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Le Mythe de Sisyphe / Albert CAMUS
Titre : Le Mythe de Sisyphe : essai sur l'absurde Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert CAMUS (1913-1960), Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2004 Collection : Folio . Essais num. 11 Importance : 187 p. Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-032288-6 Prix : 7.10 € Langues : Français (fre) Mots-clés : ESPOIR SUICIDE ABSURDE Index. décimale : 840-4 Essai de langue française. Résumé : La notion d’absurde et le rapport entre l’absurde et le suicide forment le sujet de cet essai. Une fois reconnu le divorce entre son désir raisonnable de compréhension et de bonheur et le silence du monde, l’homme peut-il juger que la vie vaut la peine d’être vécue ? Telle est la question fondamentale de la philosophie. Mais si l’absurde m’apparaît évident, je dois le maintenir par un effort lucide et accepter en le vivant de vivre. Ma révolte, ma liberté, ma passion seront ses conséquences. Assuré de mourir tout entier, mais refusant la mort, délivré de l’espoir surnaturel qui le liait, l’homme va pouvoir connaître la passion de vivre dans un monde rendu à son indifférence et à sa beauté périssable. Les images de Don Juan, du comédien, de l’aventurier illustrent la liberté et la sagesse lucide de l’homme absurde. Mais la création - une fois admis qu’elle peut ne pas être - est pour lui la meilleure chance de maintenir sa conscience éveillée aux images éclatantes et sans raison du monde. Le travail de Sisyphe qui méprise les dieux, aime la vie et hait la mort, figure la condition humaine. Mais la lutte vers les sommets porte sa récompense en elle-même. Il faut imaginer Sisyphe heureux.
Le Mythe de Sisyphe : essai sur l'absurde [texte imprimé] / Albert CAMUS (1913-1960), Auteur . - Paris : Gallimard, 2004 . - 187 p. : couv. ill. ; 18 cm. - (Folio . Essais; 11) .
ISBN : 978-2-07-032288-6 : 7.10 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ESPOIR SUICIDE ABSURDE Index. décimale : 840-4 Essai de langue française. Résumé : La notion d’absurde et le rapport entre l’absurde et le suicide forment le sujet de cet essai. Une fois reconnu le divorce entre son désir raisonnable de compréhension et de bonheur et le silence du monde, l’homme peut-il juger que la vie vaut la peine d’être vécue ? Telle est la question fondamentale de la philosophie. Mais si l’absurde m’apparaît évident, je dois le maintenir par un effort lucide et accepter en le vivant de vivre. Ma révolte, ma liberté, ma passion seront ses conséquences. Assuré de mourir tout entier, mais refusant la mort, délivré de l’espoir surnaturel qui le liait, l’homme va pouvoir connaître la passion de vivre dans un monde rendu à son indifférence et à sa beauté périssable. Les images de Don Juan, du comédien, de l’aventurier illustrent la liberté et la sagesse lucide de l’homme absurde. Mais la création - une fois admis qu’elle peut ne pas être - est pour lui la meilleure chance de maintenir sa conscience éveillée aux images éclatantes et sans raison du monde. Le travail de Sisyphe qui méprise les dieux, aime la vie et hait la mort, figure la condition humaine. Mais la lutte vers les sommets porte sa récompense en elle-même. Il faut imaginer Sisyphe heureux.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000014194 8-4 CAM Livre de fiction Bibliothèque d'appoint Adultes Document en bon état Disponible 410000014195 8-4 CAM Livre de fiction Bibliothèque d'appoint Adultes Document en bon état Disponible F010010245 8-4 CAM Livre de fiction Centenaire Adultes Document en bon état Disponible 0000021136 8-4 CAM Livre de fiction Etudiant Adultes Document en bon état Disponible A000003700 8-4 CAM Livre de fiction Val Adultes Document en bon état Disponible La nostalgie des origines / Mircéa ELIADE
Titre : La nostalgie des origines : méthodoligie et histoire des religions Type de document : texte imprimé Auteurs : Mircéa ELIADE (1907-1986), Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : DL 1999 Collection : Folio . Essais num. 164 Importance : 276 p. Présentation : couv. ill en coul. Format : 18 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-032633-4 Prix : 7.00€ Note générale : Trad. de : "The quest" Langues : Français (fre) Mots-clés : ESSAI HISTOIRE ORIGINE RELIGION Index. décimale : 820-4 Essai traduit de la langue anglaise. Résumé : Mircea Eliade, qui a consacré une partie importante de son œuvre à l'histoire des religions, s'est proposé de souligner dans ce recueil le rôle culturel que l'historien des religions est appelé à jouer dans une société désacralisée, en contribuant à l'élaboration d'une culture de type universel. En effet, l'analyse des religions archaïques et exotiques ne se limite pas à leur importance historique. Le philosophe, le théologien et le critique littéraire peuvent également tirer profit des découvertes faites dans ce domaine.
Dans cette perspective, Mircea Eliade s'est efforcé de présenter et de discuter des documents tirés de religions peu ou mal connues, dans l'espoir qu'un "nouvel humanisme" poyurrait être engendré par la confrontation de l'Occidental moderne avec ces mondes étrangers.La nostalgie des origines : méthodoligie et histoire des religions [texte imprimé] / Mircéa ELIADE (1907-1986), Auteur . - Paris : Gallimard, DL 1999 . - 276 p. : couv. ill en coul. ; 18 cm.. - (Folio . Essais; 164) .
ISBN : 978-2-07-032633-4 : 7.00€
Trad. de : "The quest"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ESSAI HISTOIRE ORIGINE RELIGION Index. décimale : 820-4 Essai traduit de la langue anglaise. Résumé : Mircea Eliade, qui a consacré une partie importante de son œuvre à l'histoire des religions, s'est proposé de souligner dans ce recueil le rôle culturel que l'historien des religions est appelé à jouer dans une société désacralisée, en contribuant à l'élaboration d'une culture de type universel. En effet, l'analyse des religions archaïques et exotiques ne se limite pas à leur importance historique. Le philosophe, le théologien et le critique littéraire peuvent également tirer profit des découvertes faites dans ce domaine.
Dans cette perspective, Mircea Eliade s'est efforcé de présenter et de discuter des documents tirés de religions peu ou mal connues, dans l'espoir qu'un "nouvel humanisme" poyurrait être engendré par la confrontation de l'Occidental moderne avec ces mondes étrangers.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité O000006323 8-4 ELI Livre documentaire Jardin perdu Essai Document en bon état Disponible Où va l'éducation / Jean PIAGET
Titre : Où va l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean PIAGET (1896-1980), Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2008 Collection : Folio . Essais num. 104 Importance : 116 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-032482-8 Prix : 6,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie
Piaget, Jean (1896-1980) -- Critique et interprétationMots-clés : PEDAGOGIE EDUCATION ENSEIGNEMENT Index. décimale : 840-4 Essai de langue française. Résumé : Ce ne sont pas les matières qu'on leur enseigne que les enfants ne comprennent pas, mais les leçons qu'on leur donne. Là est la cause de la plupart des échecs scolaires. Toute réforme sérieuse de l'enseignement doit donc commencer par l'information des maîtres qui assurent cet enseignement. Ainsi les méthodes dites actives, l'éducation préscolaire, la recherche interdisciplinaire deviendront autre chose que des mythes. En particulier, ce que préconise, ici, Jean Piaget c'est, avant tout, la fin du professeur conférencier. Pour que l'école devienne plus efficace, car comprendre, c'est inventer.
Où va l'éducation [texte imprimé] / Jean PIAGET (1896-1980), Auteur . - Paris : Gallimard, 2008 . - 116 p.. - (Folio . Essais; 104) .
ISBN : 978-2-07-032482-8 : 6,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie
Piaget, Jean (1896-1980) -- Critique et interprétationMots-clés : PEDAGOGIE EDUCATION ENSEIGNEMENT Index. décimale : 840-4 Essai de langue française. Résumé : Ce ne sont pas les matières qu'on leur enseigne que les enfants ne comprennent pas, mais les leçons qu'on leur donne. Là est la cause de la plupart des échecs scolaires. Toute réforme sérieuse de l'enseignement doit donc commencer par l'information des maîtres qui assurent cet enseignement. Ainsi les méthodes dites actives, l'éducation préscolaire, la recherche interdisciplinaire deviendront autre chose que des mythes. En particulier, ce que préconise, ici, Jean Piaget c'est, avant tout, la fin du professeur conférencier. Pour que l'école devienne plus efficace, car comprendre, c'est inventer.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000063023 8-4 PIA Livre documentaire Six-Bonniers Essai Document en bon état Disponible Psychologie et pédagogie / Jean PIAGET
Titre : Psychologie et pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean PIAGET (1896-1980), Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1988 Collection : Folio . Essais num. 91 Importance : 248 p. Présentation : couv.ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-032481-1 Prix : 0.00 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie
Psychologie de l'apprentissageMots-clés : PSYCHOLOGIE PEDAGOGIE Index. décimale : 159.9 Psychologie. Résumé : Que peuvent les méthodes psychologiques nouvelles, en quoi contribuent-elles au renouvellement de la pédagogie ? C'est là le thème central de Jean Piaget dans Psychologie et pédagogie. Qu'il s'agisse de l'affectivité, de l'intelligence, de l'acquisition du savoir, du travail individuel et en équipe, de la discipline, l'auteur indique les grandes lignes de la révolution scolaire qui s'impose. L'école, au cours des siècles, s'est constituée de manière très empirique, et c'est pourquoi, aujourd'hui, elle explose. Ce que propose le présent volume, ce sont les moyens de la reconstruire.
Psychologie et pédagogie [texte imprimé] / Jean PIAGET (1896-1980), Auteur . - Paris : Gallimard, 1988 . - 248 p. : couv.ill. ; 18 cm. - (Folio . Essais; 91) .
ISBN : 978-2-07-032481-1 : 0.00
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie
Psychologie de l'apprentissageMots-clés : PSYCHOLOGIE PEDAGOGIE Index. décimale : 159.9 Psychologie. Résumé : Que peuvent les méthodes psychologiques nouvelles, en quoi contribuent-elles au renouvellement de la pédagogie ? C'est là le thème central de Jean Piaget dans Psychologie et pédagogie. Qu'il s'agisse de l'affectivité, de l'intelligence, de l'acquisition du savoir, du travail individuel et en équipe, de la discipline, l'auteur indique les grandes lignes de la révolution scolaire qui s'impose. L'école, au cours des siècles, s'est constituée de manière très empirique, et c'est pourquoi, aujourd'hui, elle explose. Ce que propose le présent volume, ce sont les moyens de la reconstruire.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité F000003181 159 Livre documentaire Centenaire Adultes Document en bon état Disponible 0000058191 371.4 Livre documentaire Six-Bonniers Adultes Document en bon état Disponible Qu'est-ce que l'opinion publique ? / Thomas FRINAULT
Titre : Qu'est-ce que l'opinion publique ? : dynamiques, matérialités et conflits Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas FRINAULT, Auteur ; Pierre KARILA-COHEN (1972-....), Auteur ; Érik NEVEU (1952-....), Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2023 Collection : Folio . Essais num. 691 Importance : 500 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-296143-4 Prix : 10.9 € Note générale : Bibliogr. p. 431 Langues : Français (fre) Catégories : Opinion publique -- Histoire Mots-clés : Opinion avis jugement juger parti prendre parti opinion publique réputation Antiquité Histoire Moyen Age Lumières société Habermas presse parlementarisme représentation sondages révolutions classes masses démocratie propagande dictature espace public circulation de l'information presse d'opinion presse populaire consentement psychologie des foules enquêtes représentativité quota échantillonnage marges d'erreur discrimination biais journalisme élections débats internet réseaux sociaux web opinion publique numérique faire campagne numérique technologique Index. décimale : 316.653 Opinion publique. CR 316.6 Résumé : Notion faussement familière, "l'opinion publique" est utilisée au quotidien par les journalistes, les acteurs politiques, et invoquée via un outil comme le sondage. Elle laisse penser qu'il serait possible d'accéder à une vision globale, même floue, des attentes d'un peuple. Mais dans nos sociétés contemporaines individualistes, peut-on encore parler d'une opinion publique ? Est-elle la somme des opinions individuelles ? Si tel est le cas, comment les recenser ? Et pourquoi saisir l'opinion : pour l'écouter, la contrôler, l'assagir ? Derrière l'opinion publique se cache donc la question du droit à parler et à être écouté dans l'espace public, question intimement liée aux aspirations démocratiques des sociétés. Dans cette synthèse historique de grande ampleur, les auteurs font émerger des "régimes d'opinion", c'est-à-dire des configurations sociales et historiques dans lesquelles une forme d'opinion publique trouve à s'exprimer. Ils se penchent sur la notion et les réalités de l'opinion publique du monde grec à nos jours, dressent un bilan des rapports complexes entre sondages et opinion et proposent une réflexion exploratoire sur l'impact des réseaux sociaux sur l'espace public.
Qu'est-ce que l'opinion publique ? : dynamiques, matérialités et conflits [texte imprimé] / Thomas FRINAULT, Auteur ; Pierre KARILA-COHEN (1972-....), Auteur ; Érik NEVEU (1952-....), Auteur . - Paris : Gallimard, 2023 . - 500 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Folio . Essais; 691) .
ISBN : 978-2-07-296143-4 : 10.9 €
Bibliogr. p. 431
Langues : Français (fre)
Catégories : Opinion publique -- Histoire Mots-clés : Opinion avis jugement juger parti prendre parti opinion publique réputation Antiquité Histoire Moyen Age Lumières société Habermas presse parlementarisme représentation sondages révolutions classes masses démocratie propagande dictature espace public circulation de l'information presse d'opinion presse populaire consentement psychologie des foules enquêtes représentativité quota échantillonnage marges d'erreur discrimination biais journalisme élections débats internet réseaux sociaux web opinion publique numérique faire campagne numérique technologique Index. décimale : 316.653 Opinion publique. CR 316.6 Résumé : Notion faussement familière, "l'opinion publique" est utilisée au quotidien par les journalistes, les acteurs politiques, et invoquée via un outil comme le sondage. Elle laisse penser qu'il serait possible d'accéder à une vision globale, même floue, des attentes d'un peuple. Mais dans nos sociétés contemporaines individualistes, peut-on encore parler d'une opinion publique ? Est-elle la somme des opinions individuelles ? Si tel est le cas, comment les recenser ? Et pourquoi saisir l'opinion : pour l'écouter, la contrôler, l'assagir ? Derrière l'opinion publique se cache donc la question du droit à parler et à être écouté dans l'espace public, question intimement liée aux aspirations démocratiques des sociétés. Dans cette synthèse historique de grande ampleur, les auteurs font émerger des "régimes d'opinion", c'est-à-dire des configurations sociales et historiques dans lesquelles une forme d'opinion publique trouve à s'exprimer. Ils se penchent sur la notion et les réalités de l'opinion publique du monde grec à nos jours, dressent un bilan des rapports complexes entre sondages et opinion et proposent une réflexion exploratoire sur l'impact des réseaux sociaux sur l'espace public.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000030586 316.6 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible La question de l'analyse profane / Sigmund FREUD
PermalinkDe la révolution / Hannah ARENDT
PermalinkLe sacré et le profane / Mircéa ELIADE
PermalinkSexualité féminine / Françoise DOLTO
PermalinkUn siècle de philosophie / K.-O APEL
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