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Les lois naturelles de l'enfant / Céline ALVAREZ
Titre : Les lois naturelles de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline ALVAREZ (1983-....), Auteur Editeur : Paris : Les Arènes Année de publication : impr. 2016 Importance : 454 p. Présentation : ill. en noir et blanc, couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35204-550-2 Prix : 24,70 € Note générale : Bibliogr. p. 431-447 Langues : Français (fre) Catégories : Education de la première enfance -- Méthodes actives
Enseignement -- Méthodes expérimentales
Méthode MontessoriMots-clés : Pédagogie active Montessori enfant développement capacités psychologie psychopédagorie Gennevilliers Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : L'enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel, sa capacité à se nourrir du monde pour former son intelligence. Pourtant, par manque d'information, nous imposons à l'enfant un système éducatif inadapté aux leviers naturels de son jeune cerveau, qui l'empêche d'apprendre qui freine l'apprentissage et n'encourage pas sa bienveillance innée. Plus de 40% d'entre eux sortent du primaire avec des lacunes qui les empêcheront de poursuivre une scolarité normale. Céline Alvarez a mené une expérience dans une maternelle en « zone d'éducation prioritaire » et « plan violence », à Gennevilliers. Elle a respecté les « lois naturelles de l'enfant » et les résultats ont été exceptionnels. A la fin de la deuxième année, tous les enfants de grande section et 90% de moyenne section, étaient lecteurs et affichaient d'excellentes compétences en arithmétique. Ils avaient par ailleurs développé de grandes qualités morales et sociales. Ce livre fondateur révèle une autre façon de voir l'enfant et de concevoir son éducation à la maison et à l'école. Céline Alvarez explique de manière limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l'apprentissage et l'épanouissement. Elle partage son expérience, les activités qui peuvent aider les enfants à développer leur potentiel, ainsi que la posture appropriée de l'adulte. La révolution de l'éducation est possible.
Les lois naturelles de l'enfant [texte imprimé] / Céline ALVAREZ (1983-....), Auteur . - Paris : Les Arènes, impr. 2016 . - 454 p. : ill. en noir et blanc, couv. ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-35204-550-2 : 24,70 €
Bibliogr. p. 431-447
Langues : Français (fre)
Catégories : Education de la première enfance -- Méthodes actives
Enseignement -- Méthodes expérimentales
Méthode MontessoriMots-clés : Pédagogie active Montessori enfant développement capacités psychologie psychopédagorie Gennevilliers Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : L'enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel, sa capacité à se nourrir du monde pour former son intelligence. Pourtant, par manque d'information, nous imposons à l'enfant un système éducatif inadapté aux leviers naturels de son jeune cerveau, qui l'empêche d'apprendre qui freine l'apprentissage et n'encourage pas sa bienveillance innée. Plus de 40% d'entre eux sortent du primaire avec des lacunes qui les empêcheront de poursuivre une scolarité normale. Céline Alvarez a mené une expérience dans une maternelle en « zone d'éducation prioritaire » et « plan violence », à Gennevilliers. Elle a respecté les « lois naturelles de l'enfant » et les résultats ont été exceptionnels. A la fin de la deuxième année, tous les enfants de grande section et 90% de moyenne section, étaient lecteurs et affichaient d'excellentes compétences en arithmétique. Ils avaient par ailleurs développé de grandes qualités morales et sociales. Ce livre fondateur révèle une autre façon de voir l'enfant et de concevoir son éducation à la maison et à l'école. Céline Alvarez explique de manière limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l'apprentissage et l'épanouissement. Elle partage son expérience, les activités qui peuvent aider les enfants à développer leur potentiel, ainsi que la posture appropriée de l'adulte. La révolution de l'éducation est possible.
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000088517 371.4 Livre documentaire Cité Adultes Document en bon état Disponible 0000072322 371.4 Livre documentaire Etudiant Adultes Document en bon état Disponible 0000067425 371.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible 0000084541 371.4 Livre documentaire Trixhes Adultes Document en bon état Disponible Ma méthode de lecture Montessori
Titre : Ma méthode de lecture Montessori : activité conçues par Delphine Urvoy Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2017 Importance : 119 p. Présentation : couv. ill., ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-594448-1 Prix : 10,05€ Langues : Français (fre) Catégories : Méthode Montessori -- Ouvrages pour la jeunesse Mots-clés : méthodes d'apprentissage LECTURE Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Un apprentissage basé sur la progression syllabique et la combinatoire, associées à la dimension sensorielle de la méthode Montessori.
-une méthode simple qui a fait ses preuves
-du matériel Montessori, pour manipuler les lettres et les sons et s’approprier le fonctionnement syllabique : un alphabet rugueux à découper, à construire et à conserver, des tickets de lecture et des lettres mobiles.Ma méthode de lecture Montessori : activité conçues par Delphine Urvoy [texte imprimé] . - Paris : Larousse, 2017 . - 119 p. : couv. ill., ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-03-594448-1 : 10,05€
Langues : Français (fre)
Catégories : Méthode Montessori -- Ouvrages pour la jeunesse Mots-clés : méthodes d'apprentissage LECTURE Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Un apprentissage basé sur la progression syllabique et la combinatoire, associées à la dimension sensorielle de la méthode Montessori.
-une méthode simple qui a fait ses preuves
-du matériel Montessori, pour manipuler les lettres et les sons et s’approprier le fonctionnement syllabique : un alphabet rugueux à découper, à construire et à conserver, des tickets de lecture et des lettres mobiles.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000067227 371.4 Livre documentaire Cité Jeunesse Document en bon état Disponible Le manuel pratique de la méthode Montessori / Maria MONTESSORI
Titre : Le manuel pratique de la méthode Montessori Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria MONTESSORI (1870-1952), Auteur ; Charlotte POUSSIN, Traducteur Editeur : Paris : Desclée De Brouwer Année de publication : 2016 Collection : Maria Montessori Importance : 166 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-08267-7 Prix : 21,20 € Langues : Français (fre) Langues originales : Espagnol (spa) Catégories : Méthode Montessori
Pédagogie
Pédagogie -- Guides pratiques et mémentosMots-clés : MONTESSORI PEDAGOGIE Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : À l'heure où les guides pratiques sur la méthode Montessori se multiplient, voici celui que Maria Montessori a elle-même conçu pour « entrer dans les familles », écrit en espagnol en 1939 (étayant une première version de 1914 en anglais). Inédite en français, cette version historique a néanmoins gardé toute son actualité.
Dans ce manuel, qui n'est pas seulement pratique, Maria Montessori présente aussi la philosophie de sa pédagogie en rappelant son objectif final : servir la Paix. Elle insistait en effet sur le fait que l'éducation était la meilleure arme pour la Paix, et qu'il fallait, pour l'atteindre, considérer l'enfant comme le guide de son éducation. Qui mieux que lui-même sait ce qui est bon pour son propre développement ?
Originalité de ce manuel : il est le seul illustré par des photos personnelles de Maria Montessori. La traductrice s'est efforcée de reproduire en couleur ces photos soigneusement choisies. La mise en parallèle des clichés historiques en noir et blanc et des photos contemporaines montre bien qu'en dépit du siècle qui s'est écoulé depuis l'ouverture de la première « Maison des Enfants », et malgré toutes les évolutions de la méthode qui n'est ni figée ni passéiste, l'essentiel est resté identique.Le manuel pratique de la méthode Montessori [texte imprimé] / Maria MONTESSORI (1870-1952), Auteur ; Charlotte POUSSIN, Traducteur . - Paris : Desclée De Brouwer, 2016 . - 166 p. : ill. en coul.. - (Maria Montessori) .
ISBN : 978-2-220-08267-7 : 21,20 €
Langues : Français (fre) Langues originales : Espagnol (spa)
Catégories : Méthode Montessori
Pédagogie
Pédagogie -- Guides pratiques et mémentosMots-clés : MONTESSORI PEDAGOGIE Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : À l'heure où les guides pratiques sur la méthode Montessori se multiplient, voici celui que Maria Montessori a elle-même conçu pour « entrer dans les familles », écrit en espagnol en 1939 (étayant une première version de 1914 en anglais). Inédite en français, cette version historique a néanmoins gardé toute son actualité.
Dans ce manuel, qui n'est pas seulement pratique, Maria Montessori présente aussi la philosophie de sa pédagogie en rappelant son objectif final : servir la Paix. Elle insistait en effet sur le fait que l'éducation était la meilleure arme pour la Paix, et qu'il fallait, pour l'atteindre, considérer l'enfant comme le guide de son éducation. Qui mieux que lui-même sait ce qui est bon pour son propre développement ?
Originalité de ce manuel : il est le seul illustré par des photos personnelles de Maria Montessori. La traductrice s'est efforcée de reproduire en couleur ces photos soigneusement choisies. La mise en parallèle des clichés historiques en noir et blanc et des photos contemporaines montre bien qu'en dépit du siècle qui s'est écoulé depuis l'ouverture de la première « Maison des Enfants », et malgré toutes les évolutions de la méthode qui n'est ni figée ni passéiste, l'essentiel est resté identique.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000068630 371.4 Livre documentaire Six-Bonniers Adultes Document en bon état Disponible Montessori, Freinet, Steiner... une école différente pour mon enfant ? / Marie-Laure VIAUD
Titre : Montessori, Freinet, Steiner... une école différente pour mon enfant ? : le guide de référence des pédagogies alternatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure VIAUD, Auteur Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2017 Importance : 339 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-278850-9 Prix : 17.40 € Note générale : Liste d'adresses Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthodes actives -- France -- Guides pratiques et mémentos
Enseignement -- Méthodes expérimentalesMots-clés : Montessori Freinet Steiner Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Une école différente pour mon enfant ?
Une présentation détaillée des différentes pédagogies à travers de nombreux reportages de terrain pendant les heures de classe.
• Les résultats de ces écoles et l'adaptation des anciens élèves qui ont rejoint le système " classique ".
