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La psychomotricité au service de l'enfant / Bruno de LIEVRE
Titre : La psychomotricité au service de l'enfant : Notions et applications pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno de LIEVRE, Auteur ; Lucie STAES, Auteur Mention d'édition : 4ème éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 2006 Collection : Outils pour enseigner Sous-collection : Maternel et primaire Importance : 327 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5007-5 Prix : 29.50 € Note générale : Bibliogr. p.327-328 Langues : Français (fre) Catégories : Psychomotricité chez l'enfant Mots-clés : NOTION PSYCHOMOTRICITE APPLICATION ENFANT Index. décimale : 372.36 Développement des facultés, des sens, du mouvement et de la coordination des gestes. [Psychomotricité]. CR 372.3 Résumé : Décrire le développement de l'être humain revient à reconstituer un puzzle dont chaque élément a sa fonction propre mais dont le sens n'apparaît qu'étroitement relié à l'ensemble. Et accompagner un enfant dans son voyage vers l'autonomie nécessite une connaissance du trajet commun à l'espèce humaine, pour une meilleure compréhension et un respect de son chemin personnel. Cet ouvrage traite donc du développement de l'enfant au niveau théorique selon deux grands axes qui progressent simultanément et sont étroitement reliés la psychomotricité et le psychisme. A l'intérieur de ces domaines, le développement de chacune des facultés de l'être humain est abordé de façon spécifique tant au niveau des facteurs qui le favorisent que des différentes étapes successives. Une palette de jeux et d'exercices élaborés à partir des informations théoriques, est proposée pour stimuler chacune des fonctions psychomotrices étudiées et favoriser le mieux-être de l'enfant. Cet ouvrage, conçu comme un outil de travail, s'adresse aux professionnels de la petite enfance dans un cadre éducatif. De par son langage souple et ses illustrations concrètes, il est aussi accessible aux parents. Il souhaite communiquer respect et écoute de l'enfant au travers de la responsabilité éducative.
La psychomotricité au service de l'enfant : Notions et applications pédagogiques [texte imprimé] / Bruno de LIEVRE, Auteur ; Lucie STAES, Auteur . - 4ème éd. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, DL 2006 . - 327 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner. Maternel et primaire) .
ISBN : 978-2-8041-5007-5 : 29.50 €
Bibliogr. p.327-328
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychomotricité chez l'enfant Mots-clés : NOTION PSYCHOMOTRICITE APPLICATION ENFANT Index. décimale : 372.36 Développement des facultés, des sens, du mouvement et de la coordination des gestes. [Psychomotricité]. CR 372.3 Résumé : Décrire le développement de l'être humain revient à reconstituer un puzzle dont chaque élément a sa fonction propre mais dont le sens n'apparaît qu'étroitement relié à l'ensemble. Et accompagner un enfant dans son voyage vers l'autonomie nécessite une connaissance du trajet commun à l'espèce humaine, pour une meilleure compréhension et un respect de son chemin personnel. Cet ouvrage traite donc du développement de l'enfant au niveau théorique selon deux grands axes qui progressent simultanément et sont étroitement reliés la psychomotricité et le psychisme. A l'intérieur de ces domaines, le développement de chacune des facultés de l'être humain est abordé de façon spécifique tant au niveau des facteurs qui le favorisent que des différentes étapes successives. Une palette de jeux et d'exercices élaborés à partir des informations théoriques, est proposée pour stimuler chacune des fonctions psychomotrices étudiées et favoriser le mieux-être de l'enfant. Cet ouvrage, conçu comme un outil de travail, s'adresse aux professionnels de la petite enfance dans un cadre éducatif. De par son langage souple et ses illustrations concrètes, il est aussi accessible aux parents. Il souhaite communiquer respect et écoute de l'enfant au travers de la responsabilité éducative.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité O000013578 372.36 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Et si on jouait ? / Jorge BATLORI
Titre : Et si on jouait ? : Type de document : texte imprimé Auteurs : Jorge BATLORI, Auteur ; Victor ESCANDELL (1971-....), Auteur Editeur : Roubaix ; Aartselaar : Chantecler Importance : 116 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2803-448111280344811-4 Prix : 14.00 E Note générale : Illustr. Victor Escandell Langues : Français (fre) Mots-clés : JEUX EDUCATION Index. décimale : 372.36 Développement des facultés, des sens, du mouvement et de la coordination des gestes. [Psychomotricité]. CR 372.3 Et si on jouait ? : [texte imprimé] / Jorge BATLORI, Auteur ; Victor ESCANDELL (1971-....), Auteur . - Roubaix ; Aartselaar : Chantecler, [s.d.] . - 116 p. : ill. ; 25 cm.
