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Pourquoi aimons-nous nous faire peur ? / Athena AKTIPIS in Cerveau & psycho, 161 ([01/01/2024])
[article]
Titre : Pourquoi aimons-nous nous faire peur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Athena AKTIPIS, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 82-88 Note générale : Bibliogr. p. 88 Langues : Français (fre) Catégories : Biofeedback (thérapie)
Évasion (psychologie)
Intelligence émotionnelle
Maîtrise de soi
Peur -- Psychologie
Psychologie de l'apprentissageMots-clés : Peur se faire peur terreur angoisse attrait de l'effroi curiosité morbide loisirs effrayants surmonter ses peurs inspection des prédateurs paradoxe apprentissage maîtrise des émotions stress biofeedback simulations de vie quotidienne attention partagée créativité Résumé : Films de zombies, maisons hantées et autres trains fantômes : pourquoi aimons-nous ressentir de la terreur ? Une telle curiosité morbide remonterait aux origines de notre espèce...
in Cerveau & psycho > 161 [01/01/2024] . - p. 82-88[article] Pourquoi aimons-nous nous faire peur ? [texte imprimé] / Athena AKTIPIS, Auteur . - 2024 . - p. 82-88.
Bibliogr. p. 88
Langues : Français (fre)
in Cerveau & psycho > 161 [01/01/2024] . - p. 82-88
Catégories : Biofeedback (thérapie)
Évasion (psychologie)
Intelligence émotionnelle
Maîtrise de soi
Peur -- Psychologie
Psychologie de l'apprentissageMots-clés : Peur se faire peur terreur angoisse attrait de l'effroi curiosité morbide loisirs effrayants surmonter ses peurs inspection des prédateurs paradoxe apprentissage maîtrise des émotions stress biofeedback simulations de vie quotidienne attention partagée créativité Résumé : Films de zombies, maisons hantées et autres trains fantômes : pourquoi aimons-nous ressentir de la terreur ? Une telle curiosité morbide remonterait aux origines de notre espèce... Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000017471 REV Périodique Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Psychologie et pédagogie / Jean PIAGET
Titre : Psychologie et pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean PIAGET (1896-1980), Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1988 Collection : Folio . Essais num. 91 Importance : 248 p. Présentation : couv.ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-032481-1 Prix : 0.00 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie
Psychologie de l'apprentissageMots-clés : PSYCHOLOGIE PEDAGOGIE Index. décimale : 159.9 Psychologie. Résumé : Que peuvent les méthodes psychologiques nouvelles, en quoi contribuent-elles au renouvellement de la pédagogie ? C'est là le thème central de Jean Piaget dans Psychologie et pédagogie. Qu'il s'agisse de l'affectivité, de l'intelligence, de l'acquisition du savoir, du travail individuel et en équipe, de la discipline, l'auteur indique les grandes lignes de la révolution scolaire qui s'impose. L'école, au cours des siècles, s'est constituée de manière très empirique, et c'est pourquoi, aujourd'hui, elle explose. Ce que propose le présent volume, ce sont les moyens de la reconstruire.
Psychologie et pédagogie [texte imprimé] / Jean PIAGET (1896-1980), Auteur . - Paris : Gallimard, 1988 . - 248 p. : couv.ill. ; 18 cm. - (Folio . Essais; 91) .
ISBN : 978-2-07-032481-1 : 0.00
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie
Psychologie de l'apprentissageMots-clés : PSYCHOLOGIE PEDAGOGIE Index. décimale : 159.9 Psychologie. Résumé : Que peuvent les méthodes psychologiques nouvelles, en quoi contribuent-elles au renouvellement de la pédagogie ? C'est là le thème central de Jean Piaget dans Psychologie et pédagogie. Qu'il s'agisse de l'affectivité, de l'intelligence, de l'acquisition du savoir, du travail individuel et en équipe, de la discipline, l'auteur indique les grandes lignes de la révolution scolaire qui s'impose. L'école, au cours des siècles, s'est constituée de manière très empirique, et c'est pourquoi, aujourd'hui, elle explose. Ce que propose le présent volume, ce sont les moyens de la reconstruire.
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité F000003181 159 Livre documentaire Centenaire Adultes Document en bon état Disponible 0000058191 371.4 Livre documentaire Six-Bonniers Adultes Document en bon état Disponible La psychologie positive pour les Nuls / Averil LEIMON
Titre : La psychologie positive pour les Nuls Type de document : texte imprimé Auteurs : Averil LEIMON, Auteur ; Gladeana MCMAHON, Auteur ; Béatrice MILLETRE (1965-....), Traducteur Editeur : Paris : First & First interactive Année de publication : 2016 Collection : Pour les nuls Importance : 273 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7540-6459-0 Prix : 12,50 € Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Catégories : Psychologie de l'apprentissage
Psychologie positiveMots-clés : Octofuns Pédagogie Pyschologie positive Intelligence multiple Bonheur Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé : Pour une vie souriante, po-si-ti-vez !
Po-si-ti-vez !
Pourquoi la vie semble-t-elle sourire à certains quand d'autres font décidément grise mine ? Est-ce " la faute à pas de chance " ? Et s'il s'agissait d'une approche particulière de la vie et de la psychologie ? Ne perdez plus votre temps à ruminer et à vous encombrer de mille questions tortueuses : plongez plutôt dans La Psychologie positive pour les Nuls et osez cette
aventure hors du commun !
La psychologie positive – ou pensée positive – est une science qui étudie pensées et comportements humains pour mettre en lumière les recettes permettant d'améliorer votre vie. Faites vraiment connaissance avec vous-même au fil des expériences proposées, en voyageant dans le passé pour mieux avancer, en apprenant à (vous) pardonner, en revisitant le plaisir et la légèreté...
Glissées dans votre poche, ces pages vous guident pour traverser la vie autrement : un zeste d'exercices, un zeste de malice, un zeste de délice pour découvrir la pensée
positive !La psychologie positive pour les Nuls [texte imprimé] / Averil LEIMON, Auteur ; Gladeana MCMAHON, Auteur ; Béatrice MILLETRE (1965-....), Traducteur . - Paris : First & First interactive, 2016 . - 273 p. : ill. en coul., couv. ill.. - (Pour les nuls) .
ISBN : 978-2-7540-6459-0 : 12,50 €
Bibliogr.
Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame)
Catégories : Psychologie de l'apprentissage
Psychologie positiveMots-clés : Octofuns Pédagogie Pyschologie positive Intelligence multiple Bonheur Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé : Pour une vie souriante, po-si-ti-vez !
Po-si-ti-vez !
Pourquoi la vie semble-t-elle sourire à certains quand d'autres font décidément grise mine ? Est-ce " la faute à pas de chance " ? Et s'il s'agissait d'une approche particulière de la vie et de la psychologie ? Ne perdez plus votre temps à ruminer et à vous encombrer de mille questions tortueuses : plongez plutôt dans La Psychologie positive pour les Nuls et osez cette
aventure hors du commun !
La psychologie positive – ou pensée positive – est une science qui étudie pensées et comportements humains pour mettre en lumière les recettes permettant d'améliorer votre vie. Faites vraiment connaissance avec vous-même au fil des expériences proposées, en voyageant dans le passé pour mieux avancer, en apprenant à (vous) pardonner, en revisitant le plaisir et la légèreté...
Glissées dans votre poche, ces pages vous guident pour traverser la vie autrement : un zeste d'exercices, un zeste de malice, un zeste de délice pour découvrir la pensée
positive !Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000093864 37.015.3 Livre documentaire Six-Bonniers Adultes Document en bon état Disponible La psychologie positive à travers les intelligences multiples / Sophie (Belge) HANNICK
Titre : La psychologie positive à travers les intelligences multiples : les Octofuns Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie (Belge) HANNICK (1975-...), Auteur belge ; Françoise ROEMERS-POUMAY, Auteur Editeur : Bouge : Erasme Année de publication : 2016 Collection : À la Rescousse Importance : 184 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-628-2 Prix : 25 € Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Intelligences multiples
Psychologie de l'apprentissage
Psychologie positiveMots-clés : Octofuns Pédagogie Pyschologie positive Intelligence multiple Bonheur Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé : Basé sur les plus récentes études concernant la psychologie positive, ce livre propose une réflexion sur l'approche du bonheur et du bienêtre tout en étant ludique et très concret grâce aux Octofun, boules d'énergie représentant les huit intelligences présentes en chacun de nous (théorie de Howard Gardner). Comment exploiter les différents types d'intelligence pour favoriser le bonheur au quotidien ? Comment développer son potentiel dans la joie ? Comment les Octofun peuvent-ils engendrer des émotions positives et augmenter le bienêtre des enfants ? Les auteures de cet ouvrage se sont donné le défi de répondre à ces questions de manière théorique, mais aussi pratique avec des conseils et du matériel reproductible facilitant la mise en place de nouvelles habitudes dans notre quotidien. La psychologie positive à travers les intelligences multiples est donc un outil riche qui ouvrira aux enfants, mais aussi à vous-mêmes, de nouveaux horizons vers un épanouissement communicatif.
La psychologie positive à travers les intelligences multiples : les Octofuns [texte imprimé] / Sophie (Belge) HANNICK (1975-...), Auteur belge ; Françoise ROEMERS-POUMAY, Auteur . - Bouge : Erasme, 2016 . - 184 p. : ill. en coul., couv. ill. ; 26 cm. - (À la Rescousse) .
ISBN : 978-2-87438-628-2 : 25 €
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Intelligences multiples
Psychologie de l'apprentissage
Psychologie positiveMots-clés : Octofuns Pédagogie Pyschologie positive Intelligence multiple Bonheur Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé : Basé sur les plus récentes études concernant la psychologie positive, ce livre propose une réflexion sur l'approche du bonheur et du bienêtre tout en étant ludique et très concret grâce aux Octofun, boules d'énergie représentant les huit intelligences présentes en chacun de nous (théorie de Howard Gardner). Comment exploiter les différents types d'intelligence pour favoriser le bonheur au quotidien ? Comment développer son potentiel dans la joie ? Comment les Octofun peuvent-ils engendrer des émotions positives et augmenter le bienêtre des enfants ? Les auteures de cet ouvrage se sont donné le défi de répondre à ces questions de manière théorique, mais aussi pratique avec des conseils et du matériel reproductible facilitant la mise en place de nouvelles habitudes dans notre quotidien. La psychologie positive à travers les intelligences multiples est donc un outil riche qui ouvrira aux enfants, mais aussi à vous-mêmes, de nouveaux horizons vers un épanouissement communicatif.
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000077096 37.015.3 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible 0000079967 37.015.3 Livre documentaire Trixhes Adultes Document en bon état Disponible La réussite scolaire expliquée aux parents / Alain LIEURY
Titre : La réussite scolaire expliquée aux parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain LIEURY, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2010 Importance : 282 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-054030-3 Prix : 20.75 € Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'apprentissage
Psychologie de l'éducation
Réussite scolaireMots-clés : réussite scolaire enfant Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé : Pédagogique et plein d'humour, fourmillant d'exemples, cet ouvrage dresse un panorama des différentes composantes de la psychologie de la réussite à l'école : mémoire, motivation, attention, lecture et intelligence. Au modèle de l'ouvrage "Mais où est donc ma mémoire ?" du même auteur, cet ouvrage est illustré par les évaluations expérimentales les plus surprenantes.
La réussite scolaire expliquée aux parents [texte imprimé] / Alain LIEURY, Auteur . - Paris : Dunod, 2010 . - 282 p. : ill., couv. ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-10-054030-3 : 20.75 €
Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychologie de l'apprentissage
Psychologie de l'éducation
Réussite scolaireMots-clés : réussite scolaire enfant Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé : Pédagogique et plein d'humour, fourmillant d'exemples, cet ouvrage dresse un panorama des différentes composantes de la psychologie de la réussite à l'école : mémoire, motivation, attention, lecture et intelligence. Au modèle de l'ouvrage "Mais où est donc ma mémoire ?" du même auteur, cet ouvrage est illustré par les évaluations expérimentales les plus surprenantes.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité A000012394 37.015.3 Livre documentaire Val Adultes Document en bon état Disponible La réussite scolaire par un apprentissage positif et ludique / Sophie (Belge) GODARD
PermalinkTon meilleur atout, c'est toi ! / Sandrine DIRANI
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