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Titre : Dyslexie où est la différence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eleni GRAMMATICOS, Auteur ; Marianne KLEES, Auteur Editeur : Baisy-Thy : IPEJ (Initiatives Pour l'Enfance et la Jeunesse) Année de publication : 1999 Importance : 50 p. Présentation : ill. Format : 31 cm Prix : 6.00 E Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie Mots-clés : DYSLEXIE Index. décimale : 616.89-008.434.5 Aphasie. Dyslexie. Alexie. CR 616.89 Résumé :
Résumé
Dyslexie où est la différence ? [texte imprimé] / Eleni GRAMMATICOS, Auteur ; Marianne KLEES, Auteur . - Baisy-Thy : IPEJ (Initiatives Pour l'Enfance et la Jeunesse), 1999 . - 50 p. : ill. ; 31 cm.
6.00 E
Langues : Français (fre)
Catégories : Dyslexie Mots-clés : DYSLEXIE Index. décimale : 616.89-008.434.5 Aphasie. Dyslexie. Alexie. CR 616.89 Résumé :
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000121873 616.89 Livre documentaire Centenaire Jeunesse Document en bon état Disponible 410000067552 616.89 Livre documentaire Cité Jeunesse Document en bon état Disponible 410000043516 616.89 Livre documentaire Six-Bonniers Jeunesse Document en bon état Disponible
Titre : Génération dyslecteurs : bien comprendre la dyslexie pour mieux aider les dyslexiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent GOETRY, Auteur ; Jacques BEAULATON, Directeur de publication Editeur : Bouge : Erasme Année de publication : DL 2014 Collection : À la Rescousse Importance : 192 p. Présentation : ill. en coul.; couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-273-4 Prix : 26,00 € Note générale : Bibliogr. p.184-188 Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie
Enfants dyslexiques -- EducationMots-clés : Dyslexie Pédagogie Psychologie Education Langage Lecture Ecriture Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé :
Un ouvrage destiné aux parents et aux spécialistes de l'éducation qui souhaitent améliorer leurs connaissances sur la dyslexie, les moyens de la déceler et les choix méthodologiques sur lesquels nous pouvons influer pour garantir aux dyslexiques un meilleur apprentissage, une meilleure condition de vie. Une partie de l'ouvrage est également consacrée à l'estime de soi, car l'objectif final est bien de permettre aux jeunes dyslexiques de devenir des adultes épanouis, tout en ne prétendant pas fournir de solutions magiques ou pseudo-universelles
Génération dyslecteurs : bien comprendre la dyslexie pour mieux aider les dyslexiques [texte imprimé] / Vincent GOETRY, Auteur ; Jacques BEAULATON, Directeur de publication . - Bouge : Erasme, DL 2014 . - 192 p. : ill. en coul.; couv. ill. en coul. ; 26 cm. - (À la Rescousse) .
ISBN : 978-2-87438-273-4 : 26,00 €
Bibliogr. p.184-188
Langues : Français (fre)
Catégories : Dyslexie
Enfants dyslexiques -- EducationMots-clés : Dyslexie Pédagogie Psychologie Education Langage Lecture Ecriture Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé :
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000089889 37.015.3 Livre documentaire Etudiant Adultes Document en bon état Disponible 410000096453 37.015.3 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible
Titre : Les malheurs d'un enfant dyslexique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gisèle PLANTIER, Auteur ; Pierre DEBRAY-RITZEN, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 1992 Collection : Médecine vécue Sous-collection : Témoignage Importance : 229 p. Présentation : couv. ill. coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-01087-2 Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie Mots-clés : histoire vécue Index. décimale : 840-94 Mémoires, journaux intimes de langue française. Résumé :
Gisèle Plantier a été la première mère à oser dire ce que des milliers de parents taisaient : l'expérience douloureuse de la dyslexie, cette difficulté durable d'apprentissage de la lecture dont souffre un enfant sur dix. A travers l'histoire de Gilles, son fils, elle montre, au-delà des effets les plus connus (confusion des lettres, inversion des syllabes), quels ravages la dyslexie cause sur l'équilibre affectif et le comportement d'un enfant. Son témoignage, écrit simplement, avec tout son amour et sa sensibilité de mère, est le récit au quotidien des échecs scolaires, des humiliations, des tensions familiales, mais aussi des cinq années de collaboration étroite avec le médecin phoniatre chargé de la rééducation de Gilles.
Les malheurs d'un enfant dyslexique [texte imprimé] / Gisèle PLANTIER, Auteur ; Pierre DEBRAY-RITZEN, Préfacier, etc. . - Paris : Albin Michel, 1992 . - 229 p. : couv. ill. coul. ; 21 cm. - (Médecine vécue. Témoignage) .
