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Les 1001 mots de base en anglais
Titre : Les 1001 mots de base en anglais Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Rue des écoles Année de publication : impr. 2008 Collection : Dictionnaires de l'école Importance : 181 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84431-610-3 Prix : 14.80 € Langues : Français (fre) Catégories : Anglais (langue) -- Vocabulaire -- Ouvrages pour la jeunesse Mots-clés : ANGLAIS VOCABULAIRE Index. décimale : 802.0-3 Vocabulaire de la langue anglaise. CR 802.0 Résumé : Comment dit-on en anglais cartable, immeuble, douche, pantalon, cerise, souris... ? Quelles sont les expressions à employer pour remercier, demander son chemin ? Ce dictionnaire illustré permet de découvrir les 1001 mots les plus courants de l'anglais, à travers 14 chapitres thématiques (la famille, l'école, les aliments, les animaux...). Au début de chaque thème sont proposés des jeux de langage et d'écriture (chansons, pêle-mêle, quiz, mots-croisés), mais aussi des informations culturelles pour aider l'enfant à apprivoiser l'univers anglais. Les mots sont ensuite rangés dans l'ordre alphabétique, assortis de temps en temps d'encadrés amusants. A la fin de l'ouvrage, un petit guide des expressions de la vie courante permettra à l'enfant de se lancer dans la conversation.
Les 1001 mots de base en anglais [texte imprimé] . - Paris : Rue des écoles, impr. 2008 . - 181 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Dictionnaires de l'école) .
ISBN : 978-2-84431-610-3 : 14.80 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Anglais (langue) -- Vocabulaire -- Ouvrages pour la jeunesse Mots-clés : ANGLAIS VOCABULAIRE Index. décimale : 802.0-3 Vocabulaire de la langue anglaise. CR 802.0 Résumé : Comment dit-on en anglais cartable, immeuble, douche, pantalon, cerise, souris... ? Quelles sont les expressions à employer pour remercier, demander son chemin ? Ce dictionnaire illustré permet de découvrir les 1001 mots les plus courants de l'anglais, à travers 14 chapitres thématiques (la famille, l'école, les aliments, les animaux...). Au début de chaque thème sont proposés des jeux de langage et d'écriture (chansons, pêle-mêle, quiz, mots-croisés), mais aussi des informations culturelles pour aider l'enfant à apprivoiser l'univers anglais. Les mots sont ensuite rangés dans l'ordre alphabétique, assortis de temps en temps d'encadrés amusants. A la fin de l'ouvrage, un petit guide des expressions de la vie courante permettra à l'enfant de se lancer dans la conversation.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité B000077943 802.0 Livre documentaire Jardin perdu Jeunesse Document en bon état Sorti jusqu'au 18/06/2014 À l'aise à l'oral
Titre : À l'aise à l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey ZAVALETA, Collaborateur Editeur : Paris : Rue des écoles Année de publication : DL 2023 Collection : Je suis (enfin !) à l'aise Importance : 63 p. Présentation : ill. en coul.; couv. ill. en coul. ; schémas Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8208-1447-0 Prix : 10 € Note générale : La couv. porte en plus : "Structurer et mémoriser l'exposé, s'exprimer avec clarté au naturel, utiliser intonations, gestes et regard, respirer et se détendre" ainsi que "Les exercices et astuces pour réussir son Grand Oral du bac" Langues : Français (fre) Catégories : Oraux Mots-clés : Exposé examen examens oral oraux épreuve épreuves bac baccalauréat organiser mémoriser voix diction souffle posture s'entraîner répéter expliquer exposer communication verbale préparer convaincre maîtriser le temps jury stress sérénité se détendre respirer relativiser confiance attitude positive Index. décimale : 373.5 Enseignement secondaire. Résumé : 50 exercices et astuces pour réussir son Grand oral du bac Un cahier d'activités pour s'entraîner à l'oral, utile pour le baccalauréat comme pour la suite des études et la vie professionnelle. Parce que les élèves progressent plus vite en connaissant leurs forces et leurs faiblesses, les activités sont personnalisées et adaptées au profil et à la personnalité chacun : timides introvertis, désinvoltes nonchalants, enthousiastes impétueux, grands anxieux, tous trouveront des exercices quotidiens et des astuces pour arriver serein le jour de l'épreuve et réussir le Grand oral.
