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Enfant (L') et ses peurs / Ania BEAUMATIN
Titre : Enfant (L') et ses peurs : Type de document : texte imprimé Auteurs : Ania BEAUMATIN, Auteur ; Colette LATERRASSE, Auteur Editeur : Toulouse : Milan Année de publication : 1998 Collection : Les essentiels Milan num. 123 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-84113-757-0 Prix : 142.00 FB Note générale : Glossaire. - Bibliographie. - Index Langues : Français (fre) Mots-clés : PSYCHOLOGIE PEURS ENFANT Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Enfant (L') et ses peurs : [texte imprimé] / Ania BEAUMATIN, Auteur ; Colette LATERRASSE, Auteur . - Toulouse : Milan, 1998 . - 63 p. : ill. ; 18 cm. - (Les essentiels Milan; 123) .
ISBN : 2-84113-757-0 : 142.00 FB
Glossaire. - Bibliographie. - Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : PSYCHOLOGIE PEURS ENFANT Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité I000001242 159.922.7 Livre documentaire Etudiant Jeunesse Document en bon état Disponible L'enfant et son image / Anne-Marie FONTAINE
Titre : L'enfant et son image Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie FONTAINE (1945-....), Auteur ; Pascale LEPRINCE-RINGLET, Dessinateur ; René ZAZZO (1910-1995), Préfacier, etc. Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 1992 Importance : 141 p. Présentation : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-290744-3 Prix : 24,90 € Note générale : Bibliogr. p.136-139 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Psychologie
Identification (psychologie) chez l'enfant
Image du corps chez l'enfant
Perception de soiMots-clés : PSYCHOLOGIE IMAGE ENFANT IDENTIFICATION PERCEPTION Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : A quel âge l'enfant se reconnaît-il dans le miroir ? sur des photos ? sur un film vidéo ? Comment réagit-il à son ombre ? A questions simples, réponses complexes...Car loin d'être évidente et immédiate, l'identification de son image suscite chez l'enfant bien des interrogations et des tâtonnements. Plutôt que "se reconnaître", l'enfant doit apprendre à "se connaître", à découvrir son apparence physique à travers les images que lui renvoient ses doubles. Cela lui prend presque trois ans. Par quelles étapes il y parvient, comment s'inscrit cette découverte dans le développement de la conscience de soi, voilà ce que les études récentes en psychologie nous permettent de mieux appréhender aujourd'hui. Premier ouvrage entièrement consacré à la découverte par l'enfant de son image, largement illustré de photos réalisées spécialement dans une crèche, ce livre s'adresse à tous ceux, parents et éducateurs, qui vivent avec de jeunes enfants. Il leur donnera envie de mieux les observer pour mieux les comprendre. Complété par des notes de références et une bibliographie très complètes, il intéressera également les spécialistes du développement de l'enfant.
L'enfant et son image [texte imprimé] / Anne-Marie FONTAINE (1945-....), Auteur ; Pascale LEPRINCE-RINGLET, Dessinateur ; René ZAZZO (1910-1995), Préfacier, etc. . - Paris : Nathan, DL 1992 . - 141 p. : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-09-290744-3 : 24,90 €
Bibliogr. p.136-139
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants -- Psychologie
Identification (psychologie) chez l'enfant
Image du corps chez l'enfant
Perception de soiMots-clés : PSYCHOLOGIE IMAGE ENFANT IDENTIFICATION PERCEPTION Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : A quel âge l'enfant se reconnaît-il dans le miroir ? sur des photos ? sur un film vidéo ? Comment réagit-il à son ombre ? A questions simples, réponses complexes...Car loin d'être évidente et immédiate, l'identification de son image suscite chez l'enfant bien des interrogations et des tâtonnements. Plutôt que "se reconnaître", l'enfant doit apprendre à "se connaître", à découvrir son apparence physique à travers les images que lui renvoient ses doubles. Cela lui prend presque trois ans. Par quelles étapes il y parvient, comment s'inscrit cette découverte dans le développement de la conscience de soi, voilà ce que les études récentes en psychologie nous permettent de mieux appréhender aujourd'hui. Premier ouvrage entièrement consacré à la découverte par l'enfant de son image, largement illustré de photos réalisées spécialement dans une crèche, ce livre s'adresse à tous ceux, parents et éducateurs, qui vivent avec de jeunes enfants. Il leur donnera envie de mieux les observer pour mieux les comprendre. Complété par des notes de références et une bibliographie très complètes, il intéressera également les spécialistes du développement de l'enfant.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000015259 159.922.7 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible L' enfant timide / Marie-France MULLER
Titre : L' enfant timide : comment lui redonner confiance Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France MULLER (1945-....), Auteur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence Année de publication : DL 1997 Collection : Pratiques Jouvence num. 12 Importance : 94 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88353-121-5 Prix : 4,90 € Note générale : Bibliogr. p.93-94 Langues : Français (fre) Catégories : Confiance en soi -- Guides pratiques et mémentos
Enfants -- Psychologie
TimiditéMots-clés : TIMIDITE ENFANT CONFIANCE Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : L'enfant timide souffre de sa situation qui risque de l'handicaper dans sa vie future. Et pourtant c'est souvent un enfant intelligent, sensible et doué dans bien des domaines. Mais sa timidité l'empêche de donner le meilleur de lui-même. Ce livre se propose de venir en aide à l'enfant en vous permettant de mieux comprendre les causes multiples et les manifestations fort diverses de cette timidité. Les voies thérapeutiques sont simples et pour la plupart faciles à mettre en oeuvre. De toutes les techniques, la meilleure, la plus efficace et la plus agréable à appliquer à un enfant, c'est l'amour, la tendresse et la compréhension juste. En effet, quelle chance a-t-il de s'aimer et de s'accepter s'il n'est pas certain que vous l'aimiez et l'acceptiez tel qu'il est, avec ses qualités et ses défauts ? C'est la meilleure façon de l'aider à se construire lui-même et à s'épanouir pleinement.
L' enfant timide : comment lui redonner confiance [texte imprimé] / Marie-France MULLER (1945-....), Auteur . - Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence, DL 1997 . - 94 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm.. - (Pratiques Jouvence; 12) .
ISBN : 978-2-88353-121-5 : 4,90 €
Bibliogr. p.93-94
Langues : Français (fre)
Catégories : Confiance en soi -- Guides pratiques et mémentos
Enfants -- Psychologie
TimiditéMots-clés : TIMIDITE ENFANT CONFIANCE Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : L'enfant timide souffre de sa situation qui risque de l'handicaper dans sa vie future. Et pourtant c'est souvent un enfant intelligent, sensible et doué dans bien des domaines. Mais sa timidité l'empêche de donner le meilleur de lui-même. Ce livre se propose de venir en aide à l'enfant en vous permettant de mieux comprendre les causes multiples et les manifestations fort diverses de cette timidité. Les voies thérapeutiques sont simples et pour la plupart faciles à mettre en oeuvre. De toutes les techniques, la meilleure, la plus efficace et la plus agréable à appliquer à un enfant, c'est l'amour, la tendresse et la compréhension juste. En effet, quelle chance a-t-il de s'aimer et de s'accepter s'il n'est pas certain que vous l'aimiez et l'acceptiez tel qu'il est, avec ses qualités et ses défauts ? C'est la meilleure façon de l'aider à se construire lui-même et à s'épanouir pleinement.
