90 recherche sur le mot-clé 'MATHEMATIQUE'   

Mathématiques / Annick (Belge) MEURENS

Public ISBD Titre : Mathématiques : 1ère année Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick (Belge) MEURENS, Auteur Editeur : Waterloo (Bruxelles) [Belgique] : Jourdan Année de publication : 2008 Collection : Je réussis Importance : 64 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87466-052-8 Prix : 5.90 € Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Mots-clés : Mathématique  1ère année primaire Index. décimale : 51 Mathématiques. Mathématiques : 1ère année [texte imprimé] / Annick (Belge) MEURENS, Auteur . - Waterloo (Bruxelles) [Belgique] : Jourdan, 2008 . - 64 p. : ill.. - (Je réussis) . ISBN : 978-2-87466-052-8 : 5.90 € Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Mots-clés : Mathématique  1ère année primaire Index. décimale : 51 Mathématiques.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut	Disponibilité
410000127085	51	Livre documentaire	Centenaire	Jeunesse	Document en bon état	Disponible
410000067257	51	Livre documentaire	Cité	Jeunesse	Document en bon état	Disponible
410000050772	51	Livre documentaire	Trixhes	Jeunesse	Document en bon état	Disponible

Mathématiques : Exercices de base / Gérard BONNEFOND

Public ISBD Titre : Mathématiques : Exercices de base : Classe de 3e Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard BONNEFOND, Auteur ; Daniel DAVIAUD, Auteur ; Bernard REVRANCHE, Auteur Editeur : Paris [France] : Hatier Année de publication : 2003 Collection : Chouette entraînement Importance : 79 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-73032-0 Prix : 4.60 E Note générale : Index. Corrigés Langues : Français (fre) Mots-clés : STATISTIQUE  ARITHMETIQUE  MATHEMATIQUE  GEOMETRIE  FONCTION  EQUATION Index. décimale : 51 Mathématiques. Mathématiques : Exercices de base : Classe de 3e [texte imprimé] / Gérard BONNEFOND, Auteur ; Daniel DAVIAUD, Auteur ; Bernard REVRANCHE, Auteur . - Paris [France] : Hatier, 2003 . - 79 p. : ill., couv. ill. ; 25 cm. - (Chouette entraînement) . ISBN : 978-2-218-73032-0 : 4.60 E Index. Corrigés Langues : Français (fre) Mots-clés : STATISTIQUE  ARITHMETIQUE  MATHEMATIQUE  GEOMETRIE  FONCTION  EQUATION Index. décimale : 51 Mathématiques.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut	Disponibilité
410000089635	51	Livre documentaire	Etudiant	Adultes	Document en bon état	Disponible

Mathématiques par les jeux (Les) / Lucette CHAMPDAVOINE

Public ISBD Titre : Mathématiques par les jeux (Les) : petite et moyenne section Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucette CHAMPDAVOINE, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1995 Collection : Pédagogie préscolaire Sous-collection : Vivre à la maternelle Importance : 95 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-147036-8 Prix : 580.00 FB Langues : Français (fre) Mots-clés : JEU  MATERNELLE  MATHEMATIQUE Index. décimale : 51 Mathématiques. Mathématiques par les jeux (Les) : petite et moyenne section [texte imprimé] / Lucette CHAMPDAVOINE, Auteur . - Paris : Nathan, 1995 . - 95 p. : ill., couv. ill. ; 21 cm. - (Pédagogie préscolaire. Vivre à la maternelle) . ISBN : 2-09-147036-8 : 580.00 FB Langues : Français (fre) Mots-clés : JEU  MATERNELLE  MATHEMATIQUE Index. décimale : 51 Mathématiques.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut	Disponibilité
I000004563	51	Livre documentaire	Etudiant	Jeunesse	Document en bon état	Disponible

Mathématique en français / Auguste VAN DEN BORRE

Public ISBD Titre : Mathématique en français : contez d'abord, comptez ensuite Type de document : texte imprimé Auteurs : Auguste VAN DEN BORRE, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2000 Importance : 197 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8040-1408-8 Prix : 699.00 FB Note générale : ill. Stefan Dewel ; mise en page Sonia Lefebvre Langues : Français (fre) Mots-clés : MATHEMATIQUE  SECONDAIRE  PRIMAIRE  ENSEIGNEMENT Mathématique en français : contez d'abord, comptez ensuite [texte imprimé] / Auguste VAN DEN BORRE, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2000 . - 197 p. : ill., couv. ill. ; 24 cm. ISBN : 2-8040-1408-8 : 699.00 FB ill. Stefan Dewel ; mise en page Sonia Lefebvre Langues : Français (fre) Mots-clés : MATHEMATIQUE  SECONDAIRE  PRIMAIRE  ENSEIGNEMENT

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut	Disponibilité
410000089634	510.2	Livre documentaire	Etudiant	Adultes	Document en bon état	Disponible

L'acquisition du nombre / Michel FAYOL

Public ISBD Titre : L'acquisition du nombre Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel FAYOL (1947-....), Auteur Editeur : Paris : PUF (Presses Universitaires de France) Année de publication : DL 2012 Collection : Que sais-je ? num. 3941 Importance : 127 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-058508-4 Prix : 9,20 € Note générale : Bibliogr. p.125 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif Mathématiques -- Aspect cognitif Mathématiques -- Etude et enseignement Mots-clés : Mathématique  Nombre  Apprentissage cognitif  Psychologie  Cognition  Neuropsychologie  Pédagogie Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire. Premières leçons. Résumé : Près d'un enfant sur cinq manifeste à l'égard des mathématiques un sentiment qui va de la légère anxiété à la phobie. Désamorcer ces craintes passe par une meilleure compréhension de la façon dont chacun apprend à manier les nombres et acquiert des raisonnements mathématiques. Les savoirs et les savoir-faire mathématiques chez l'enfant comme chez l'adulte font ainsi l'objet depuis une vingtaine d'années d'une attention particulière en psychologie cognitive et en neurospychologie. Ces recherches nous font découvrir les mécanismes que nous mettons en oeuvre lorsque nous affrontons des situations mathématiques. En s'appuyant sur les résultats les plus récents et grâce au récit des expériences menées auprès des enfants, cet ouvrage nous invite à repenser la manière d'aborder la pédagogie du nombre. L'acquisition du nombre [texte imprimé] / Michel FAYOL (1947-....), Auteur . - Paris : PUF (Presses Universitaires de France), DL 2012 . - 127 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Que sais-je ?; 3941) . ISBN : 978-2-13-058508-4 : 9,20 € Bibliogr. p.125 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif Mathématiques -- Aspect cognitif Mathématiques -- Etude et enseignement Mots-clés : Mathématique  Nombre  Apprentissage cognitif  Psychologie  Cognition  Neuropsychologie  Pédagogie Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire. Premières leçons. Résumé : Près d'un enfant sur cinq manifeste à l'égard des mathématiques un sentiment qui va de la légère anxiété à la phobie. Désamorcer ces craintes passe par une meilleure compréhension de la façon dont chacun apprend à manier les nombres et acquiert des raisonnements mathématiques. Les savoirs et les savoir-faire mathématiques chez l'enfant comme chez l'adulte font ainsi l'objet depuis une vingtaine d'années d'une attention particulière en psychologie cognitive et en neurospychologie. Ces recherches nous font découvrir les mécanismes que nous mettons en oeuvre lorsque nous affrontons des situations mathématiques. En s'appuyant sur les résultats les plus récents et grâce au récit des expériences menées auprès des enfants, cet ouvrage nous invite à repenser la manière d'aborder la pédagogie du nombre.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut	Disponibilité
410000102802	372.4	Livre de fiction	Jardin perdu	Adultes	Document en bon état	Disponible

Le théorème d'hypocrite / Antoine HOULOU-GARCIA

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DU CM1 au CM2 / François LECELLIER

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Du CM2 à la 6e : 10-11 ans / François LECELLIER

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