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Au secours ! Je manque de manque ! / Diane DRORY
Titre : Au secours ! Je manque de manque ! : Aimer n'est pas tout offrir Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane DRORY, Auteur Mention d'édition : 1 ére édition Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 2011 Collection : Parentalités Importance : 161 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5639-8 Prix : 15 € Note générale : Bibliogr. p.155. - Webogr. p.157-158 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Psychologie
Frustration
Parents et enfantsMots-clés : Parents Enfants Psychologie Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : Les relations entre adultes et enfants connaissent une mutation radicale. Le deviens toi-même a supplanté le connais toi toi-même. Gavé d'amour, l'enfant est aux prises avec un surplus d'offres. Pour le bien-être de l'enfant, pour qu'il n'ait besoin de rien, pour qu'il se sente toujours heureux, pour qu'il n'ait pas à attendre, pour qu'il ne soit blessé d'aucune frustration, l'adulte, par souci de bien faire, pense et agit à la place de l'enfant. Paradoxalement, à force d'être comblé de partout, les enfants souffrent de troubles de l'attention, de concentration, l'hyperkinésie, de perfectionnisme, de tocs, de troubles oppositionnels. On les retrouve trop souvent déréalisés, désertant de plus en plus leur propre vie suite au manque de préparation à surmonter les inévitables expériences d'incomplétudes que présente la vie.
Cet ouvrage se propose de réfléchir comment surmonter certains paradoxes contemporains en matière d'éducation. Notamment en réintroduisant des traversées du Manque, condition indispensable pour penser, pour choisir quelle place et quel sens donner à la vie, à sa vie. L'apprentissage de la perte étant la clé de voûte d'une éducation qui cherche à humaniser. Car au manque, nul ne peut échapper.Au secours ! Je manque de manque ! : Aimer n'est pas tout offrir [texte imprimé] / Diane DRORY, Auteur . - 1 ére édition . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, DL 2011 . - 161 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Parentalités) .
ISBN : 978-2-8041-5639-8 : 15 €
Bibliogr. p.155. - Webogr. p.157-158
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants -- Psychologie
Frustration
Parents et enfantsMots-clés : Parents Enfants Psychologie Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : Les relations entre adultes et enfants connaissent une mutation radicale. Le deviens toi-même a supplanté le connais toi toi-même. Gavé d'amour, l'enfant est aux prises avec un surplus d'offres. Pour le bien-être de l'enfant, pour qu'il n'ait besoin de rien, pour qu'il se sente toujours heureux, pour qu'il n'ait pas à attendre, pour qu'il ne soit blessé d'aucune frustration, l'adulte, par souci de bien faire, pense et agit à la place de l'enfant. Paradoxalement, à force d'être comblé de partout, les enfants souffrent de troubles de l'attention, de concentration, l'hyperkinésie, de perfectionnisme, de tocs, de troubles oppositionnels. On les retrouve trop souvent déréalisés, désertant de plus en plus leur propre vie suite au manque de préparation à surmonter les inévitables expériences d'incomplétudes que présente la vie.
Cet ouvrage se propose de réfléchir comment surmonter certains paradoxes contemporains en matière d'éducation. Notamment en réintroduisant des traversées du Manque, condition indispensable pour penser, pour choisir quelle place et quel sens donner à la vie, à sa vie. L'apprentissage de la perte étant la clé de voûte d'une éducation qui cherche à humaniser. Car au manque, nul ne peut échapper.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000044927 37.018.1 Livre de fiction Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible La sécurité affective de l'enfant / Marie-Dominique AMY
Titre : La sécurité affective de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Dominique AMY, Auteur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence Année de publication : 2018 Collection : Parentalité heureuse num. 8 Importance : 182 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-077-9 Langues : Français (fre) Catégories : Affectivité
Enfants -- Psychologie
Parents et enfantsIndex. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Dès la conception et pendant toute la grossesse, une communication intense s établit entre la mère et l enfant. Après la naissance, elle se poursuit, ponctuée d amour, de tendresse, de disponibilité et de réciprocité. Tout ceci contribue à développer et consolider la sécurité affective de l enfant. Fleuron de la parentalité positive, la sécurité affective permet à l enfant puis à l adolescent de s élever, de grandir et de prendre son envol sur les bases d une confiance en soi solide. Grâce à cet ouvrage alliant théorie et pratique, apprenez à conjuguer amour et disponibilité avec autorité et autonomisation. « La sécurité affective est une grande maison qui se construit étage par étage à laquelle toute la famille participe. Petites et grandes mains portent et posent des pierres, du ciment, du bois.»
La sécurité affective de l'enfant [texte imprimé] / Marie-Dominique AMY, Auteur . - Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence, 2018 . - 182 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Parentalité heureuse; 8) .