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000019636 159.922.7 Livre documentaire Etudiant Adultes Document en bon état Sorti jusqu'au 05/06/2024 410000015297 159. 922.7 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible L'enfant unique / Carl E. PICKHARDT
Titre : L'enfant unique : atouts et pièges Type de document : texte imprimé Auteurs : Carl E. PICKHARDT, Auteur ; Daniel MARCELLI, Préfacier, etc. ; Marie-Sylvie RIVIERE, Traducteur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : DL 2000 Collection : Questions de parents Importance : 229 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-11092-3 Prix : 16,70 € Note générale : Trad. de :"Keys to parenting the only child" Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Catégories : Enfants -- Psychologie
Enfants uniquesMots-clés : UNIQUE PSYCHOLOGIE PARENTS EVOLUTION ENFANT Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Un enfant sur trois est aujourd'hui enfant unique. Parce que la vie en a décidé ainsi ou par choix de ses parents, il bénéficie de leur attention exclusive. Mais ce qui peut être un atout cache également des pièges. Afin d'aider les parents qui souhaitent comprendre au mieux leur enfant, l'auteur met en lumière l'avantage et les risques de ce statut. Combattant les stéréotypes, il explique comment :
-éviter que la qualité de l'attention accordée à l'enfant ne favorise chez lui un certain égocentrisme
-simplifier les séparations malgré le fort attachement qu'il voue à ses parents
-ne pas favoriser sa précocité intellectuelle au détriment de sa maturité affective
-faire en sorte que le sentiment d'intimité entre lui et ses parents ne l'implique pas dans les difficultés du couple
-ne pas le rendre prisonnier de l'obligation de plaire
-faire attention à ne pas trop le culpabiliser lorsqu'il déçoit l'attentes de ses parents
Carl E. Pickhardt, pédo-spychiatre, invite les parents à prendre de la distance par rapport à leurs désirs, à laisser leur enfant épanouir sa personnalité et ses différences. Un livre utile aux parents d'enfant unique mais aussi à ceux dont le petit dernier est né longtemps après les grands...L'enfant unique : atouts et pièges [texte imprimé] / Carl E. PICKHARDT, Auteur ; Daniel MARCELLI, Préfacier, etc. ; Marie-Sylvie RIVIERE, Traducteur . - Paris : Albin Michel, DL 2000 . - 229 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Questions de parents) .
ISBN : 978-2-226-11092-3 : 16,70 €
Trad. de :"Keys to parenting the only child"
Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame)
Catégories : Enfants -- Psychologie
Enfants uniquesMots-clés : UNIQUE PSYCHOLOGIE PARENTS EVOLUTION ENFANT Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Un enfant sur trois est aujourd'hui enfant unique. Parce que la vie en a décidé ainsi ou par choix de ses parents, il bénéficie de leur attention exclusive. Mais ce qui peut être un atout cache également des pièges. Afin d'aider les parents qui souhaitent comprendre au mieux leur enfant, l'auteur met en lumière l'avantage et les risques de ce statut. Combattant les stéréotypes, il explique comment :
-éviter que la qualité de l'attention accordée à l'enfant ne favorise chez lui un certain égocentrisme
-simplifier les séparations malgré le fort attachement qu'il voue à ses parents
-ne pas favoriser sa précocité intellectuelle au détriment de sa maturité affective
-faire en sorte que le sentiment d'intimité entre lui et ses parents ne l'implique pas dans les difficultés du couple
-ne pas le rendre prisonnier de l'obligation de plaire
-faire attention à ne pas trop le culpabiliser lorsqu'il déçoit l'attentes de ses parents
Carl E. Pickhardt, pédo-spychiatre, invite les parents à prendre de la distance par rapport à leurs désirs, à laisser leur enfant épanouir sa personnalité et ses différences. Un livre utile aux parents d'enfant unique mais aussi à ceux dont le petit dernier est né longtemps après les grands...Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000015300 159.922.7 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Les enfants d'aujourd'hui / Boris CYRULNIK
Titre : Les enfants d'aujourd'hui : Quoi de neuf chez les 0-7 ans? Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris CYRULNIK (1937-....), Auteur ; Myriam SZEJER (1952-....), Auteur ; Bernard GOLSE (1950-....), Auteur ; Brigitte CANUEL (1948-....), Directeur de publication Editeur : Paris : Marabout Année de publication : DL 2010 Collection : Marabout . Education num. 3238 Importance : 120 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-06458-3 Prix : 6.60 € Langues : Français (fre) Catégories : Education des enfants
Enfants -- PsychologieMots-clés : Psychologie Enfance Education Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Lorsque l'enfant paraît : Myriam Szejer s'arrête sur les changements actuels dans la manière d'attendre un bébé, de tisser les premiers liens et d'inventer une famille. Lorsque l'enfant découvre : Boris Cyrulnik s'interroge sur les nouvelles conditions dans lesquelles l'enfant fait ses apprentissages, les grandes étapes de son autonomie, et la violence dont il peut être victime. Lorsque l'enfant s'expose : Bernard Golse distingue les pathologies véritablement nouvelles et les effets médiatiques tout en nous mettant en garde contre le culte de la performance.