À l'aise à l'oral [texte imprimé] / Audrey ZAVALETA, Collaborateur . - Paris : Rue des écoles, DL 2023 . - 63 p. : ill. en coul.; couv. ill. en coul. ; schémas ; 25 cm. - (Je suis (enfin !) à l'aise) .
ISBN : 978-2-8208-1447-0 : 10 €
La couv. porte en plus : "Structurer et mémoriser l'exposé, s'exprimer avec clarté au naturel, utiliser intonations, gestes et regard, respirer et se détendre" ainsi que "Les exercices et astuces pour réussir son Grand Oral du bac"
Langues : Français (fre)
Catégories : Oraux Mots-clés : Exposé examen examens oral oraux épreuve épreuves bac baccalauréat organiser mémoriser voix diction souffle posture s'entraîner répéter expliquer exposer communication verbale préparer convaincre maîtriser le temps jury stress sérénité se détendre respirer relativiser confiance attitude positive Index. décimale : 373.5 Enseignement secondaire. Résumé : 50 exercices et astuces pour réussir son Grand oral du bac Un cahier d'activités pour s'entraîner à l'oral, utile pour le baccalauréat comme pour la suite des études et la vie professionnelle. Parce que les élèves progressent plus vite en connaissant leurs forces et leurs faiblesses, les activités sont personnalisées et adaptées au profil et à la personnalité chacun : timides introvertis, désinvoltes nonchalants, enthousiastes impétueux, grands anxieux, tous trouveront des exercices quotidiens et des astuces pour arriver serein le jour de l'épreuve et réussir le Grand oral.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000102540 373.5 Livre documentaire Jardin perdu Adolescents Document en bon état Disponible Chimie / Alain COMBE
Titre : Chimie : propriétés et questions types Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain COMBE, Auteur Editeur : Paris : Rue des écoles Année de publication : 2006 Collection : Les carnets du lycée ISBN/ISSN/EAN : 2-84431-175-X Prix : 1.00 E Langues : Français (fre) Mots-clés : CHIMIE Index. décimale : 54 Chimie. Sciences minéralogiques. Cristallographie. Chimie : propriétés et questions types [texte imprimé] / Alain COMBE, Auteur . - Paris : Rue des écoles, 2006. - (Les carnets du lycée) .
ISBN : 2-84431-175-X : 1.00 E
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CHIMIE Index. décimale : 54 Chimie. Sciences minéralogiques. Cristallographie. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000089608 54 Livre documentaire Etudiant Adultes Document en bon état Disponible Dictionnaire des mots difficiles à lire / Nicole PRESSE
Titre : Dictionnaire des mots difficiles à lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole PRESSE, Auteur ; Michel COUDEYRE, Dessinateur Editeur : Paris : Rue des écoles Année de publication : impr. 2004 Importance : 190 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-84431-206-8 Prix : 13.50 € Langues : Français (fre) Mots-clés : DICTIONNAIRE DIFFICILE MOTS LECTURE SONS Index. décimale : 804.0-3 Vocabulaire français. Résumé : Pourquoi un aimant ne se lit-il pas comme un faisan ? Un orchestre comme une arche ? Un temple comme un totem ? Pour un lecteur débutant, le lexique français est truffé de ces petites particularités qui sont autant d'obstacles au déchiffrement. Exceptions, cas rares, lettres muettes glissées au milieu d'un mot, graphies empruntées aux langues étrangères... il existe de nombreux mots dont la lecture "ne va pas de soi". La grande expérience de l'auteur, Nicole Presse, en matière de pédagogie et d'apprentissage de la lecture, a permis de rassembler les 1001 mots "difficiles à lire" que les jeunes lecteurs rencontrent le plus fréquemment. Fort d'une démarche originale qui prend en compte les astuces utilisées par les enfants eux-mêmes, ce dictionnaire se veut un outil de référence pour les 6-11 ans comme pour leurs parents ou leurs enseignants.