ISBN : 978-2-88953-077-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Affectivité
Enfants -- Psychologie
Parents et enfantsIndex. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Dès la conception et pendant toute la grossesse, une communication intense s établit entre la mère et l enfant. Après la naissance, elle se poursuit, ponctuée d amour, de tendresse, de disponibilité et de réciprocité. Tout ceci contribue à développer et consolider la sécurité affective de l enfant. Fleuron de la parentalité positive, la sécurité affective permet à l enfant puis à l adolescent de s élever, de grandir et de prendre son envol sur les bases d une confiance en soi solide. Grâce à cet ouvrage alliant théorie et pratique, apprenez à conjuguer amour et disponibilité avec autorité et autonomisation. « La sécurité affective est une grande maison qui se construit étage par étage à laquelle toute la famille participe. Petites et grandes mains portent et posent des pierres, du ciment, du bois.»
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000098786 159.922.7 Livre documentaire Boncelles Adultes Document en bon état Disponible Une semaine chez papa, une semaine chez maman / WIEWAUTERS, Claire
Titre : Une semaine chez papa, une semaine chez maman : comment aider votre enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : WIEWAUTERS, Claire, Auteur ; VAN EYKEN, Monique, Auteur ; RENARD, Sébastien, Traducteur Editeur : Louvain-La-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2017 Importance : 223 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0194-8 Prix : 19,95 € Note générale : Bibliogr. p.214-219 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants de divorcés -- Psychologie
Garde conjointe des enfants
Parents et enfantsMots-clés : divorce garde partagée garde alternée psychologie de l'enfant aide accompagnement Index. décimale : 173.1 Mariage. Lien conjugal. Divorce. [Famille recomposée]. Résumé : Se séparer, quelles que soient les raisons, n'est jamais une décision facile à prendre. Encore moins lorsqu'on a des enfants. Pour ceux-ci, c'est un véritable bouleversement : tout le cocon de sécurité dans lequel ils vivaient est chamboulé. Chacun, petit ou grand, réagit à sa façon et il n'existe malheureusement pas de solution magique. Mais vous pouvez agir et aider votre enfant de très nombreuses manières.
Comment annoncer la séparation ? Comment organiser cette vie familiale nouvelle ? Comment gérer la tristesse ou la colère de votre enfant ? Sur qui compter dans ce processus difficile ? Une semaine chez Papa, une semaine chez Maman vous permettra de mieux comprendre les sentiments de votre enfant et ses besoins, pour l'aider à passer ce cap difficile : exprimer ses craintes et ses angoisses, faire face à son sentiment de culpabilité, retrouver la confiance en vous ou encore trouver sa place dans une famille recomposée.Une semaine chez papa, une semaine chez maman : comment aider votre enfant [texte imprimé] / WIEWAUTERS, Claire, Auteur ; VAN EYKEN, Monique, Auteur ; RENARD, Sébastien, Traducteur . - Louvain-La-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, DL 2017 . - 223 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8073-0194-8 : 19,95 €
Bibliogr. p.214-219
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants de divorcés -- Psychologie
Garde conjointe des enfants
Parents et enfantsMots-clés : divorce garde partagée garde alternée psychologie de l'enfant aide accompagnement Index. décimale : 173.1 Mariage. Lien conjugal. Divorce. [Famille recomposée]. Résumé : Se séparer, quelles que soient les raisons, n'est jamais une décision facile à prendre. Encore moins lorsqu'on a des enfants. Pour ceux-ci, c'est un véritable bouleversement : tout le cocon de sécurité dans lequel ils vivaient est chamboulé. Chacun, petit ou grand, réagit à sa façon et il n'existe malheureusement pas de solution magique. Mais vous pouvez agir et aider votre enfant de très nombreuses manières.
Comment annoncer la séparation ? Comment organiser cette vie familiale nouvelle ? Comment gérer la tristesse ou la colère de votre enfant ? Sur qui compter dans ce processus difficile ? Une semaine chez Papa, une semaine chez Maman vous permettra de mieux comprendre les sentiments de votre enfant et ses besoins, pour l'aider à passer ce cap difficile : exprimer ses craintes et ses angoisses, faire face à son sentiment de culpabilité, retrouver la confiance en vous ou encore trouver sa place dans une famille recomposée.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000011449 173.1 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Les sept piliers de l'éducation / Jean-Luc AUBERT
Titre : Les sept piliers de l'éducation Titre original : Quels repères donner à nos enfants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc AUBERT (1948-....), Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : cop 2009 Collection : Questions de parents Importance : 202 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-44328-1 Prix : 20,60 € Langues : Français (fre) Catégories : Education des enfants
Parents et enfantsMots-clés : Education Autorité.Psychologie Enfants Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : Les parents d'aujourd'hui sont soucieux de donner un maximum d'atouts à leurs enfants mais, dans le foisonnement des conseils contradictoires, ils craignent souvent de mal faire. Jean-Luc Aubert, psychologue, spécialiste de l'enfant et auteur de nombreux ouvrages, a approfondi la réflexion ouverte par son livre Quels repères donner à nos enfants dans un monde déboussolé ? en dégageant les sept piliers fondamentaux d'une éducation réussie. Il offre ainsi aux parents un cadre sur lequel s'appuyer et répond à leurs questions les plus constantes. Fondé sur des centaines de rencontres avec des parents, ce livre offre une réflexion concrète pour affronter cette aventure unique qu'est l'éducation d'un enfant.