Les enfants d'aujourd'hui : Quoi de neuf chez les 0-7 ans? [texte imprimé] / Boris CYRULNIK (1937-....), Auteur ; Myriam SZEJER (1952-....), Auteur ; Bernard GOLSE (1950-....), Auteur ; Brigitte CANUEL (1948-....), Directeur de publication . - Paris : Marabout, DL 2010 . - 120 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Marabout . Education; 3238) .
ISBN : 978-2-501-06458-3 : 6.60 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Education des enfants
Enfants -- PsychologieMots-clés : Psychologie Enfance Education Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Lorsque l'enfant paraît : Myriam Szejer s'arrête sur les changements actuels dans la manière d'attendre un bébé, de tisser les premiers liens et d'inventer une famille. Lorsque l'enfant découvre : Boris Cyrulnik s'interroge sur les nouvelles conditions dans lesquelles l'enfant fait ses apprentissages, les grandes étapes de son autonomie, et la violence dont il peut être victime. Lorsque l'enfant s'expose : Bernard Golse distingue les pathologies véritablement nouvelles et les effets médiatiques tout en nous mettant en garde contre le culte de la performance.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000011361 159.922.7 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Des enfants entre eux / Julie DELALANDE
PermalinkLes enfants expliqués aux parents / Martine GAYDA
PermalinkLes enfants hyperactifs / Céline CAUSSE
PermalinkEnfants hyperactifs et lunatiques (Les) / Guy FALARDEAU
PermalinkEnfants-rois, plus jamais ça ! / Christiane OLIVIER
PermalinkEnfants sous influence / Serge TISSERON
PermalinkLes enfants volcans / Ariane LEROUX- BOUDREAULT
PermalinkEnfin je dors... Et mes parents aussi / Evelyne MARTELLO
PermalinkL' estime de soi des 6-12 ans / Danielle LAPORTE
PermalinkLes étapes majeures de l'enfance / Françoise DOLTO
PermalinkL' éveil de votre enfant / Chantal de TRUCHIS
PermalinkFamille recomposée : comment trouver sa place? / France BONNETON
PermalinkFavoriser l'estime de soi des 0-6 ans / Danielle LAPORTE
PermalinkLa fessée pour ou contre? / Stéphan VALENTIN
PermalinkLa fille de son père / Véronique MORALDI
PermalinkFrappe plus fort ici ! / Marijke BISSCHOP
PermalinkFrères et soeurs / Nathalie LE BRETON
PermalinkFrères, soeurs / Virginie MEGGLE
PermalinkDes frères et des soeurs / Sylvie ANGEL
PermalinkGauchères, gauchers, parents... / Michel GALOBARDES
PermalinkGérer les colères et les pleurs / Alix LEDUC
PermalinkGérer un enfant difficile au quotidien / Deanna CANONGE
PermalinkGrandir avec les écrans / Serge TISSERON
PermalinkGrandir / Claude HALMOS
PermalinkGuérir l'anxiété de nos enfants / Louise REID
PermalinkLe guide du bébé / Bernard TOPUZ
PermalinkHyperactivité infantile en 90 questions (L') / Jean-Charles NAYEBI
PermalinkL'hyperactivité infantile / Jean MENECHAL
PermalinkHypersexualisation des enfants / Jean BLAIRON
PermalinkIl est permis d'obéir / Daniel MARCELLI
Permalink"Il me cherche" / Isabelle FILLIOZAT
PermalinkIl pleure, que dit-il ? / Priscilla DUNSTAN
PermalinkL'intelligence émotionnelle chez l'enfant / Bruno (Belge) HUMBEECK
PermalinkL'intelligence émotionnelle à l'école et en famille / Bruno (Belge) HUMBEECK
PermalinkIntroduction à la psychologie de l' enfant / Paul A. OSTERRIETH
PermalinkIntroduction à la psychologie de l' enfant / Paul A. OSTERRIETH
PermalinkIntroduire l'enfant au social / Marie MASSON
PermalinkJ'ai confiance en toi / Soline BOURDEVERRE-VEYSSIERE
