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Nés pour s'entraider / Guillaume DEZECACHE ; Lydia DENWORTH ; Jacques LECOMTE in Cerveau & psycho, 160 ([01/12/2023])
[article]
Titre : Nés pour s'entraider : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume DEZECACHE, Auteur ; Lydia DENWORTH, Auteur ; Jacques LECOMTE (1955-....), Collaborateur ; Sébastien BOHLER (1970-....), Directeur de publication Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 41-65 Note générale : Contient les articles : "L'humain, champion de l'entraide" ; "Synchroniser son cerveau pour mieux collaborer" ; "Nous sommes des coopérateurs conditionnels !"
Bibliogr. p. 49, 58 et 65Langues : Français (fre) Catégories : Conditionnement opérant
Coopération (psychologie)
Entraide
Neurosciences cognitivesMots-clés : Entraide coopération altruisme aide solidarité individualisme chacun pour soi égoïsme comportement social confiance sociale esprit de groupe synchronisation cérébrale neurones ondes électriques synchronicité neurosciences collaborer collaboration ondes cérébrales hyperscanning EEG électroencéphalogramme couplage consensus synchronisation individu groupe comportements fédérer Résumé : L'être humain, coopérateur né ? Altruiste dans l'âme ? Porté à aider ses semblables ? À d'autres ! Avez-vous vu les guerres ? Les massacres ? Les invasions ? Les viols ? Les infanticides ? Les féminicides ? Bon. On ne va pas rouvrir le débat. Eh bien si, justement. Car il y a du nouveau sur la question depuis Kant et La Rochefoucauld. La science s'est invitée dans le débat. Et montre notamment que dès l'âge de 18 mois, les petits humains manifestent des comportements spontanés d'entraide. Signe qu'il existerait un programme développemental inscrit dans notre cerveau, lequel serait comme "configuré" pour coopérer. D'ailleurs, si tel n'était pas le cas, comment notre ancêtre Homo Sapiens aurait-il survécu ? Tout seul avec un cure-dents face à un ours des cavernes ? Mais alors, dans ce cas, si nous sommes nés pour coopérer, pourquoi l'actualité internationale ne nous montre-t-elle qu'un amoncellement de cadavres et d'atrocités ? Vous vous doutez bien que la réponse ne tient pas dans les trois lignes ci-dessous. C'est pourquoi nous avons prévu vingt-quatre pages pour ce dossier. Et ce n'est pas de trop...
in Cerveau & psycho > 160 [01/12/2023] . - p. 41-65[article] Nés pour s'entraider : dossier [texte imprimé] / Guillaume DEZECACHE, Auteur ; Lydia DENWORTH, Auteur ; Jacques LECOMTE (1955-....), Collaborateur ; Sébastien BOHLER (1970-....), Directeur de publication . - 2023 . - p. 41-65.
Contient les articles : "L'humain, champion de l'entraide" ; "Synchroniser son cerveau pour mieux collaborer" ; "Nous sommes des coopérateurs conditionnels !"
Bibliogr. p. 49, 58 et 65
Langues : Français (fre)
in Cerveau & psycho > 160 [01/12/2023] . - p. 41-65
Catégories : Conditionnement opérant
Coopération (psychologie)
Entraide
Neurosciences cognitivesMots-clés : Entraide coopération altruisme aide solidarité individualisme chacun pour soi égoïsme comportement social confiance sociale esprit de groupe synchronisation cérébrale neurones ondes électriques synchronicité neurosciences collaborer collaboration ondes cérébrales hyperscanning EEG électroencéphalogramme couplage consensus synchronisation individu groupe comportements fédérer Résumé : L'être humain, coopérateur né ? Altruiste dans l'âme ? Porté à aider ses semblables ? À d'autres ! Avez-vous vu les guerres ? Les massacres ? Les invasions ? Les viols ? Les infanticides ? Les féminicides ? Bon. On ne va pas rouvrir le débat. Eh bien si, justement. Car il y a du nouveau sur la question depuis Kant et La Rochefoucauld. La science s'est invitée dans le débat. Et montre notamment que dès l'âge de 18 mois, les petits humains manifestent des comportements spontanés d'entraide. Signe qu'il existerait un programme développemental inscrit dans notre cerveau, lequel serait comme "configuré" pour coopérer. D'ailleurs, si tel n'était pas le cas, comment notre ancêtre Homo Sapiens aurait-il survécu ? Tout seul avec un cure-dents face à un ours des cavernes ? Mais alors, dans ce cas, si nous sommes nés pour coopérer, pourquoi l'actualité internationale ne nous montre-t-elle qu'un amoncellement de cadavres et d'atrocités ? Vous vous doutez bien que la réponse ne tient pas dans les trois lignes ci-dessous. C'est pourquoi nous avons prévu vingt-quatre pages pour ce dossier. Et ce n'est pas de trop... Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000009711 REV Périodique Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible La coopération en classe / Denise GAUDET
Titre : La coopération en classe : guide pratique appliqué à l'enseignement quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise GAUDET, Auteur ; Diane JACQUES, Auteur ; Bibiane LACHANCE, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 1998 Collection : Gestion de classe Sous-collection : Didactique Importance : 220 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-097-8 Prix : 27.62 E Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT COOPERATION CLASSE APPRENDRE EQUIPE Index. décimale : 371.311.5 Enseignement en classe. CR 371.3 La coopération en classe : guide pratique appliqué à l'enseignement quotidien [texte imprimé] / Denise GAUDET, Auteur ; Diane JACQUES, Auteur ; Bibiane LACHANCE, Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, 1998 . - 220 p. : ill.. - (Gestion de classe. Didactique) .
