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La dyslexie / Elisabeth VINCENT
Titre : La dyslexie Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth VINCENT (1963-....), Auteur ; Jérôme SIE, Illustrateur Editeur : Toulouse : Milan Année de publication : DL 2008 Collection : Les essentiels Milan num. 284 Importance : 63 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-2681-4 Prix : 6,20 € Note générale : Glossaire. Bibliogr. p. 62-63. Index Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie Mots-clés : Dyslexie Troubles de la lecture Index. décimale : 616.89-008.434.5 Aphasie. Dyslexie. Alexie. CR 616.89 Résumé : L'acquisition de la langue écrite représente un enjeu considérable pour l'enfant, véritable sésame dans une société où l'écrit est omniprésent. Cette importance, que l'automatisation de la lecture tend à faire oublier, apparaît au grand jour lorsque les mécanismes de la lecture ne se mettent pas en place. Les répercussions de la dyslexie - trouble spécifique de l'apprentissage du langage écrit - sont considérables, tant sur le plan personnel, scolaire que social. Reconnue actuellement comme un handicap nécessitant une prise en charge adaptée, la dyslexie touche de 1 à 5 % de la population d'âge scolaire et perdure bien souvent à l'âge adulte. Ce livre propose une synthèse des connaissances actuelles concernant ce trouble et les modes d'interventions possibles (prévention, traitements, soutiens).
La dyslexie [texte imprimé] / Elisabeth VINCENT (1963-....), Auteur ; Jérôme SIE, Illustrateur . - Toulouse : Milan, DL 2008 . - 63 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Les essentiels Milan; 284) .
ISBN : 978-2-7459-2681-4 : 6,20 €
Glossaire. Bibliogr. p. 62-63. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Dyslexie Mots-clés : Dyslexie Troubles de la lecture Index. décimale : 616.89-008.434.5 Aphasie. Dyslexie. Alexie. CR 616.89 Résumé : L'acquisition de la langue écrite représente un enjeu considérable pour l'enfant, véritable sésame dans une société où l'écrit est omniprésent. Cette importance, que l'automatisation de la lecture tend à faire oublier, apparaît au grand jour lorsque les mécanismes de la lecture ne se mettent pas en place. Les répercussions de la dyslexie - trouble spécifique de l'apprentissage du langage écrit - sont considérables, tant sur le plan personnel, scolaire que social. Reconnue actuellement comme un handicap nécessitant une prise en charge adaptée, la dyslexie touche de 1 à 5 % de la population d'âge scolaire et perdure bien souvent à l'âge adulte. Ce livre propose une synthèse des connaissances actuelles concernant ce trouble et les modes d'interventions possibles (prévention, traitements, soutiens).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000010967 616.89 Livre documentaire Jardin perdu Adolescents Document en bon état Disponible
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