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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 804.0 (149)
Les discours direct et indirect / Stéphanie CALLET
Titre : Les discours direct et indirect : règles, exercices et corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie CALLET, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2012 Autre Editeur : Bruxelles : Duculot Collection : Grevisse langue française num. 7 Importance : 153 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1644-9 Prix : 19.50 € Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Français (langue) -- Discours direct
Français (langue) -- Discours indirectMots-clés : Français Discours indirect Discours direct Règles Exercices Index. décimale : 804.0 Langue française. [Histoire de la langue. Pratique de la langue. Apprentissage de la lecture]. Résumé : «Il se demande pourquoi son amie est en retard» ou «pourquoi son amie est-elle en retard» ? «Je dis que j'irai te voir demain» ou «Je dis aller te voir demain» ?
Discours direct ou indirect : le discours rapporté est un vé casse-tête !
Cet outil propose :
° règles et exceptions ;
° explications simples et claires, démarche progressive ;
° ouvertures culturelles, exemples nombreux, classiques et actuels
° exercices de difficulté croissante avec leurs corrigés ;
° tests, mémos, examen final pour évaluer ses compétences ;
° index détaillé.
Destiné à tous ceux pour qui le bon usage de la langue française est une nécessité et un plaisir !Les discours direct et indirect : règles, exercices et corrigés [texte imprimé] / Stéphanie CALLET, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck : Bruxelles : Duculot, 2012 . - 153 p. ; 21 cm. - (Grevisse langue française; 7) .
ISBN : 978-2-8011-1644-9 : 19.50 €
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Français (langue) -- Discours direct
Français (langue) -- Discours indirectMots-clés : Français Discours indirect Discours direct Règles Exercices Index. décimale : 804.0 Langue française. [Histoire de la langue. Pratique de la langue. Apprentissage de la lecture]. Résumé : «Il se demande pourquoi son amie est en retard» ou «pourquoi son amie est-elle en retard» ? «Je dis que j'irai te voir demain» ou «Je dis aller te voir demain» ?
Discours direct ou indirect : le discours rapporté est un vé casse-tête !
Cet outil propose :
° règles et exceptions ;
° explications simples et claires, démarche progressive ;
° ouvertures culturelles, exemples nombreux, classiques et actuels
° exercices de difficulté croissante avec leurs corrigés ;
° tests, mémos, examen final pour évaluer ses compétences ;
° index détaillé.
Destiné à tous ceux pour qui le bon usage de la langue française est une nécessité et un plaisir !Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000092897 804.0 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Ecrire avec logique et clarté / Gilberte NIQUET
Titre : Ecrire avec logique et clarté : Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilberte NIQUET, Auteur Editeur : Namur [Belgique] : Didier Hatier Année de publication : 2003 Collection : Profil pratique Sous-collection : Expression écrite et orale num. 391 Importance : 79 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-218-71422-1 Prix : 5.05 E Langues : Français (fre) Mots-clés : PARAGRAPHE ECRIRE EXPLICATION EXERCICE TEXTE ARGUMENTE Index. décimale : 804.0 Langue française. [Histoire de la langue. Pratique de la langue. Apprentissage de la lecture]. Ecrire avec logique et clarté : [texte imprimé] / Gilberte NIQUET, Auteur . - Namur [Belgique] : Didier Hatier, 2003 . - 79 p.. - (Profil pratique. Expression écrite et orale; 391) .
ISBN : 2-218-71422-1 : 5.05 E
Langues : Français (fre)
Mots-clés : PARAGRAPHE ECRIRE EXPLICATION EXERCICE TEXTE ARGUMENTE Index. décimale : 804.0 Langue française. [Histoire de la langue. Pratique de la langue. Apprentissage de la lecture]. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité B000073577 804.0 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Ecrire un journal en classe de français / Christine BATON
Titre : Ecrire un journal en classe de français : Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine BATON, Auteur ; Marc FION, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1999 Collection : Savoirs en pratique ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-3106-8 Prix : 20.00 E Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE ECRIT FRANCAIS JOURNAL LANGUE Index. décimale : 804.0 Langue française. [Histoire de la langue. Pratique de la langue. Apprentissage de la lecture]. Ecrire un journal en classe de français : [texte imprimé] / Christine BATON, Auteur ; Marc FION, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 1999. - (Savoirs en pratique) .
ISBN : 2-8041-3106-8 : 20.00 E
Langues : Français (fre)
Mots-clés : APPRENTISSAGE ECRIT FRANCAIS JOURNAL LANGUE Index. décimale : 804.0 Langue française. [Histoire de la langue. Pratique de la langue. Apprentissage de la lecture]. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité C000005243 804.0 Livre documentaire Six-Bonniers Adultes Document en bon état Disponible L'écriture courante / Danièle DUMONT
Titre : L'écriture courante : Cahiers 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle DUMONT, Auteur Editeur : Paris [France] : Hatier Année de publication : 2011 Collection : Les cahiers d'écriture. Maternelle num. 3 Importance : 64 p. Présentation : ill. en noir et blanc, couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95607-2 Prix : 5.05 € Langues : Français (fre) Catégories : Ecriture -- Etude et enseignement (préscolaire) -- Guides pratiques et mémentos Mots-clés : Français Ecriture courante Apprentissage Maternelle Exercices Index. décimale : 804.0 Langue française. [Histoire de la langue. Pratique de la langue. Apprentissage de la lecture]. Résumé : Une méthode pour permettre à tous les enfants, droitiers ou gauchers, d'écrire couramment, lisiblement, sans fatigue et avec plaisir dès la grande section.
La discrimination visuelle des lettres et des mots accélère le processus d'apprentissage de la lecture.
Cahier 3 : L'écriture courante, pour consolider les acquis de façon à obtenir une écriture courante pour l'entrée au CP.L'écriture courante : Cahiers 3 [texte imprimé] / Danièle DUMONT, Auteur . - Paris [France] : Hatier, 2011 . - 64 p. : ill. en noir et blanc, couv. ill. ; 18 cm. - (Les cahiers d'écriture. Maternelle; 3) .
ISBN : 978-2-218-95607-2 : 5.05 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ecriture -- Etude et enseignement (préscolaire) -- Guides pratiques et mémentos Mots-clés : Français Ecriture courante Apprentissage Maternelle Exercices Index. décimale : 804.0 Langue française. [Histoire de la langue. Pratique de la langue. Apprentissage de la lecture]. Résumé : Une méthode pour permettre à tous les enfants, droitiers ou gauchers, d'écrire couramment, lisiblement, sans fatigue et avec plaisir dès la grande section.
La discrimination visuelle des lettres et des mots accélère le processus d'apprentissage de la lecture.
Cahier 3 : L'écriture courante, pour consolider les acquis de façon à obtenir une écriture courante pour l'entrée au CP.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000088047 804.0 Livre documentaire Cité Jeunesse Document en bon état Disponible Encore plus de bonbons sur la langue / Muriel GILBERT
Titre : Encore plus de bonbons sur la langue : le français n'a pas fini de vous surprendre! Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel GILBERT (1965-....), Auteur Editeur : Paris : Points Année de publication : 2020 Collection : Le goût des mots num. P5279 Importance : 260 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7578-8228-3 Prix : 7 € Langues : Français (fre) Catégories : Français (langue) -- Locutions
Français (langue) -- UsageMots-clés : Français Usages Locutions Expression Index. décimale : 804.0 Langue française. [Histoire de la langue. Pratique de la langue. Apprentissage de la lecture]. Résumé : Faut-il sabler le champagne... ou le sabrer ? Pourquoi un Belge en tutu n'est-il pas un flamant rose ? C'est quoi, un odonyme ? D'où vient la mouche du coche ? Doit-on rougir d'avoir lâché un zeugme ?
La langue n'a pas fini de nous surprendre. Il y a celle qui s'agite dans notre bouche, qui nous permet à la fois de parler et de déguster, et celle que nous appelons notre langue maternelle, le français, avec ses conjugaisons tarabiscotées, ses liaisons dangereuses et ses étymologies surprenantes.
Autant de bonbons emballés dans ce livre pour la gourmandise des amis des mots.Encore plus de bonbons sur la langue : le français n'a pas fini de vous surprendre! [texte imprimé] / Muriel GILBERT (1965-....), Auteur . - Paris : Points, 2020 . - 260 p. ; 18 cm. - (Le goût des mots; P5279) .
ISBN : 978-2-7578-8228-3 : 7 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Français (langue) -- Locutions
Français (langue) -- UsageMots-clés : Français Usages Locutions Expression Index. décimale : 804.0 Langue française. [Histoire de la langue. Pratique de la langue. Apprentissage de la lecture]. Résumé : Faut-il sabler le champagne... ou le sabrer ? Pourquoi un Belge en tutu n'est-il pas un flamant rose ? C'est quoi, un odonyme ? D'où vient la mouche du coche ? Doit-on rougir d'avoir lâché un zeugme ?
La langue n'a pas fini de nous surprendre. Il y a celle qui s'agite dans notre bouche, qui nous permet à la fois de parler et de déguster, et celle que nous appelons notre langue maternelle, le français, avec ses conjugaisons tarabiscotées, ses liaisons dangereuses et ses étymologies surprenantes.
Autant de bonbons emballés dans ce livre pour la gourmandise des amis des mots.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000106536 804.0 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Enigme policière, affaire à suivre / Christian CHERDON
PermalinkEvolution et structure de la langue française / Walther von WARTBURG
PermalinkFantastique, la nouvelle / Christian CHERDON
PermalinkFigures de style (Les) / Micheline JOYEUX
PermalinkFinies les fautes ! / MAITRESSADELINE
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