ISSN : 978-2803-448111280344811-4 : 14.00 E
Illustr. Victor Escandell
Langues : Français (fre)
Mots-clés : JEUX EDUCATION Index. décimale : 372.36 Développement des facultés, des sens, du mouvement et de la coordination des gestes. [Psychomotricité]. CR 372.3 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité F000008731 372.36 Livre documentaire Centenaire Adultes Document en bon état Disponible La voix / Jean PERRIER
Titre : La voix : 50 jeux pour l'expression vocale et corporelle, 4-10 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean PERRIER, Auteur ; Denise CHAUVEL, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : DL 2003 Collection : Pédagogie pratique Importance : 125 p. Présentation : ill. en coul.; couv. ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 17.76 € Note générale : Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : Culture vocale
Exercices physiques pour enfantsMots-clés : VOIX PHONATION ARTICULATION CHANT SON Index. décimale : 372.36 Développement des facultés, des sens, du mouvement et de la coordination des gestes. [Psychomotricité]. CR 372.3 Résumé : " Articule, je ne comprends pas ce que tu dis ! ", " Tu manges tes mots ! ", " Répète, je n'ai rien compris ! ". Les enseignants comme les parents se plaignent souvent de la mauvaise prononciation des enfants, tout en ne sachant pas bien comment l'améliorer. On peut, bine sûr, leur demander de mieux articuler pour se faire entendre. Mais cela n'est pas suffisant : une langue dont les mots seuls suffiraient à porter le sens serait bien pauvre. Il faut y rajouter l'intonation, le timbre te la hauteur de la voix, les inflexions et modulations diverses, qui ont aussi leur importance dans la voix chantée.
Cet ouvrage se veut une aide en ce sens. Il propose :
-Une partie consacrée à la physiologie de l'instrument vocal, à ses besoins et à son entretien; elle enseigne comment amener les enfants à découvrir leur corps, leur voix, et aussi à améliorer leur expression par des exercices appropriés à leur âge.
-Des comptines, poésies et chants pour susciter, entre autres, la prise de conscience de tout ce qui est mobilisé lorsqu'on parle ou qu'on chante.
-De très nombreux jeux de voix, à faire à l'école et à la maison, qui permettent un entraînement à la diction et à l'articulation et développent la maîtrise de la respiration.La voix : 50 jeux pour l'expression vocale et corporelle, 4-10 ans [texte imprimé] / Jean PERRIER, Auteur ; Denise CHAUVEL, Auteur . - Paris [France] : Retz, DL 2003 . - 125 p. : ill. en coul.; couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique) .
17.76 €
Bibliogr. 1 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture vocale
Exercices physiques pour enfantsMots-clés : VOIX PHONATION ARTICULATION CHANT SON Index. décimale : 372.36 Développement des facultés, des sens, du mouvement et de la coordination des gestes. [Psychomotricité]. CR 372.3 Résumé : " Articule, je ne comprends pas ce que tu dis ! ", " Tu manges tes mots ! ", " Répète, je n'ai rien compris ! ". Les enseignants comme les parents se plaignent souvent de la mauvaise prononciation des enfants, tout en ne sachant pas bien comment l'améliorer. On peut, bine sûr, leur demander de mieux articuler pour se faire entendre. Mais cela n'est pas suffisant : une langue dont les mots seuls suffiraient à porter le sens serait bien pauvre. Il faut y rajouter l'intonation, le timbre te la hauteur de la voix, les inflexions et modulations diverses, qui ont aussi leur importance dans la voix chantée.
Cet ouvrage se veut une aide en ce sens. Il propose :
-Une partie consacrée à la physiologie de l'instrument vocal, à ses besoins et à son entretien; elle enseigne comment amener les enfants à découvrir leur corps, leur voix, et aussi à améliorer leur expression par des exercices appropriés à leur âge.
-Des comptines, poésies et chants pour susciter, entre autres, la prise de conscience de tout ce qui est mobilisé lorsqu'on parle ou qu'on chante.
-De très nombreux jeux de voix, à faire à l'école et à la maison, qui permettent un entraînement à la diction et à l'articulation et développent la maîtrise de la respiration.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité B000069928 372.36 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible