6 recherche sur le mot-clé 'FREINET'   

Célestin Freinet / Henry PEYRONIE

Public ISBD Titre : Célestin Freinet : pédagogie et émancipation Type de document : texte imprimé Auteurs : Henry PEYRONIE, Auteur Editeur : Paris [France] : Hachette Education Année de publication : DL 1999 Collection : Portraits d'éducateurs Importance : 125 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170591-4 Prix : 12,10 € Note générale : Bibliogr. p.119-125 Langues : Français (fre) Catégories : Freinet, Célestin (1896-1966) Freinet, Technique de Mots-clés : EDUCATION  ENSEIGNEMENT  FREINET  PEDAGOGIE Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Parce qu'enseigner suppose une bonne connaissance des méthodes d'enseignement, mais aussi une solide culture pédagogique, la collection "Portraits d'éducateurs" présente les éducateurs marquants qui, au fil du temps, par leur pensée, leurs textes et leur action contribuent toujours à faire évoluer le dispositif scolaire français et nos conceptions de l'acte pédagogique quotidien. Célestin Freinet : pédagogie et émancipation [texte imprimé] / Henry PEYRONIE, Auteur . - Paris [France] : Hachette Education, DL 1999 . - 125 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm.. - (Portraits d'éducateurs) . ISBN : 978-2-01-170591-4 : 12,10 € Bibliogr. p.119-125 Langues : Français (fre) Catégories : Freinet, Célestin (1896-1966) Freinet, Technique de Mots-clés : EDUCATION  ENSEIGNEMENT  FREINET  PEDAGOGIE Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Parce qu'enseigner suppose une bonne connaissance des méthodes d'enseignement, mais aussi une solide culture pédagogique, la collection "Portraits d'éducateurs" présente les éducateurs marquants qui, au fil du temps, par leur pensée, leurs textes et leur action contribuent toujours à faire évoluer le dispositif scolaire français et nos conceptions de l'acte pédagogique quotidien.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut	Disponibilité
410000096308	371.4	Livre documentaire	Jardin perdu	Adultes	Document en bon état	Disponible

Comprendre Freinet / Baptiste JACOMINO

Public ISBD Titre : Comprendre Freinet Type de document : texte imprimé Auteurs : Baptiste JACOMINO, Auteur ; Yves ROUVIERE (1978-....), Auteur Editeur : Paris : Max Milo Année de publication : 2014 Collection : Comprendre/ essai graphique Importance : 152 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-315-00601-4 Prix : 16,40 € Langues : Français (fre) Catégories : Freinet, Célestin (1896-1966) -- Critique et interprétation Freinet, Technique de Mots-clés : FREINET Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Si l'importance d'un pédagogue se mesure à l'usage que l'on peut faire de son héritage, Freinet fait indéniablement partie des très grands. Ses techniques pédagogiques continuent d'être utilisées dans de nombreuses classes, plus encore à l'étranger qu'en France, mais il y a aussi dans son œuvre des pistes de travail qui permettent de poursuivre la réflexion qu'il a entamée et d'en surmonter certaines limites. Freinet ne nous a pas légué une doctrine qu'il suffirait d'appliquer. Par bien des aspects, sa pédagogie est une œuvre ouverte, qui peut être reprise, approfondie et poursuivie dans des directions différentes. L'ouvrage présente les principales techniques Freinet (l'écriture libre, la promenade scolaire, l'imprimerie, le conseil des élèves...), ainsi que leurs fondements théoriques, qu'ils soient pédagogiques, politiques, psychologiques ou épistémologiques. À chaque fois, on s'interroge sur l'actualité de ces techniques et des théories qui les accompagnent, de manière à nourrir le débat français sur l'école tout en cherchant à le délivrer du manichéisme et du conservatisme qui bien souvent le paralysent. À travers cette étude, Baptiste Jacomino rend à Freinet un hommage appuyé qui n'exclut pas la lecture critique. Comprendre Freinet [texte imprimé] / Baptiste JACOMINO, Auteur ; Yves ROUVIERE (1978-....), Auteur . - Paris : Max Milo, 2014 . - 152 p.. - (Comprendre/ essai graphique) . ISBN : 978-2-315-00601-4 : 16,40 € Langues : Français (fre) Catégories : Freinet, Célestin (1896-1966) -- Critique et interprétation Freinet, Technique de Mots-clés : FREINET Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Si l'importance d'un pédagogue se mesure à l'usage que l'on peut faire de son héritage, Freinet fait indéniablement partie des très grands. Ses techniques pédagogiques continuent d'être utilisées dans de nombreuses classes, plus encore à l'étranger qu'en France, mais il y a aussi dans son œuvre des pistes de travail qui permettent de poursuivre la réflexion qu'il a entamée et d'en surmonter certaines limites. Freinet ne nous a pas légué une doctrine qu'il suffirait d'appliquer. Par bien des aspects, sa pédagogie est une œuvre ouverte, qui peut être reprise, approfondie et poursuivie dans des directions différentes. L'ouvrage présente les principales techniques Freinet (l'écriture libre, la promenade scolaire, l'imprimerie, le conseil des élèves...), ainsi que leurs fondements théoriques, qu'ils soient pédagogiques, politiques, psychologiques ou épistémologiques. À chaque fois, on s'interroge sur l'actualité de ces techniques et des théories qui les accompagnent, de manière à nourrir le débat français sur l'école tout en cherchant à le délivrer du manichéisme et du conservatisme qui bien souvent le paralysent. À travers cette étude, Baptiste Jacomino rend à Freinet un hommage appuyé qui n'exclut pas la lecture critique.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut	Disponibilité
410000105979	371.4	Livre documentaire	Six-Bonniers	Adultes	Document en bon état	Disponible