Dictionnaire des mots difficiles à lire [texte imprimé] / Nicole PRESSE, Auteur ; Michel COUDEYRE, Dessinateur . - Paris : Rue des écoles, impr. 2004 . - 190 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISSN : 2-84431-206-8 : 13.50 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DICTIONNAIRE DIFFICILE MOTS LECTURE SONS Index. décimale : 804.0-3 Vocabulaire français. Résumé : Pourquoi un aimant ne se lit-il pas comme un faisan ? Un orchestre comme une arche ? Un temple comme un totem ? Pour un lecteur débutant, le lexique français est truffé de ces petites particularités qui sont autant d'obstacles au déchiffrement. Exceptions, cas rares, lettres muettes glissées au milieu d'un mot, graphies empruntées aux langues étrangères... il existe de nombreux mots dont la lecture "ne va pas de soi". La grande expérience de l'auteur, Nicole Presse, en matière de pédagogie et d'apprentissage de la lecture, a permis de rassembler les 1001 mots "difficiles à lire" que les jeunes lecteurs rencontrent le plus fréquemment. Fort d'une démarche originale qui prend en compte les astuces utilisées par les enfants eux-mêmes, ce dictionnaire se veut un outil de référence pour les 6-11 ans comme pour leurs parents ou leurs enseignants.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000077985 804.0 Livre documentaire Jardin perdu Jeunesse Document en bon état Disponible Je sais (enfin !) m'informer / Vladimir LELOUVIER
Titre : Je sais (enfin !) m'informer Type de document : texte imprimé Auteurs : Vladimir LELOUVIER, Auteur Editeur : Paris : Rue des écoles Année de publication : DL 2023 Importance : 63 p. Présentation : couv. ill. en coul. ; ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8208-1565-1 Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : Fake news
Infox
Médias -- Objectivité
Ouvrages pour la jeunesseIndex. décimale : 316.77 Sociologie de la communication. [Influence des rumeurs, de la télévision, des réseaux sociaux...]. CR 316.7 Résumé : Un ouvrage sur les différentes manières de s'informer et sur les points de vigilance à avoir lorsque l'on recherche activement une information ou lorsque l'on en reçoit une. Comment fonctionnent les moteurs de recherche ? Qui détient les principaux médias ? Comment éviter de relayer une fake news ? L'ouvrage s'appuie sur les programmes du tronc commun du lycée pour illustrer les différents chapitres. Toutes les clés pour s'informer !
Je sais (enfin !) m'informer [texte imprimé] / Vladimir LELOUVIER, Auteur . - Paris : Rue des écoles, DL 2023 . - 63 p. : couv. ill. en coul. ; ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8208-1565-1 : 10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Fake news
Infox
Médias -- Objectivité
Ouvrages pour la jeunesseIndex. décimale : 316.77 Sociologie de la communication. [Influence des rumeurs, de la télévision, des réseaux sociaux...]. CR 316.7 Résumé : Un ouvrage sur les différentes manières de s'informer et sur les points de vigilance à avoir lorsque l'on recherche activement une information ou lorsque l'on en reçoit une. Comment fonctionnent les moteurs de recherche ? Qui détient les principaux médias ? Comment éviter de relayer une fake news ? L'ouvrage s'appuie sur les programmes du tronc commun du lycée pour illustrer les différents chapitres. Toutes les clés pour s'informer !
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000016846 316.7 Livre documentaire Jardin perdu Adolescents Document en bon état Disponible Les mythes et légendes en 250 quiz / Sabine JOURDAIN
PermalinkPhysique / Alain COMBE
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