Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (89)
Je ne veux pas ! / Aurélie CALLET
Titre : Je ne veux pas ! : 250 astuces pour faciliter le quotidien avec vos enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie CALLET, Auteur ; Clémence PROMPSY, Auteur ; Raphaëlle GARNIER, Dessinateur Editeur : Louvain-la-Neuve : Au fil de soi Année de publication : DL 2019 Importance : 159 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2369-8 Prix : 14.90 € Langues : Français (fre) Catégories : Education des enfants -- Aspect psychologique
Enfants -- Psychologie
Rôle parentalMots-clés : Organisation Quotidien Astuces Enfant Parents Psychologie Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : La vie quotidienne est un parcours du combattant pour les parents. Ce guide vous aidera non seulement à y survivre, mais aussi à créer une ambiance épanouissante pour les enfants et la famille tout entière !
LA SOLUTION AU BURN-OUT PARENTAL !
« JE NE VEUX PAS ! » Voilà une phrase que votre enfant peut prononcer certains jours quand il ne veut pas se lever, s'habiller, aller à l'école, prendre son bain, venir dîner, aller se coucher... Les tracas liés à ces tâches quotidiennes finissent par prendre trop de place.
Alors au lieu de culpabiliser et avant d'exploser, laissez tomber les grands idéaux de parents parfaits et lisez donc le livre d Aurélie et Clémence, les deux psychologues cliniciennes spécialistes du développement de l'enfant et du coaching familial !
Elles ont pour vous un programme sur mesure. Elles vous motivent, puis vous accompagnent dans la réorganisation du quotidien, et enfin vous donnent des conseils hyper- pratiques pour faire face aux situations familiales les plus courantes.Je ne veux pas ! : 250 astuces pour faciliter le quotidien avec vos enfants [texte imprimé] / Aurélie CALLET, Auteur ; Clémence PROMPSY, Auteur ; Raphaëlle GARNIER, Dessinateur . - Louvain-la-Neuve : Au fil de soi, DL 2019 . - 159 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8073-2369-8 : 14.90 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Education des enfants -- Aspect psychologique
Enfants -- Psychologie
Rôle parentalMots-clés : Organisation Quotidien Astuces Enfant Parents Psychologie Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : La vie quotidienne est un parcours du combattant pour les parents. Ce guide vous aidera non seulement à y survivre, mais aussi à créer une ambiance épanouissante pour les enfants et la famille tout entière !
LA SOLUTION AU BURN-OUT PARENTAL !
« JE NE VEUX PAS ! » Voilà une phrase que votre enfant peut prononcer certains jours quand il ne veut pas se lever, s'habiller, aller à l'école, prendre son bain, venir dîner, aller se coucher... Les tracas liés à ces tâches quotidiennes finissent par prendre trop de place.
Alors au lieu de culpabiliser et avant d'exploser, laissez tomber les grands idéaux de parents parfaits et lisez donc le livre d Aurélie et Clémence, les deux psychologues cliniciennes spécialistes du développement de l'enfant et du coaching familial !
Elles ont pour vous un programme sur mesure. Elles vous motivent, puis vous accompagnent dans la réorganisation du quotidien, et enfin vous donnent des conseils hyper- pratiques pour faire face aux situations familiales les plus courantes.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000094746 159.922.7 Livre documentaire Val Adultes Document en bon état Disponible Je prends soin de moi / Josette (Belge) CARPENTIER
Titre : Je prends soin de moi : avec des histoires, des exercices et des jeux, Accompagné d'un adulte bienveillant Type de document : texte imprimé Auteurs : Josette (Belge) CARPENTIER, Auteur belge Editeur : Bastogne : Image publique Année de publication : 2015 Importance : 96 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-39003-006-5 Prix : 16.90 € Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Développement
Enfants -- Psychologie
Psychologie de l'apprentissageMots-clés : Developpement Confiance Enfant Psychologie Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Accompagné d'un adulte bienveillant
Pourquoi faudrait-il attendre d’être adulte pour s’occuper de son bien-être ?
Après Prendre soin de soi, à l’aide d’histoires éclairantes et d’exercices variés (Image publique Éditions, 2014), Josette Carpentier récidive, pour les enfants cette fois.
Onze histoires invitent les jeunes explorateurs et exploratrices à ouvrir à leur rythme les portes de l’harmonie. Un adulte-guide les accompagne avec bienveillance. Lire les récits, jouer avec les mots, dessiner son tapis volant ou faire un collage bonheur, c’est être actif dans sa démarche d’évolution. C’est avoir en main un trousseau de clés, choisir celles qui conviennent le mieux et commencer à s’en servir tout seul ! C’est pouvoir dire : « Oui, je prends soin de moi ! Pour mieux grandir ! »
Josette Carpentier est spécialisée en programmation neuro-linguistique (PNL). Créatrice du concept d’Écrévolutions (écriture, créativité, évolutions), elle anime des ateliers d’écriture créative. Elle a suivi l’approche du journal créatif (basé sur le trio dessin, écriture et collage), proposé par Anne-Marie Jobin, art-thérapeute québécoise renommée. Elle a publié L’écriture créative (Eyrolles, 2009) et Prendre soin de soi à l'aide d'histoires éclairantes et d'exercices variés (Image publique Éditions, 2014).Je prends soin de moi : avec des histoires, des exercices et des jeux, Accompagné d'un adulte bienveillant [texte imprimé] / Josette (Belge) CARPENTIER, Auteur belge . - Bastogne : Image publique, 2015 . - 96 p. : ill. en coul., couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-39003-006-5 : 16.90 €
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants -- Développement
Enfants -- Psychologie
Psychologie de l'apprentissageMots-clés : Developpement Confiance Enfant Psychologie Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Accompagné d'un adulte bienveillant
Pourquoi faudrait-il attendre d’être adulte pour s’occuper de son bien-être ?
Après Prendre soin de soi, à l’aide d’histoires éclairantes et d’exercices variés (Image publique Éditions, 2014), Josette Carpentier récidive, pour les enfants cette fois.
Onze histoires invitent les jeunes explorateurs et exploratrices à ouvrir à leur rythme les portes de l’harmonie. Un adulte-guide les accompagne avec bienveillance. Lire les récits, jouer avec les mots, dessiner son tapis volant ou faire un collage bonheur, c’est être actif dans sa démarche d’évolution. C’est avoir en main un trousseau de clés, choisir celles qui conviennent le mieux et commencer à s’en servir tout seul ! C’est pouvoir dire : « Oui, je prends soin de moi ! Pour mieux grandir ! »
Josette Carpentier est spécialisée en programmation neuro-linguistique (PNL). Créatrice du concept d’Écrévolutions (écriture, créativité, évolutions), elle anime des ateliers d’écriture créative. Elle a suivi l’approche du journal créatif (basé sur le trio dessin, écriture et collage), proposé par Anne-Marie Jobin, art-thérapeute québécoise renommée. Elle a publié L’écriture créative (Eyrolles, 2009) et Prendre soin de soi à l'aide d'histoires éclairantes et d'exercices variés (Image publique Éditions, 2014).Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000015274 159.922.7 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Le jeu des trois figures en classes maternelles / Serge TISSERON
Titre : Le jeu des trois figures en classes maternelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge TISSERON (1948-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté Française de Belgique Année de publication : 2011 Autre Editeur : Bruxelles : Yapaka.be Collection : Temps d'Arrêt / Lectures Importance : 50 p. Format : 18 cm Prix : 3,90 € Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Psychologie
Jeu de rôle (psychologie)
Télévision et enfantsMots-clés : enfants psychologie jeu jeu de rôle maternelles télévision Index. décimale : 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire. Résumé : Des parents le remarquent, des pédagogues s'en plaignent.
Beaucoup d'enfants semblent ne plus savoir jouer. Ils s'ennuient dès qu'on éteint la télévision ou qu'on leur retire leur console de jeu. La faute à qui ? Ils n'ont pas appris à jouer parce qu'on ne leur en a pas laissé le temps. Dès l'âge de deux ans, ils sont en effet partagés entre les apprentissages scolaires d'un côté et la télévision de l'autre. Or la télévision n'est pas un jeu, mais un spectacle.