PermalinkJ'ai un problème / Christine CRABBE
PermalinkJ'ai tant de choses à te dire / Hélène GERIN
PermalinkJ'apprivoise les changements / Juliette SAUSSE
PermalinkJ'élève mon enfant / Laurence PERNOUD
PermalinkJ'élève mon enfant / Laurence PERNOUD
PermalinkJe ne veux pas ! / Aurélie CALLET
PermalinkJe prends soin de moi / Josette (Belge) CARPENTIER
PermalinkJe suis gaucher... et alors ? / Michel PIQUEMAL
PermalinkJouer pour grandir / Sophie MARINOPOULOS
PermalinkLettre à un jeune parent / Catherine GUEGUEN
PermalinkLeur donner confiance en eux pour toute la vie / Julie RENAULD
PermalinkLe livre des garçons du 21ème siècle / Ted BUNCH
PermalinkLorsque l'enfant paraît / Françoise DOLTO
PermalinkLorsque l'enfant paraît / Françoise DOLTO
PermalinkLorsque l'enfant paraît / Françoise DOLTO
PermalinkLorsque l'enfant paraît / Françoise DOLTO
PermalinkLorsque l'enfant paraît / Françoise DOLTO
PermalinkLorsque l'enfant paraît / Françoise DOLTO
PermalinkManuel de psychologie de l'enfant / Jean-Adolphe RONDAL
PermalinkMieux vivre avec un enfant déprimé ou anxieux / Sam CARTWRIGHT-HATTON
PermalinkMoi, je connais bien les bébés / Myriam SZEJER
PermalinkMoins d'écrans pour les enfants, c'est parti ! / Carl de MIRANDA
PermalinkMon enfant a-t-il besoin d'un psychologue? / Gérard POUSSIN
PermalinkMon enfant s'entend bien avec les autres / John COOPER
PermalinkMon enfant s'épanouit / Hélène MATHIEU
PermalinkMon petit guide pour devenir autonome / Anne CLAIRET
PermalinkLe monde de l'enfance après un an de crise sanitaire / Pierre DELION
PermalinkLes mots de Françoise Dolto pour les enfants et leurs parents / Françoise DOLTO
PermalinkLe murmure des fantômes / Boris CYRULNIK
PermalinkLe murmure des fantômes / Boris CYRULNIK
PermalinkNon, tu n'es pas encore ado! / Béatrice COPPER-ROYER
PermalinkUne nouvelle autorité sans punition ni fessée / Catherine DUMONTEIL-KREMER
PermalinkL'observation du bébé / Annette WATILLON-NAVEAU
PermalinkOedipe toi-même ! / Marcel RUFO
PermalinkOn se moque de moi / Stéphanie REDOULES
PermalinkL'orchidée et le pissenlit / W. Thomas BOYCE
PermalinkOsez répondre aux questions de votre enfant / Miriam STOPPARD
PermalinkOù commence la violence ? / Danielle DALLOZ
PermalinkLes parents / Agnès CATHALA
PermalinkLes parents face à la violence de l'enfant / Christiane OLIVIER
PermalinkLes parents, pour quoi faire ? / Jacques MIERMONT
PermalinkParler de la mort / Françoise DOLTO
PermalinkParler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent / Adele FABER
PermalinkParoles des tout-petits / Graciela C. CRESPIN
PermalinkLa paternalité et ses troubles / Martine LAMOUR
PermalinkPetites histoires pour devenir grand, 2 / Sophie CARQUAIN
PermalinkPetites histoires pour devenir grand / Sophie CARQUAIN
PermalinkPetits rituels vers l'autonomie / Elisabeth de LAMBILLY
PermalinkPetits silences, petits mensonges / Dana CASTRO
PermalinkPeut-on encore toucher les enfants aujourd'hui ? / Pierre DELION
PermalinkLes pleurs / Bernard BEDOURET
PermalinkLe poids des mots / Jean EPSTEIN
PermalinkPour être des parents acceptables / Bruno BETTELHEIM
PermalinkPour une parentalité sans violence / Claude-Suzanne DIDIERJEAN-JOUVEAU
PermalinkPourquoi je suis différente / Jen GREEN
PermalinkPourquoi votre enfant est fan de Disney / Edwige ANTIER
PermalinkPremiers échanges, premiers mots / Richard C. WOOLFSON
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