• Comment appliquer le meilleur de ces pédagogies à la maison ?
• En fin d'ouvrage, toutes les adresses de ces écoles, partout en FranceMontessori, Freinet, Steiner... une école différente pour mon enfant ? : le guide de référence des pédagogies alternatives [texte imprimé] / Marie-Laure VIAUD, Auteur . - Nouv. éd. . - Paris : Nathan, DL 2017 . - 339 p. : ill., couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-09-278850-9 : 17.40 €
Liste d'adresses
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Méthodes actives -- France -- Guides pratiques et mémentos
Enseignement -- Méthodes expérimentalesMots-clés : Montessori Freinet Steiner Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Une école différente pour mon enfant ?
Une présentation détaillée des différentes pédagogies à travers de nombreux reportages de terrain pendant les heures de classe.
• Les résultats de ces écoles et l'adaptation des anciens élèves qui ont rejoint le système " classique ".
• Comment appliquer le meilleur de ces pédagogies à la maison ?
• En fin d'ouvrage, toutes les adresses de ces écoles, partout en FranceExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000078668 371.4 Livre documentaire Val Adultes Document en bon état Disponible Montessori de la naissance à 3 ans / Charlotte POUSSIN
Titre : Montessori de la naissance à 3 ans : Apprends-moi à être moi-même Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte POUSSIN, Auteur Editeur : Paris Cedex 05 [France] : Eyrolles Année de publication : 2016 Importance : 177 p. Présentation : ill. coul., couv. ill. coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56426-6 Prix : 18,59 € Langues : Français (fre) Catégories : Méthode Montessori
Pédagogie
Pédagogie -- Guides pratiques et mémentosMots-clés : MONTESSORI PEDAGOGIE Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : La pédagogie Montessori permet à chaque enfant de s'épanouir dans le respect de son rythme et de sa personnalité, en développant ses pleins potentiels. Educatrice Montessori, Charlotte Poussin partage son expérience avec vous pour vivre l'approche Montessori avec bébé. Aider sans trop aider, observer, encourager dans la bienveillance : un juste équilibre qui favorise chez l'enfant la sérénité, l'autonomie, la confiance en soi ainsi que la joie d'apprendre, la conscience de soi et de l'autre. Ce livre, richement illustré, présente l'approche Montessori de la naissance à 3 ans, clairement et simplement : Les stades du développement et les besoins de l'enfant. L'état d'esprit Montessori en pratique avec des conseils concrets et des exemples précis. Plus de 100 activités pédagogiques faciles à mettre en place. Des témoignages d'experts et de professionnels Montessori.
Montessori de la naissance à 3 ans : Apprends-moi à être moi-même [texte imprimé] / Charlotte POUSSIN, Auteur . - Paris Cedex 05 [France] : Eyrolles, 2016 . - 177 p. : ill. coul., couv. ill. coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-212-56426-6 : 18,59 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Méthode Montessori
Pédagogie
Pédagogie -- Guides pratiques et mémentosMots-clés : MONTESSORI PEDAGOGIE Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : La pédagogie Montessori permet à chaque enfant de s'épanouir dans le respect de son rythme et de sa personnalité, en développant ses pleins potentiels. Educatrice Montessori, Charlotte Poussin partage son expérience avec vous pour vivre l'approche Montessori avec bébé. Aider sans trop aider, observer, encourager dans la bienveillance : un juste équilibre qui favorise chez l'enfant la sérénité, l'autonomie, la confiance en soi ainsi que la joie d'apprendre, la conscience de soi et de l'autre. Ce livre, richement illustré, présente l'approche Montessori de la naissance à 3 ans, clairement et simplement : Les stades du développement et les besoins de l'enfant. L'état d'esprit Montessori en pratique avec des conseils concrets et des exemples précis. Plus de 100 activités pédagogiques faciles à mettre en place. Des témoignages d'experts et de professionnels Montessori.
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000071661 371.4 Livre documentaire Boncelles Adultes Document en bon état Disponible 0000068633 371.4 Livre documentaire Six-Bonniers Adultes Document en bon état Disponible Montessori partout et pour tous / Sylvie d' ESCLAIBES
PermalinkPédagogie différenciée (La) / Halina PRZESMYCKI
PermalinkLa pédagogie différenciée / Halina PRZESMYCKI
PermalinkPédagogie de projet
PermalinkPour une pédagogie du projet / Isabelle BORDALO
PermalinkDes pratiques pour l'école d'aujourd'hui / Maggy PIERRET-HANNECART
PermalinkLe projet individualisé dans l'accompagnement éducatif / Jacques DANANCIER
PermalinkQuand revient septembre... / Jacqueline CARON
PermalinkQuand revient septembre... / Jacqueline CARON
PermalinkQuand revient septembre... / Jacqueline CARON
PermalinkQuelles pédagogies pour mon enfant ? / Bruno (Belge) HUMBEECK
PermalinkVivre la pensée Montessori à la maison / Emmanuelle OPEZZO
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