Et les effets de la consommation télévisuelle du jeune enfant a des conséquences problématiques bien au-delà de trois ans ! C'est pourquoi il est urgent de mettre en place des activités qui permettent aux enfants de réapprendre à jouer et leur permettent de se déprendre des effets de la surconsommation télévisuelle. Le " jeu des trois figures " en fait partie. Pratiqué chaque semaine par les enseignants en maternelle, il permet aux enfants de prendre du recul par rapport à l'impact des images sur eux, réduit les violences scolaires et développe la tendance à faire appel à l'adulte pour résoudre les conflits.
Le jeu des trois figures en classes maternelles [texte imprimé] / Serge TISSERON (1948-....), Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles : Ministère de la Communauté Française de Belgique : Bruxelles : Yapaka.be, 2011 . - 50 p. ; 18 cm. - (Temps d'Arrêt / Lectures) .
3,90 €
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants -- Psychologie
Jeu de rôle (psychologie)
Télévision et enfantsMots-clés : enfants psychologie jeu jeu de rôle maternelles télévision Index. décimale : 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire. Résumé : Des parents le remarquent, des pédagogues s'en plaignent.
Beaucoup d'enfants semblent ne plus savoir jouer. Ils s'ennuient dès qu'on éteint la télévision ou qu'on leur retire leur console de jeu. La faute à qui ? Ils n'ont pas appris à jouer parce qu'on ne leur en a pas laissé le temps. Dès l'âge de deux ans, ils sont en effet partagés entre les apprentissages scolaires d'un côté et la télévision de l'autre. Or la télévision n'est pas un jeu, mais un spectacle.
Et les effets de la consommation télévisuelle du jeune enfant a des conséquences problématiques bien au-delà de trois ans ! C'est pourquoi il est urgent de mettre en place des activités qui permettent aux enfants de réapprendre à jouer et leur permettent de se déprendre des effets de la surconsommation télévisuelle. Le " jeu des trois figures " en fait partie. Pratiqué chaque semaine par les enseignants en maternelle, il permet aux enfants de prendre du recul par rapport à l'impact des images sur eux, réduit les violences scolaires et développe la tendance à faire appel à l'adulte pour résoudre les conflits.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000016611 373.2 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Lettre à un jeune parent / Catherine GUEGUEN
Titre : Lettre à un jeune parent : ce que mon métier de pédiatre et les neurosciences affectives m'ont appris Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine GUEGUEN (1950-....), Auteur ; Reza DALVAND, Dessinateur Editeur : Paris : Les Arènes Année de publication : DL 2020 Importance : 157 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-375-0223-0 Prix : 15.55 € Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Psychologie
Rôle parentalMots-clés : Enfant Confiance Autonomie Parents Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Vous avez beaucoup de chance d'être parent aujourd'hui ! Ces dernières années, les neurosciences affectives ont bouleversé notre regard. Pour la première fois depuis que l'humanité existe, nous commençons à mieux savoir comment nous y prendre avec les bébés et les enfants.
On sait, par exemple, qu'il ne faut jamais laisser pleurer un bébé. Ou qu'un tout-petit n'est pas un tyran, mais un être en développement qui a besoin d'être compris. On sait aussi que si l'on accorde beaucoup d'empathie à un enfant, on l'aide à constituer ses propres réserves d'empathie. Si on le stresse en revanche, on freine la maturation de son cerveau.
Catherine Gueguen a le don de la transmission du savoir. Avec sa grande expérience de pédiatre, elle rend accessible tout ce qu'il faut savoir pour que votre enfant soit sécurisé, confiant, autonome, à l'aise dans le monde et avec les autres.
Un livre enthousiasmant pour construire une belle relation avec votre enfant.Lettre à un jeune parent : ce que mon métier de pédiatre et les neurosciences affectives m'ont appris [texte imprimé] / Catherine GUEGUEN (1950-....), Auteur ; Reza DALVAND, Dessinateur . - Paris : Les Arènes, DL 2020 . - 157 p. : ill., couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 979-10-375-0223-0 : 15.55 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants -- Psychologie
Rôle parentalMots-clés : Enfant Confiance Autonomie Parents Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Vous avez beaucoup de chance d'être parent aujourd'hui ! Ces dernières années, les neurosciences affectives ont bouleversé notre regard. Pour la première fois depuis que l'humanité existe, nous commençons à mieux savoir comment nous y prendre avec les bébés et les enfants.
On sait, par exemple, qu'il ne faut jamais laisser pleurer un bébé. Ou qu'un tout-petit n'est pas un tyran, mais un être en développement qui a besoin d'être compris. On sait aussi que si l'on accorde beaucoup d'empathie à un enfant, on l'aide à constituer ses propres réserves d'empathie. Si on le stresse en revanche, on freine la maturation de son cerveau.
Catherine Gueguen a le don de la transmission du savoir. Avec sa grande expérience de pédiatre, elle rend accessible tout ce qu'il faut savoir pour que votre enfant soit sécurisé, confiant, autonome, à l'aise dans le monde et avec les autres.
Un livre enthousiasmant pour construire une belle relation avec votre enfant.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000107705 159.922.7 Livre documentaire Val Adultes Document en bon état Disponible Mais qu'est-ce qu'il a dans la tête ? / Harry IFERGAN
Titre : Mais qu'est-ce qu'il a dans la tête ? : 1000 astuces pour mieux comprendre votre enfant de 0 à 7 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Harry IFERGAN, Auteur ; Etienne RICA, Auteur ; Edouard ZARIFIAN, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Hachette Education Année de publication : DL 1999 Importance : 334 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-235435-7 Prix : 16,78 € Note générale : Bibliogr. p.328-329. Index Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Psychologie Mots-clés : PSYCHOLOGIE FAMILLE ENFANT DEVELOPPEMENT COMPORTEMENT Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé : Partant de situations concrètes, des petits soucis quotidiens, des difficultés typiques de telle ou telle étape du développement de l'enfant ou de sa vie familiale, cet ouvrage permet de désamorcer à temps les conflits et de contourner les pièges. Sa profonde originalité tient à ce que chaque question est abordée en se mettant à la place des différents acteurs : les parents, souvent perplexes, hésitant entre fermeté et laxisme; l'enfant, pris entre son désir de bien faire et son besoin d'autonomie; le psychologue, pour faire converger parents et enfants vers un compromis acceptable.
Mais qu'est-ce qu'il a dans la tête ? : 1000 astuces pour mieux comprendre votre enfant de 0 à 7 ans [texte imprimé] / Harry IFERGAN, Auteur ; Etienne RICA, Auteur ; Edouard ZARIFIAN, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Hachette Education, DL 1999 . - 334 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-01-235435-7 : 16,78 €
Bibliogr. p.328-329. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants -- Psychologie Mots-clés : PSYCHOLOGIE FAMILLE ENFANT DEVELOPPEMENT COMPORTEMENT Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé : Partant de situations concrètes, des petits soucis quotidiens, des difficultés typiques de telle ou telle étape du développement de l'enfant ou de sa vie familiale, cet ouvrage permet de désamorcer à temps les conflits et de contourner les pièges. Sa profonde originalité tient à ce que chaque question est abordée en se mettant à la place des différents acteurs : les parents, souvent perplexes, hésitant entre fermeté et laxisme; l'enfant, pris entre son désir de bien faire et son besoin d'autonomie; le psychologue, pour faire converger parents et enfants vers un compromis acceptable.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000096505 37.015.3 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Le meilleur pour mon enfant / Guillemette FAURE
PermalinkMinimalisme en famille / BARAHONA, Denaye
PermalinkMon enfant a-t-il besoin d'un psychologue? / Gérard POUSSIN
PermalinkMon enfant a peur... et moi aussi ! / Peter (Belge) ADRIAENSSENS
PermalinkMon enfant s'épanouit / Hélène MATHIEU
Permalink