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La discipline sans drame / Daniel J SIEGEL
Titre : La discipline sans drame Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel J SIEGEL (1957-....), Auteur ; Tina Payne BRYSON, Auteur ; Daniel ROCHE (1957-....), Traducteur ; Léa HYBRE, Dessinateur Editeur : Paris : Les Arènes Année de publication : DL 2016 Importance : 316 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35204-499-4 Prix : 19,90 € Note générale : Trad. de : "No drama discipline: the whole brain way to calm the chaos and nurture your child's developing mind" Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Catégories : Education des enfants -- Aspect psychologique
Enfants -- Développement
Enfants -- PsychologieMots-clés : éducation parentalité parents enfants Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : Vous aimeriez bien vous passer de jouer les gendarmes. Mais que faire quand le bol de céréales atterrit sur le mur de la cuisine, quand votre enfant hurle dans un restaurant, ou que, pour la troisième fois, vous recevez un appel de l'école ? Oubliez tout ce que vous savez de la discipline. Voici une nouvelle approche, fondée sur ce que la science nous révèle de l'enfant, de son cerveau, de ses besoins. Une approche pour l'aider à devenir un être heureux, bienveillant, en route vers la réussite et capable d'autodiscipline. Voici toutes sortes d'outils pour devenir un meilleur parent : –; le " pourquoi-quoi-comment ? " ou les trois questions à se poser pour passer du mode réaction au mode réponse; –; plus de 100 dessins et BD qui mettent en scène des situations typiques et vous aident à trouver la bonne réponse; –; des trucs et astuces pour savoir vous connecter à votre enfant pour désamorcer les crises. Le Dr Daniel J. Siegel est l'un des experts mondiaux du cerveau de l'enfant. Diplômé de l'université Harvard, professeur à la faculté de médecine de l'université de Los Angeles, codirecteur du Centre de recherche pour la Mindful Awareness et directeur de l'Institut Mindsight, il est l'auteur de nombreux travaux scientifiques. Tina Payne Bryson est docteur en psychologie et psychothérapeute pour les enfants et les adolescents. Elle dirige l'éducation parentale et le développement à l'Institut Mindsight et donne de nombreuses conférences pour les parents, les éducateurs et les professionnels.
La discipline sans drame [texte imprimé] / Daniel J SIEGEL (1957-....), Auteur ; Tina Payne BRYSON, Auteur ; Daniel ROCHE (1957-....), Traducteur ; Léa HYBRE, Dessinateur . - Paris : Les Arènes, DL 2016 . - 316 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-35204-499-4 : 19,90 €
Trad. de : "No drama discipline: the whole brain way to calm the chaos and nurture your child's developing mind"
Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame)
Catégories : Education des enfants -- Aspect psychologique
Enfants -- Développement
Enfants -- PsychologieMots-clés : éducation parentalité parents enfants Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : Vous aimeriez bien vous passer de jouer les gendarmes. Mais que faire quand le bol de céréales atterrit sur le mur de la cuisine, quand votre enfant hurle dans un restaurant, ou que, pour la troisième fois, vous recevez un appel de l'école ? Oubliez tout ce que vous savez de la discipline. Voici une nouvelle approche, fondée sur ce que la science nous révèle de l'enfant, de son cerveau, de ses besoins. Une approche pour l'aider à devenir un être heureux, bienveillant, en route vers la réussite et capable d'autodiscipline. Voici toutes sortes d'outils pour devenir un meilleur parent : –; le " pourquoi-quoi-comment ? " ou les trois questions à se poser pour passer du mode réaction au mode réponse; –; plus de 100 dessins et BD qui mettent en scène des situations typiques et vous aident à trouver la bonne réponse; –; des trucs et astuces pour savoir vous connecter à votre enfant pour désamorcer les crises. Le Dr Daniel J. Siegel est l'un des experts mondiaux du cerveau de l'enfant. Diplômé de l'université Harvard, professeur à la faculté de médecine de l'université de Los Angeles, codirecteur du Centre de recherche pour la Mindful Awareness et directeur de l'Institut Mindsight, il est l'auteur de nombreux travaux scientifiques. Tina Payne Bryson est docteur en psychologie et psychothérapeute pour les enfants et les adolescents. Elle dirige l'éducation parentale et le développement à l'Institut Mindsight et donne de nombreuses conférences pour les parents, les éducateurs et les professionnels.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000084221 37.018.1 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible L'éducation approximative / Agnès LABBE
Titre : L'éducation approximative Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès LABBE, Auteur Editeur : Paris : Marabout Année de publication : DL 2019 Importance : 168 p. Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-13781-2 Prix : 17.15 € Note générale : La couv. porte en plus : "ou comment appliquer l'éducation positive dans la vraie vie" Langues : Français (fre) Catégories : Education familiale
Rôle parentalMots-clés : Education positive Education Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : Maman de quatre enfants, avec option jumeaux, Agnès Labbé a voulu appliquer les principes de l'éducation positive à la maison. Mais elle a vite compris qu'entre la théorie et la pratique, il y a un fossé difficile à franchir ! Alors elle a décidé de faire de son mieux. De lâcher du lest. D'arrêter de culpabiliser quand elle ne parvient pas à gérer une situation. Bref, de rester "détendue du chignon". C'est ainsi qu'est née l'éducation approximative, une méthode d'abord bienveillante envers les parents, où les ratés sont autorisés, et surtout où les enfants sont heureux. L'auteure dévoile avec humour ses secrets pour une éducation décomplexée, en phase avec la réalité du quotidien. Vous trouverez : des conseils pour la vie de tous les jours ; des astuces anti-crise testées et approuvées ; des remèdes pour lâcher prise ; des anecdotes vécues attendrissantes.
