ou les " flèche de résistance "), qui peut s'adapter à chaque situation. C'est actif, dynamique, très original et profondément efficace ! Je me défends du harcèlement [texte imprimé] / Emmanuelle PIQUET (1969-....), Auteur ; Lisa MANDEL, Dessinateur . - Paris : Albin Michel Jeunesse, 2016 . - 175 p. : ill., couv. ill. coul. ; 22 cm. ISBN : 978-2-226-32113-8 : 11,20 € Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement en milieu scolaire Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention -- France -- Guides pratiques et mémentos Harcèlement sur Internet Ouvrages pour la jeunesse Mots-clés : HARCELEMENT  ECOLE Index. décimale : 371.5 Maintien de l'ordre et de la discipline scolaire. [Violences à l'école]. Résumé : Le harcèlement peut prendre plusieurs formes et avoir plusieurs visages. Contrairement aux idées reçues, les victimes et les harceleurs ne présentent pas un profil type, et les situations de harcèlement sont avant tout alimentées par la peur et la vulnérabilité. Ce livre présente 15 situations d'enfants victimes de harcèlement qui trouvent des idées, des solutions, pour réagir et s'en sortir. Et ce, grâce à Emmanuelle Piquet qui a mis au point une stratégie de parade, (l'" effet boomerang " ou les " flèche de résistance "), qui peut s'adapter à chaque situation. C'est actif, dynamique, très original et profondément efficace !

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut	Disponibilité
410000033150	371.5	Livre documentaire	Boncelles	Adolescents	Document en bon état	Disponible
410000009234	159.922.8	Livre documentaire	Jardin perdu	Adolescents	Document en bon état	Sorti jusqu'au 22/10/2024
410000011348	159.922.7	Livre documentaire	Jardin perdu	Jeunesse	Document en bon état	Disponible
410000094629	371.5	Livre documentaire	Six-Bonniers	Adolescents	Document en bon état	Disponible
410000121109	371.5	Livre documentaire	Trixhes	Adultes	Document en bon état	Sorti jusqu'au 29/11/2024
410000042022	371.5	Livre documentaire	Val	Adolescents	Document en bon état	Disponible

Les blessures de l'école / Jean-Pierre BELLON

Public ISBD Titre : Les blessures de l'école : Harcèlement, chahut, sexting : prévenir et traiter les situations Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Marie QUARTIER, Auteur Editeur : Thiron : ESF éditeur Année de publication : 2020 Collection : Sciences humaines Importance : 172 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4007-8 Prix : 21,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention -- France -- Guides pratiques et mémentos Mots-clés : écoles  harcelement  sexting  prevention Index. décimale : 371.5 Maintien de l'ordre et de la discipline scolaire. [Violences à l'école]. Résumé : "Lieu de transmission et d'émancipation, de découverte de l'altérité et de la solidarité, l'école est aussi, trop souvent, un lieu de blessures. Blessures de l'élève persécuté par ses camarades ou humilié par un professeur. Blessures de l'enseignant chahuté. Blessures de l'enfant victime de sexting. Autant de souffrances et de traumatismes aux effets ravageurs. On a, trop longtemps, considéré ces phénomènes comme marginaux, liés à des individus isolés. Jean-Pierre Bellon et Marie Quartier nous présentent une autre approche : ces persécutions sont, le plus souvent, des phénomènes de groupe ligué contre une victime potentielle enclenchant de terribles escalades de violence qu'il est difficile d'interrompre. Alors, que faire ? D'abord, comprendre : "Penser les blessures pour éviter d'avoir à les panser." Puis, intervenir pour renverser la situation : faire alliance avec les victimes et faire prendre conscience aux persécuteurs qu'ils doivent changer de posture. Pour cela, il y a des choses à dire et d'autres à ne pas dire, des réactions nécessaires, individuelles et institutionnelles, pour anticiper les humiliations et limiter leur impact quand elles surviennent, des méthodes qui permettent de casser la terrible logique du "bouc émissaire"... Pour faire face à ces phénomènes insupportables et agir au quotidien, les enseignants, les éducateurs, les parents pourront s'appuyer sur des analyses de cas, des outils théoriques, des exemples précis et des conseils circonstanciés." Philippe Meirieu. Les blessures de l'école : Harcèlement, chahut, sexting : prévenir et traiter les situations [texte imprimé] / Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Marie QUARTIER, Auteur . - Thiron : ESF éditeur, 2020 . - 172 p. ; 24 cm. - (Sciences humaines) . ISBN : 978-2-7101-4007-8 : 21,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention -- France -- Guides pratiques et mémentos Mots-clés : écoles  harcelement  sexting  prevention Index. décimale : 371.5 Maintien de l'ordre et de la discipline scolaire. [Violences à l'école]. Résumé : "Lieu de transmission et d'émancipation, de découverte de l'altérité et de la solidarité, l'école est aussi, trop souvent, un lieu de blessures. Blessures de l'élève persécuté par ses camarades ou humilié par un professeur. Blessures de l'enseignant chahuté. Blessures de l'enfant victime de sexting. Autant de souffrances et de traumatismes aux effets ravageurs. On a, trop longtemps, considéré ces phénomènes comme marginaux, liés à des individus isolés. Jean-Pierre Bellon et Marie Quartier nous présentent une autre approche : ces persécutions sont, le plus souvent, des phénomènes de groupe ligué contre une victime potentielle enclenchant de terribles escalades de violence qu'il est difficile d'interrompre. Alors, que faire ? D'abord, comprendre : "Penser les blessures pour éviter d'avoir à les panser." Puis, intervenir pour renverser la situation : faire alliance avec les victimes et faire prendre conscience aux persécuteurs qu'ils doivent changer de posture. Pour cela, il y a des choses à dire et d'autres à ne pas dire, des réactions nécessaires, individuelles et institutionnelles, pour anticiper les humiliations et limiter leur impact quand elles surviennent, des méthodes qui permettent de casser la terrible logique du "bouc émissaire"... Pour faire face à ces phénomènes insupportables et agir au quotidien, les enseignants, les éducateurs, les parents pourront s'appuyer sur des analyses de cas, des outils théoriques, des exemples précis et des conseils circonstanciés." Philippe Meirieu.