La méthode naturelle. L'apprentissage de l'écriture / Célestin FREINET

Public ISBD Titre : La méthode naturelle. L'apprentissage de l'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Célestin FREINET (1896-1966), Auteur Editeur : Paris : Marabout Année de publication : 1975 Importance : 152 p. Présentation : ill. NB Format : 18 cm Prix : 5€ Langues : Français (fre) Catégories : Ecriture -- Aspect cognitif -- Guides, manuels, etc. Mots-clés : Freinet  écriture  apprentissage  éducation  dyslexie  calligraphie Index. décimale : 372.45 Apprentissage de l'écriture. CR 372.4 Résumé : Soucieux avant tout de pratique pédagogique, C. Freinet n'en oublie pas pour autant la théorie qui construit et oriente. Mais, issue de l'expérience, celle-ci peut se situer dans la ligne de la méthode scientifique. Le processus du tâtonnement expérimental n'est pas plus long que celui des constructions dites logiques et rationnelles. Freinet en fait tout spécialement la preuve dans la Méthode naturelle d'écriture : sans exercices méthodiques, sans modèles imposés, sans corrections graphiques, l'enfant, placé dans un milieu où il se sent aidé, acquiert par ses propres moyens et au plus vite une écriture personnelle et rapide, outil spontané de son éducation, mode majeur d'expression et de culture. La méthode naturelle. L'apprentissage de l'écriture [texte imprimé] / Célestin FREINET (1896-1966), Auteur . - Paris : Marabout, 1975 . - 152 p. : ill. NB ; 18 cm. 5€ Langues : Français (fre) Catégories : Ecriture -- Aspect cognitif -- Guides, manuels, etc. Mots-clés : Freinet  écriture  apprentissage  éducation  dyslexie  calligraphie Index. décimale : 372.45 Apprentissage de l'écriture. CR 372.4 Résumé : Soucieux avant tout de pratique pédagogique, C. Freinet n'en oublie pas pour autant la théorie qui construit et oriente. Mais, issue de l'expérience, celle-ci peut se situer dans la ligne de la méthode scientifique. Le processus du tâtonnement expérimental n'est pas plus long que celui des constructions dites logiques et rationnelles. Freinet en fait tout spécialement la preuve dans la Méthode naturelle d'écriture : sans exercices méthodiques, sans modèles imposés, sans corrections graphiques, l'enfant, placé dans un milieu où il se sent aidé, acquiert par ses propres moyens et au plus vite une écriture personnelle et rapide, outil spontané de son éducation, mode majeur d'expression et de culture.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut	Disponibilité
410000097141	372.4	Livre documentaire	Trixhes	Adultes	Document en bon état	Disponible

Montessori, Freinet, Steiner... une école différente pour mon enfant ? / Marie-Laure VIAUD

Public ISBD Titre : Montessori, Freinet, Steiner... une école différente pour mon enfant ? : le guide de référence des pédagogies alternatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure VIAUD, Auteur Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2017 Importance : 339 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-278850-9 Prix : 17.40 € Note générale : Liste d'adresses Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthodes actives -- France -- Guides pratiques et mémentos Enseignement -- Méthodes expérimentales Mots-clés : Montessori  Freinet  Steiner Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Une école différente pour mon enfant ? Une présentation détaillée des différentes pédagogies à travers de nombreux reportages de terrain pendant les heures de classe. • Les résultats de ces écoles et l'adaptation des anciens élèves qui ont rejoint le système " classique ". • Comment appliquer le meilleur de ces pédagogies à la maison ? • En fin d'ouvrage, toutes les adresses de ces écoles, partout en France Montessori, Freinet, Steiner... une école différente pour mon enfant ? : le guide de référence des pédagogies alternatives [texte imprimé] / Marie-Laure VIAUD, Auteur  . -  Nouv. éd. . - Paris : Nathan, DL 2017 . - 339 p. : ill., couv. ill. ; 21 cm. ISBN : 978-2-09-278850-9 : 17.40 € Liste d'adresses Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthodes actives -- France -- Guides pratiques et mémentos Enseignement -- Méthodes expérimentales Mots-clés : Montessori  Freinet  Steiner Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Une école différente pour mon enfant ? Une présentation détaillée des différentes pédagogies à travers de nombreux reportages de terrain pendant les heures de classe. • Les résultats de ces écoles et l'adaptation des anciens élèves qui ont rejoint le système " classique ". • Comment appliquer le meilleur de ces pédagogies à la maison ? • En fin d'ouvrage, toutes les adresses de ces écoles, partout en France