L'éducation approximative [texte imprimé] / Agnès LABBE, Auteur . - Paris : Marabout, DL 2019 . - 168 p. : couv. ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-501-13781-2 : 17.15 €
La couv. porte en plus : "ou comment appliquer l'éducation positive dans la vraie vie"
Langues : Français (fre)
Catégories : Education familiale
Rôle parentalMots-clés : Education positive Education Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : Maman de quatre enfants, avec option jumeaux, Agnès Labbé a voulu appliquer les principes de l'éducation positive à la maison. Mais elle a vite compris qu'entre la théorie et la pratique, il y a un fossé difficile à franchir ! Alors elle a décidé de faire de son mieux. De lâcher du lest. D'arrêter de culpabiliser quand elle ne parvient pas à gérer une situation. Bref, de rester "détendue du chignon". C'est ainsi qu'est née l'éducation approximative, une méthode d'abord bienveillante envers les parents, où les ratés sont autorisés, et surtout où les enfants sont heureux. L'auteure dévoile avec humour ses secrets pour une éducation décomplexée, en phase avec la réalité du quotidien. Vous trouverez : des conseils pour la vie de tous les jours ; des astuces anti-crise testées et approuvées ; des remèdes pour lâcher prise ; des anecdotes vécues attendrissantes.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000089196 37.018.1 Livre documentaire Val Adultes Document en bon état Disponible Éducation non sexiste / Brigitte LALOUPE
Titre : Éducation non sexiste : stop aux stéréotypes de genre ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte LALOUPE (1959-...), Auteur ; Juliette NOBLOT, Dessinateur Editeur : Paris : Mango Année de publication : impr. 2020 Collection : Parents aujourd'hui Importance : 159 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-02377-4 Prix : 18 € Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Education familiale
Sexisme en éducationMots-clés : Genres garçons filles éducation sexisme stéréotypes Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : On a tous envie que nos enfants, fille ou garçon, vivent égaux et puissent se construire sans stéréotypes. Pourtant ce n’est pas si simple car en dehors de la maison la société est loin d’être égalitaire. L’auteur décrypte les stéréotypes et donne des conseils pratiques pour encourager ses enfants quel que soit leur genre.
Éducation non sexiste : stop aux stéréotypes de genre ! [texte imprimé] / Brigitte LALOUPE (1959-...), Auteur ; Juliette NOBLOT, Dessinateur . - Paris : Mango, impr. 2020 . - 159 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Parents aujourd'hui) .
ISBN : 978-2-317-02377-4 : 18 €
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education familiale
Sexisme en éducationMots-clés : Genres garçons filles éducation sexisme stéréotypes Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : On a tous envie que nos enfants, fille ou garçon, vivent égaux et puissent se construire sans stéréotypes. Pourtant ce n’est pas si simple car en dehors de la maison la société est loin d’être égalitaire. L’auteur décrypte les stéréotypes et donne des conseils pratiques pour encourager ses enfants quel que soit leur genre.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000114087 37.018.1 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Eduquer, c'est aussi punir ! / Patrick (Belge) TRAUBE
Titre : Eduquer, c'est aussi punir ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick (Belge) TRAUBE (1948-....), Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2002 Collection : Tandem Importance : 103 p. Présentation : couv. ill. coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1720-0 Prix : 9.25 € Langues : Français (fre) Catégories : Education des enfants
PunitionMots-clés : PUNITION EDUCATION Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : Peut-on tolérer que les élèves amènent leur gsm en classe ? Comment réagir lorsqu'un élève perturbe le cours ? A la maison, ma fille s'enferme dans sa chambre quand je lui demande de m'aider à dresser le couvert, que dois-je faire ? Mon fils ne m'entend plus ! Ma fille me nargue... Les " jeunes d'aujourd'hui " ne savent plus dire " bonjour " ou " merci "... refrain connu ! Face à eux, enseignants, éducateurs et parents sont désarmés. Éduquer n'est pas séduire, éduquer c'est imposer des règles, et c'est aussi punir. Oui, mais... comment poser ces règles ? les formuler ? les faire respecter ? S'appuyant sur des situations vécues et des questions concrètes, cet ouvrage apporte des réponses claires et pragmatiques. Relativisant les " avant c'était mieux ", il démontre que la règle et la sanction éducatives peuvent aider les jeunes à grandir.