Les sept piliers de l'éducation = Quels repères donner à nos enfants ? [texte imprimé] / Jean-Luc AUBERT (1948-....), Auteur . - Paris : Albin Michel, cop 2009 . - 202 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Questions de parents) .
ISBN : 978-2-226-44328-1 : 20,60 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Education des enfants
Parents et enfantsMots-clés : Education Autorité.Psychologie Enfants Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : Les parents d'aujourd'hui sont soucieux de donner un maximum d'atouts à leurs enfants mais, dans le foisonnement des conseils contradictoires, ils craignent souvent de mal faire. Jean-Luc Aubert, psychologue, spécialiste de l'enfant et auteur de nombreux ouvrages, a approfondi la réflexion ouverte par son livre Quels repères donner à nos enfants dans un monde déboussolé ? en dégageant les sept piliers fondamentaux d'une éducation réussie. Il offre ainsi aux parents un cadre sur lequel s'appuyer et répond à leurs questions les plus constantes. Fondé sur des centaines de rencontres avec des parents, ce livre offre une réflexion concrète pour affronter cette aventure unique qu'est l'éducation d'un enfant.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000130977 37.018.1 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Et si nous laissions nos enfants respirer ? / Bruno (Belge) HUMBEECK
Titre : Et si nous laissions nos enfants respirer ? : comprendre l'hyper-parentalité pour mieux l'apprivoiser Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno (Belge) HUMBEECK, Auteur ; Maxime BERGER (1975-....), Traducteur Editeur : Paris : La Renaissance Année de publication : DL 2017 Importance : 235 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-507-05511-0 Prix : 21,90 € Note générale : Bibliogr. 1 p. Langues : Français (fre) Catégories : Parents et enfants
Rôle parentalMots-clés : Education Enfants Hyper-parentalité Parents Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : Parce qu'ils sont aujourd'hui désirés et souvent programmés, les enfants mettent d'emblée sous pression ces parents qui, parce qu'ils doivent assumer la responsabilité totale de la venue au monde de leur enfant, se sentent, du même coup, responsables de tout ce qui lui arrive comme de tout ce qui pourrait lui arriver. Ces parents hyperresponsables deviendront rapidement des parents oppressés présentant un ensemble de symptômes désignés à travers le concept d'hyperparentalité. Dans ce livre, Bruno Humbeeck rappelle qu'une éducation réussie prend le plus souvent la forme d'un savoureux cocktail constitué d'une juste mesure d'intérêt bienveillant, d'un zeste de délicatesse affective et d'une énorme dose de sérénité.
Et si nous laissions nos enfants respirer ? : comprendre l'hyper-parentalité pour mieux l'apprivoiser [texte imprimé] / Bruno (Belge) HUMBEECK, Auteur ; Maxime BERGER (1975-....), Traducteur . - Paris : La Renaissance, DL 2017 . - 235 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-507-05511-0 : 21,90 €
Bibliogr. 1 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Parents et enfants
Rôle parentalMots-clés : Education Enfants Hyper-parentalité Parents Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé : Parce qu'ils sont aujourd'hui désirés et souvent programmés, les enfants mettent d'emblée sous pression ces parents qui, parce qu'ils doivent assumer la responsabilité totale de la venue au monde de leur enfant, se sentent, du même coup, responsables de tout ce qui lui arrive comme de tout ce qui pourrait lui arriver. Ces parents hyperresponsables deviendront rapidement des parents oppressés présentant un ensemble de symptômes désignés à travers le concept d'hyperparentalité. Dans ce livre, Bruno Humbeeck rappelle qu'une éducation réussie prend le plus souvent la forme d'un savoureux cocktail constitué d'une juste mesure d'intérêt bienveillant, d'un zeste de délicatesse affective et d'une énorme dose de sérénité.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000010698 37.018.1 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Sorti jusqu'au 17/05/2024 Et si on arrêtait de crier sur nos enfants ? / Valérie ROUMANOFF
PermalinkTe laisse pas faire ! / Emmanuelle PIQUET
PermalinkTous co-parents ! / Bénédicte SALTHUN-LASSALLE in Cerveau & psycho, 128 ([01/01/2021])
PermalinkTout est langage / Françoise DOLTO
PermalinkTout n'est pas (forcément) psy ! / Patrick BENSOUSSAN
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