ISBN : 978-2-89461-097-8 : 27.62 E
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENFANT COOPERATION CLASSE APPRENDRE EQUIPE Index. décimale : 371.311.5 Enseignement en classe. CR 371.3 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000070721 371.3 Livre documentaire Val Adultes Document en bon état Disponible La coopération au fil des jours / Jim HOWDEN
Titre : La coopération au fil des jours : des outils pour apprendre à coopérer Type de document : texte imprimé Auteurs : Jim HOWDEN, Auteur ; Huguette MARTIN, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 1997 Collection : Gestion de classe Sous-collection : Didactique Importance : 264 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-137-1 Prix : 24.49 € Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthodes actives Mots-clés : CLASSE COOPERATION EQUIPE ENFANT APPRENDRE Index. décimale : 371.311.5 Enseignement en classe. CR 371.3 Résumé : L'humanité a toujours su s'appuyer sur la coopération pour assurer sa survie : du clan à la tribu en passant par le village et la cité. Aujourd'hui, c'est du "village global" dont il est question et, plus que jamais, apprendre à vivre ensemble prend l'allure d'une nécessité. En cette époque d'ouverture sur le monde, nous sommes convaincus que transmettre les valeurs de la coopération aux générations d'aujourd'hui et de demain s'impose. C'est par l'éducation, base de toute société, que la coopération doit se développer. Donnons aux jeunes la chance d'apprendre à coopérer et de coopérer pour apprendre. Jim Howden et Huguette Martin
La coopération au fil des jours : des outils pour apprendre à coopérer [texte imprimé] / Jim HOWDEN, Auteur ; Huguette MARTIN, Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, 1997 . - 264 p. : ill., couv. ill. ; 28 cm. - (Gestion de classe. Didactique) .
ISBN : 978-2-89461-137-1 : 24.49 €
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Méthodes actives Mots-clés : CLASSE COOPERATION EQUIPE ENFANT APPRENDRE Index. décimale : 371.311.5 Enseignement en classe. CR 371.3 Résumé : L'humanité a toujours su s'appuyer sur la coopération pour assurer sa survie : du clan à la tribu en passant par le village et la cité. Aujourd'hui, c'est du "village global" dont il est question et, plus que jamais, apprendre à vivre ensemble prend l'allure d'une nécessité. En cette époque d'ouverture sur le monde, nous sommes convaincus que transmettre les valeurs de la coopération aux générations d'aujourd'hui et de demain s'impose. C'est par l'éducation, base de toute société, que la coopération doit se développer. Donnons aux jeunes la chance d'apprendre à coopérer et de coopérer pour apprendre. Jim Howden et Huguette Martin
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000070723 371.3 Livre documentaire Val Adultes Document en bon état Disponible Apprendre la démocratie / Martine SABOURIN
Titre : Apprendre la démocratie : guide de sensibilisation et de formation selon l'apprentissage coopératif Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine SABOURIN, Auteur ; Claudette EVANGELISTE-PERRON, Auteur ; Cynthia SINAGRA, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 1996 Collection : Education à la coopération Importance : 324 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-032-9 Prix : 33.94 € Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Démocratie -- Etude et enseignement (primaire)
Enseignement -- Méthodes activesMots-clés : COOPERATION DEMOCRATIE CITOYENNETE APPRENTISSAGE EDUCATION Index. décimale : 371.311.5 Enseignement en classe. CR 371.3 Résumé : Dans une démarche d'apprentissage coopératif, les auteures proposent un outil pour initier les élèves à la démocratie dans une société plurielle. Des activités regroupées en quatre volets sont élaborées selon les principes de la pédagogie de la coopération dans le but de réfléchir et de discuter des dimensions économique, sociale, politique et culturelle de la vie en société. Inspiré de la théorie de Cohen, ce livre propose aussi des stratégies pour favoriser l'égalité des chances par le traitement des statuts en salle de classe. Un modèle d'aide, conçu pour les enseignantes et les enseignants soucieux de cette réalité, s'intègre au processus enclenché lors des activités.
Apprendre la démocratie : guide de sensibilisation et de formation selon l'apprentissage coopératif [texte imprimé] / Martine SABOURIN, Auteur ; Claudette EVANGELISTE-PERRON, Auteur ; Cynthia SINAGRA, Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, 1996 . - 324 p. : ill., couv. ill. ; 28 cm. - (Education à la coopération) .
ISBN : 978-2-89461-032-9 : 33.94 €
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Démocratie -- Etude et enseignement (primaire)
Enseignement -- Méthodes activesMots-clés : COOPERATION DEMOCRATIE CITOYENNETE APPRENTISSAGE EDUCATION Index. décimale : 371.311.5 Enseignement en classe. CR 371.3 Résumé : Dans une démarche d'apprentissage coopératif, les auteures proposent un outil pour initier les élèves à la démocratie dans une société plurielle. Des activités regroupées en quatre volets sont élaborées selon les principes de la pédagogie de la coopération dans le but de réfléchir et de discuter des dimensions économique, sociale, politique et culturelle de la vie en société. Inspiré de la théorie de Cohen, ce livre propose aussi des stratégies pour favoriser l'égalité des chances par le traitement des statuts en salle de classe. Un modèle d'aide, conçu pour les enseignantes et les enseignants soucieux de cette réalité, s'intègre au processus enclenché lors des activités.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000070724 371.3 Livre documentaire Val Adultes Document en bon état Disponible L'économie sociale et solidaire / Géraldine LACROIX
Titre : L'économie sociale et solidaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine LACROIX, Auteur ; Romain SLITINE (1977-....), Auteur Editeur : Paris : PUF (Presses Universitaires de France) Année de publication : DL 2016 Collection : Que sais-je ? . Economie Importance : 127 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-074969-1 Prix : 9,00 € Note générale : Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : Economie sociale et solidaire Mots-clés : Economie Solidarité Coopération Index. décimale : 334.7 Formes d'organisation économique et de coopération. Alliances économiques Résumé : Il existe tout un pan de l’économie qui ne vise pas l’enrichissement personnel mais la production de biens et de services utiles à tous. Avec 10 % du PIB et 12 % des emplois en France, l’économie sociale et solidaire (ESS) représente un secteur important et en fort développement. Elle rassemble les structures qui cherchent à concilier performance économique, gouvernance démocratique et utilité sociale. Du commerce équitable à l’épargne solidaire, en passant par les innovations sociales dans le champ de la protection de l’environnement, de la lutte contre l’exclusion, de la santé ou de l’égalité des chances, l’ESS apporte une réponse à de nombreux enjeux de société contemporains.
À toute personne en quête de sens le présent ouvrage propose un panorama actualisé de l’ESS : ses origines, ses acteurs, ses débats et ses perspectives.L'économie sociale et solidaire [texte imprimé] / Géraldine LACROIX, Auteur ; Romain SLITINE (1977-....), Auteur . - Paris : PUF (Presses Universitaires de France), DL 2016 . - 127 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Que sais-je ? . Economie) .
ISBN : 978-2-13-074969-1 : 9,00 €
Bibliogr. 1 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Economie sociale et solidaire Mots-clés : Economie Solidarité Coopération Index. décimale : 334.7 Formes d'organisation économique et de coopération. Alliances économiques Résumé : Il existe tout un pan de l’économie qui ne vise pas l’enrichissement personnel mais la production de biens et de services utiles à tous. Avec 10 % du PIB et 12 % des emplois en France, l’économie sociale et solidaire (ESS) représente un secteur important et en fort développement. Elle rassemble les structures qui cherchent à concilier performance économique, gouvernance démocratique et utilité sociale. Du commerce équitable à l’épargne solidaire, en passant par les innovations sociales dans le champ de la protection de l’environnement, de la lutte contre l’exclusion, de la santé ou de l’égalité des chances, l’ESS apporte une réponse à de nombreux enjeux de société contemporains.
À toute personne en quête de sens le présent ouvrage propose un panorama actualisé de l’ESS : ses origines, ses acteurs, ses débats et ses perspectives.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000096913 334.7 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Un million de révolutions tranquilles / Bénédicte MANIER
PermalinkTravailler ensemble en institution / Christine VANDER BORGHT
Permalinkune histoire de poules. S'unir c'est se relayer / Laurent CARDON
PermalinkJouons ensemble... autrement / Catherine DUMONTEIL-KREMER
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