Eduquer, c'est aussi punir ! [texte imprimé] / Patrick (Belge) TRAUBE (1948-....), Auteur . - Bruxelles : Labor, 2002 . - 103 p. : couv. ill. coul. ; 22 cm. - (Tandem) .
ISBN : 978-2-8040-1720-0 : 9.25 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Education des enfants
PunitionMots-clés : PUNITION EDUCATION Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : Peut-on tolérer que les élèves amènent leur gsm en classe ? Comment réagir lorsqu'un élève perturbe le cours ? A la maison, ma fille s'enferme dans sa chambre quand je lui demande de m'aider à dresser le couvert, que dois-je faire ? Mon fils ne m'entend plus ! Ma fille me nargue... Les " jeunes d'aujourd'hui " ne savent plus dire " bonjour " ou " merci "... refrain connu ! Face à eux, enseignants, éducateurs et parents sont désarmés. Éduquer n'est pas séduire, éduquer c'est imposer des règles, et c'est aussi punir. Oui, mais... comment poser ces règles ? les formuler ? les faire respecter ? S'appuyant sur des situations vécues et des questions concrètes, cet ouvrage apporte des réponses claires et pragmatiques. Relativisant les " avant c'était mieux ", il démontre que la règle et la sanction éducatives peuvent aider les jeunes à grandir.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité E000008913 37.018.1 Livre documentaire Boncelles Adultes Document en bon état Disponible Eduquer sans punir / Thomas, Dr GORDON
Titre : Eduquer sans punir : Apprendre l'autodiscipline aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas, Dr GORDON (1918-....), Auteur ; Louise DROLET, Traducteur ; Jacques LALANNE, Adaptateur Editeur : Paris : Marabout Année de publication : DL 2013 Collection : Marabout Poche . Enfant Importance : 253 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-08466-6 Prix : 7.30 € Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Catégories : Autorité (psychologie)
Enfants -- Discipline
Maîtrise de soiMots-clés : Education Enfant Discipline Autodiscipline Autorité Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : Amener ses enfants à modifier leurs comportements sans avoir recours ni aux punitions ni aux récompenses, en les responsabilisant. Des conseils fondés sur des études de cas. Même si les méthodes d'éducation ont changé, la discipline reste la préoccupation première des éducateurs. Or, nous savons maintenant que c'est l'autodiscipline qui apporte une plus grande satisfaction aux parents et qui réduit les troubles physiques et psychologiques chez les enfants. Il a été clairement démontré que l'autodiscipline augmente leur estime d'eux-mêmes, leur sens de l'initiative ainsi que leur réussite sociale et scolaire.
Eduquer sans punir : Apprendre l'autodiscipline aux enfants [texte imprimé] / Thomas, Dr GORDON (1918-....), Auteur ; Louise DROLET, Traducteur ; Jacques LALANNE, Adaptateur . - Paris : Marabout, DL 2013 . - 253 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Marabout Poche . Enfant) .
ISBN : 978-2-501-08466-6 : 7.30 €
Bibliogr.
Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame)
Catégories : Autorité (psychologie)
Enfants -- Discipline
Maîtrise de soiMots-clés : Education Enfant Discipline Autodiscipline Autorité Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : Amener ses enfants à modifier leurs comportements sans avoir recours ni aux punitions ni aux récompenses, en les responsabilisant. Des conseils fondés sur des études de cas. Même si les méthodes d'éducation ont changé, la discipline reste la préoccupation première des éducateurs. Or, nous savons maintenant que c'est l'autodiscipline qui apporte une plus grande satisfaction aux parents et qui réduit les troubles physiques et psychologiques chez les enfants. Il a été clairement démontré que l'autodiscipline augmente leur estime d'eux-mêmes, leur sens de l'initiative ainsi que leur réussite sociale et scolaire.
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000071653 37.018.1 Livre documentaire Boncelles Adultes Document en bon état Disponible 0000069432 37.018.1 Livre documentaire Val Adultes Document en bon état Disponible Éduquer sans s'épuiser / Allan E. KAZDIN
PermalinkElever son enfant autrement / Catherine DUMONTEIL-KREMER
PermalinkElever son enfant...autrement / Catherine DUMONTEIL-KREMER
PermalinkL'enfant dictateur / Fred G. GOSMAN
PermalinkEnfant ROI, Enfant sans LOI / Martine ROBUSTELLI NEU
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