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut	Disponibilité
410000070716	371.4	Livre documentaire	Val	Adultes	Document en bon état	Disponible

Le grand guide des pédagogies alternatives / Madeleine DENY

Public ISBD Titre : Le grand guide des pédagogies alternatives : + de 140 activités de 0 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine DENY, Auteur ; Anne-Cécile PIGACHE, Auteur Editeur : Paris Cedex 05 [France] : Eyrolles Année de publication : DL 2017 Importance : 243 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56613-0 Prix : 22 € Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthodes actives Pédagogie Mots-clés : Pédagogies alternatives  Froebel  Montessori  Reggio  Steiner  Freinet  Decroly  Mason  Pikler  La Garanderie  Neill  Stern Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Pour bien apprendre, il faut prendre du plaisir à apprendre ! Tel est le message porté par les pédagogies alternatives. Imaginées par des précurseurs comme Friedrich Froebel, Maria Montessori, Célestin Freinet ou encore Ovide Decroly, elles mettent en avant l'importance du jeu, de l'expérimentation, de la manipulation et laissent les enfants évoluer à leur rythme, selon leurs besoins, en toute liberté. Simple, clair et complet, le Grand guide des pédagogies alternatives présente à tous, parents ou éducateurs, l'origine des grandes pédagogies et la mise en pratique de leurs principes. D'abord pensées pour l'école, les pédagogies alternatives peuvent nous inspirer dans la vie de tous les jours à travers des activités et des jeux faciles à faire chez soi. Une présentation synthétique de 11 grandes figures des pédagogies alternatives : Froebel, Montessori, Reggio, Steiner, Freinet, Decroly, Mason, Pikler, La Caranderie, Neill et Stern. Les grands principes de chaque pédagogie expliqués simplement. Des fiches d'activités réalisables facilement à la maison avec ses enfants. Une chronologie des grands pédagogues de l'Antiquité à nos jours. Le grand guide des pédagogies alternatives : + de 140 activités de 0 à 12 ans [texte imprimé] / Madeleine DENY, Auteur ; Anne-Cécile PIGACHE, Auteur . - Paris Cedex 05 [France] : Eyrolles, DL 2017 . - 243 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 19 cm. ISBN : 978-2-212-56613-0 : 22 € Index Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthodes actives Pédagogie Mots-clés : Pédagogies alternatives  Froebel  Montessori  Reggio  Steiner  Freinet  Decroly  Mason  Pikler  La Garanderie  Neill  Stern Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Pour bien apprendre, il faut prendre du plaisir à apprendre ! Tel est le message porté par les pédagogies alternatives. Imaginées par des précurseurs comme Friedrich Froebel, Maria Montessori, Célestin Freinet ou encore Ovide Decroly, elles mettent en avant l'importance du jeu, de l'expérimentation, de la manipulation et laissent les enfants évoluer à leur rythme, selon leurs besoins, en toute liberté. Simple, clair et complet, le Grand guide des pédagogies alternatives présente à tous, parents ou éducateurs, l'origine des grandes pédagogies et la mise en pratique de leurs principes. D'abord pensées pour l'école, les pédagogies alternatives peuvent nous inspirer dans la vie de tous les jours à travers des activités et des jeux faciles à faire chez soi. Une présentation synthétique de 11 grandes figures des pédagogies alternatives : Froebel, Montessori, Reggio, Steiner, Freinet, Decroly, Mason, Pikler, La Caranderie, Neill et Stern. Les grands principes de chaque pédagogie expliqués simplement. Des fiches d'activités réalisables facilement à la maison avec ses enfants. Une chronologie des grands pédagogues de l'Antiquité à nos jours.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut	Disponibilité
410000070731	371.4	Livre documentaire	Val	Adultes	Document en bon état	Disponible

Les pédagogies alternatives pour les nuls / Catherine PIRAUD-ROUET

Permalink