ISBN : 978-2-226-01087-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Dyslexie Mots-clés : histoire vécue Index. décimale : 840-94 Mémoires, journaux intimes de langue française. Résumé :
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000135749 8-94 PLA Livre documentaire Trixhes Adultes Document en bon état Disponible D'Ombres et de Feu
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Titre : D'Ombres et de Feu : Histoires de dragons Type de document : texte imprimé Editeur : Rémilly [France] : La Plume de l'Argilète Année de publication : 2014 Collection : Dyslexie Importance : 360 p. p. Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-90380-32-5 Prix : 15 € Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie Index. décimale : 840-3 Roman de langue française Résumé :
Prison de roche – Irène Princé Siam, jeune fille nomade, se perd dans un village dans lequel elle rencontre une sorcière. La bien étrange femme la prend comme apprentie dans sa grotte, sans se douter que Siam découvrira un secret bien caché dans la roche. La fleur du dragon – Audrey Reynoud Ari, jeune garçon intrépide, se voit confier une quête vitale afin d'éviter l'extinction de la majestueuse race des dragons. Mais un être maléfique veille à déjouer ses plans, et Ari va vite se retrouver en grand danger. Destin scellé – Sophia Méguirèche Thomas rencontre dans sa toute jeunesse un vieillard qui lui propose de choisir quelle créature fantastique il veut devenir plus tard. Plusieurs années après, la prophétie du vieil homme se réalise, et Thomas se métamorphose la nuit en Draco, bête monstrueuse et sanguinaire... L'Ombre flamboyante – Khorine Puk Foe Shadow d'Abies est un jeune sorcier très puissant qui fomente depuis des années un terrible plan de vengeance. Quand enfin il accède au pouvoir des dragons, son noir dessein peut enfin être accompli. Livre en police Dysle
Note de contenu : Adapté aux lecteurs dyslexiques D'Ombres et de Feu : Histoires de dragons [texte imprimé] . - Rémilly [France] : La Plume de l'Argilète, 2014 . - 360 p. p. : couv. ill. ; 21 cm. - (Dyslexie) .
in
ISBN : 979-10-90380-32-5 : 15 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Dyslexie Index. décimale : 840-3 Roman de langue française Résumé :
Note de contenu : Adapté aux lecteurs dyslexiques ContenuExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000068576 8-3 OMB Livre de fiction Jardin perdu Jeunesse Document en bon état Disponible
Titre : Et si la réponse se trouvait au plafond ? : Le système 1-2-3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal WYSEUR, Auteur ; Nathalie FRENNET, Dessinateur Editeur : Paris : Desclée De Brouwer Année de publication : 2014 Importance : 181 p. Présentation : ill.; couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-06554-0 Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie
Kinesthésie
Troubles de l'apprentissageIndex. décimale : 37.037 Développement des capacités, de la concentration mentale... CR 37.03 Résumé :
« Tous les jours, je rencontre des enfants intelligents qui ne lisent pas, mais qui devinent ; des adolescents qui étudient par coeur sans comprendre ; des adultes qui se croient limités intellectuellement. Leur point commun ? Ils apprennent en touchant et en bougeant, et ils pensent en films. » Ce que les méthodes pédagogiques classiques, étudiées pour les penseurs en mots, ne leur ont pas permis de faire. C est pour eux que Chantal Wyseur a mis au point son système 1-2-3. Au fil de sa pratique, elle a pu en effet constater que les difficultés d apprentissage pouvaient disparaître quand on réintroduisait au préalable une étape, cruciale pour les kinesthésiques : celle de la troisième dimension, où l on met les mots en contexte, pour qu ils puissent prendre leur sens. Car si l école utilise principalement la parole et l image fixe en deux dimensions pour enseigner, les penseurs en films ont un fonctionnement différent et ont besoin d outils concrets pour apprendre. Et si la réponse se trouvait au plafond ? Si l on y projetait mentalement ses propres films, pour rendre vivantes les représentations du réel imprimées sur papier ? Reprenant pas à pas les fondamentaux scolaires, ce livre pratique illustré, sérieux mais sans prétention scientifique, est conçu pour être utilisé sans intermédiaire à partir de 13 ans. Il aidera utilement les enseignants, les parents d élèves en difficultés et les enfants directement, ainsi que les autodidactes qui souhaitent corriger leurs mauvaises méthodes.
Et si la réponse se trouvait au plafond ? : Le système 1-2-3 [texte imprimé] / Chantal WYSEUR, Auteur ; Nathalie FRENNET, Dessinateur . - Paris : Desclée De Brouwer, 2014 . - 181 p. : ill.; couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-220-06554-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Dyslexie
Kinesthésie
Troubles de l'apprentissageIndex. décimale : 37.037 Développement des capacités, de la concentration mentale... CR 37.03 Résumé :
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000124520 37.03 Livre documentaire Boncelles Adultes Document en bon état Disponible Permalink