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0000119384	371.5	Livre documentaire	Centenaire	Adultes	Document en bon état	Disponible

Harcèlement en milieu scolaire / Hélène ROMANO

Public ISBD Titre : Harcèlement en milieu scolaire : victime, auteurs : que faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène ROMANO, Auteur ; Eric DEBARBIEUX, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2015 Collection : Dunod Enfances Importance : 215 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072878-7 Prix : 17,85 € Note générale : Bibliogr. p.199-209 Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention -- France -- Guides pratiques et mémentos Violence en milieu scolaire -- Prévention -- France -- Guides pratiques et mémentos Mots-clés : harcèlement  école  scolaire  intimidation  violence  adolescent  cyberharcèlement Index. décimale : 371.5 Maintien de l'ordre et de la discipline scolaire. [Violences à l'école]. Résumé : Un élève sur dix est victime de harcèlement scolaire. Les formes de harcèlement évoluent, en particulier avec le cyberharcèlement, mais font toujours autant de dégâts dans la vie des jeunes concernés. Ces violences insidieuses blessent psychologiquement, voire détruisent durablement ces enfants et ces adolescents et bouleversent les familles. Malgré de multiples campagnes de prévention, le harcèlement reste peu repéré, ses manifestations méconnues, sa prise en charge pensée principalement sur le registre du répressif, et rarement du point de vue de la clinique et des enjeux psychologiques. Ces données sont pourtant essentielles face à la complexité de cette violence. C’est parce que comprendre le harcèlement est difficile et qu’intervenir dans de tels contextes est délicat, que cet ouvrage a été conçu à partir du témoignage de professionnels de terrain. Il donne aux professionnels et aux parents les repères qui permettent concrètement de comprendre la dynamique du harcèlement et de savoir que dire, comment et quand le dire, que faire et comment faire. Harcèlement en milieu scolaire : victime, auteurs : que faire ? [texte imprimé] / Hélène ROMANO, Auteur ; Eric DEBARBIEUX, Préfacier, etc. . - Paris : Dunod, DL 2015 . - 215 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Dunod Enfances) . ISBN : 978-2-10-072878-7 : 17,85 € Bibliogr. p.199-209 Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention -- France -- Guides pratiques et mémentos Violence en milieu scolaire -- Prévention -- France -- Guides pratiques et mémentos Mots-clés : harcèlement  école  scolaire  intimidation  violence  adolescent  cyberharcèlement Index. décimale : 371.5 Maintien de l'ordre et de la discipline scolaire. [Violences à l'école]. Résumé : Un élève sur dix est victime de harcèlement scolaire. Les formes de harcèlement évoluent, en particulier avec le cyberharcèlement, mais font toujours autant de dégâts dans la vie des jeunes concernés. Ces violences insidieuses blessent psychologiquement, voire détruisent durablement ces enfants et ces adolescents et bouleversent les familles. Malgré de multiples campagnes de prévention, le harcèlement reste peu repéré, ses manifestations méconnues, sa prise en charge pensée principalement sur le registre du répressif, et rarement du point de vue de la clinique et des enjeux psychologiques. Ces données sont pourtant essentielles face à la complexité de cette violence. C’est parce que comprendre le harcèlement est difficile et qu’intervenir dans de tels contextes est délicat, que cet ouvrage a été conçu à partir du témoignage de professionnels de terrain. Il donne aux professionnels et aux parents les repères qui permettent concrètement de comprendre la dynamique du harcèlement et de savoir que dire, comment et quand le dire, que faire et comment faire.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut	Disponibilité
0000072694	371.5	Livre documentaire	Jardin perdu	Adultes	Document en bon état	Sorti jusqu'au 22/10/2024

Harcèlement / Joëlle CHEVE in Historia, 854 ([01/02/2018])

Public ISBD [article]  inHistoria > 854 [01/02/2018] . - pp 8-17 Titre : Harcèlement : un si longue histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle CHEVE, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp 8-17 Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement -- Histoire Mots-clés : HARCELEMENT  WEINSTEIN Résumé : L'actualité récente a mis en lumière une réalité crue mais tue : les femmes sont depuis toujours les proies de prédateurs capables d'excuser, voie de justifier, leurs gestes déplacés. [article] Harcèlement : un si longue histoire [texte imprimé] / Joëlle CHEVE, Auteur . - 2018 . - pp 8-17. Langues : Français (fre) in Historia > 854 [01/02/2018] . - pp 8-17 Catégories : Harcèlement -- Histoire Mots-clés : HARCELEMENT  WEINSTEIN Résumé : L'actualité récente a mis en lumière une réalité crue mais tue : les femmes sont depuis toujours les proies de prédateurs capables d'excuser, voie de justifier, leurs gestes déplacés.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut	Disponibilité
0000077795	REV	Périodique	Cité	Adultes	Document en bon état	Disponible

Malaise dans le travail / Marie-France, Dr HIRIGOYEN

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