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Auteur Marc (Belge) ROMAINVILLE |
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A l'école du doute / Marc (Belge) ROMAINVILLE
Titre : A l'école du doute : apprendre à penser juste en découvrant pourquoi l'on pense faux Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc (Belge) ROMAINVILLE, Auteur belge Editeur : Paris : PUF (Presses Universitaires de France) Année de publication : 2023 Collection : Société Importance : 212 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-084929-2 Prix : 17 € Note générale : Bibliogr. p. 203 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif -- France -- 2000-....
Esprit critique -- Étude et enseignement -- France -- 2000-....
Jeunes internautes -- Éducation -- France -- 2000-....Mots-clés : Ecole Esprit critique Fake news Traitement de l'information Internet Index. décimale : 316.77 Sociologie de la communication. [Influence des rumeurs, de la télévision, des réseaux sociaux...]. CR 316.7 Résumé : Internet est un incubateur idéal de la pensée approximative. Il profite habilement de certaines de nos prédispositions cognitives pour capter notre attention et nous attirer dans les filets des fake news et des théories complotistes ou « alternatives ». Nous finissons par ne plus savoir où est la vérité. L'école a donc, plus que jamais, la mission cruciale de développer l'esprit critique des jeunes, pour qu'ils se construisent des idées justes et nuancées du monde qui les entoure. Se trouve proposée ici une méthode innovante de développement de l'esprit critique pour l'ère numérique. Le principe en est simple : la domination de sa pensée exige de comprendre les mécanismes de traitement de l'information numérique qui expliquent notre crédulité à son égard. Enseigner aux jeunes à penser juste, à partir d'une meilleure connaissance du pourquoi ils pensent souvent faux sur Internet, fera d'eux des citoyens digitaux prudents, nuancés et critiques, condition essentielle au bon fonctionnement de nos démocraties.
A l'école du doute : apprendre à penser juste en découvrant pourquoi l'on pense faux [texte imprimé] / Marc (Belge) ROMAINVILLE, Auteur belge . - Paris : PUF (Presses Universitaires de France), 2023 . - 212 p. ; 19 cm. - (Société) .
ISBN : 978-2-13-084929-2 : 17 €
Bibliogr. p. 203
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage cognitif -- France -- 2000-....
Esprit critique -- Étude et enseignement -- France -- 2000-....
Jeunes internautes -- Éducation -- France -- 2000-....Mots-clés : Ecole Esprit critique Fake news Traitement de l'information Internet Index. décimale : 316.77 Sociologie de la communication. [Influence des rumeurs, de la télévision, des réseaux sociaux...]. CR 316.7 Résumé : Internet est un incubateur idéal de la pensée approximative. Il profite habilement de certaines de nos prédispositions cognitives pour capter notre attention et nous attirer dans les filets des fake news et des théories complotistes ou « alternatives ». Nous finissons par ne plus savoir où est la vérité. L'école a donc, plus que jamais, la mission cruciale de développer l'esprit critique des jeunes, pour qu'ils se construisent des idées justes et nuancées du monde qui les entoure. Se trouve proposée ici une méthode innovante de développement de l'esprit critique pour l'ère numérique. Le principe en est simple : la domination de sa pensée exige de comprendre les mécanismes de traitement de l'information numérique qui expliquent notre crédulité à son égard. Enseigner aux jeunes à penser juste, à partir d'une meilleure connaissance du pourquoi ils pensent souvent faux sur Internet, fera d'eux des citoyens digitaux prudents, nuancés et critiques, condition essentielle au bon fonctionnement de nos démocraties.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000001909 316.7 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Sorti jusqu'au 07/12/2024 Réussir sa première année d'études supérieures / Mireille HOUART
Titre : Réussir sa première année d'études supérieures Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille HOUART, Auteur ; Marc (Belge) ROMAINVILLE, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-La-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2017 Importance : 287 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0761-2 Prix : 12,00 € Note générale : Bibliogr. p.277-280. Index Langues : Français (fre) Catégories : Travail intellectuel -- Méthodologie -- Guides pratiques et mémentos Mots-clés : Etudes Méthodologie Apprentissage Education Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'éducation. Types d'éducation et de formation Résumé : Entreprendre une première année dans l enseignement supérieur est un beau défi mais constitue parfois une véritable rupture pour les jeunes étudiants confrontés à de nouvelles difficultés (méthodes d étude inadaptées, méconnaissance des habitudes universitaires, manque de motivation à se plonger dans ses cours...).
Ce livre se veut un guide incontournable qui permettra aux étudiants de se familiariser rapidement avec les exigences de l université, de prendre conscience des tâches à mettre en uvre tout au long de l année et de les planifier, de se poser les questions cruciales aux moments clés de l année pour progresser. Il vise également à outiller l étudiant de techniques performantes pour prendre des notes, se créer un support de cours, élaborer des outils d étude, percevoir les exigences des professeurs, mémoriser d importantes quantités de matière, gérer son blocus et sa session d examens et se motiver au travail...
Des exemples concrets extraits de cours de droit, d histoire, d économie, de sciences... et d examens réels, des stratégies efficaces, des réponses précises à des questions fréquemment posées par les étudiants, une vingtaine de pièges à éviter, de nombreux questionnaires pour s autoévaluer sont autant d atouts majeurs proposés dans cet ouvrage. L étudiant peut ainsi apprendre rapidement les ficelles du métier d étudiant et avancer sur le chemin de la réussite.Réussir sa première année d'études supérieures [texte imprimé] / Mireille HOUART, Auteur ; Marc (Belge) ROMAINVILLE, Préfacier, etc. . - Louvain-La-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, DL 2017 . - 287 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-8073-0761-2 : 12,00 €
Bibliogr. p.277-280. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Travail intellectuel -- Méthodologie -- Guides pratiques et mémentos Mots-clés : Etudes Méthodologie Apprentissage Education Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'éducation. Types d'éducation et de formation Résumé : Entreprendre une première année dans l enseignement supérieur est un beau défi mais constitue parfois une véritable rupture pour les jeunes étudiants confrontés à de nouvelles difficultés (méthodes d étude inadaptées, méconnaissance des habitudes universitaires, manque de motivation à se plonger dans ses cours...).
Ce livre se veut un guide incontournable qui permettra aux étudiants de se familiariser rapidement avec les exigences de l université, de prendre conscience des tâches à mettre en uvre tout au long de l année et de les planifier, de se poser les questions cruciales aux moments clés de l année pour progresser. Il vise également à outiller l étudiant de techniques performantes pour prendre des notes, se créer un support de cours, élaborer des outils d étude, percevoir les exigences des professeurs, mémoriser d importantes quantités de matière, gérer son blocus et sa session d examens et se motiver au travail...
Des exemples concrets extraits de cours de droit, d histoire, d économie, de sciences... et d examens réels, des stratégies efficaces, des réponses précises à des questions fréquemment posées par les étudiants, une vingtaine de pièges à éviter, de nombreux questionnaires pour s autoévaluer sont autant d atouts majeurs proposés dans cet ouvrage. L étudiant peut ainsi apprendre rapidement les ficelles du métier d étudiant et avancer sur le chemin de la réussite.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000096352 371.3 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible