Comment parler de l'art du XXe (vingtième) siécle aux enfants / Françoise BARBE-GALL

Public ISBD Titre : Comment parler de l'art du XXe (vingtième) siécle aux enfants : De l'art moderne à l'art contemporain Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise BARBE-GALL, Auteur Editeur : Paris : Le Baron perché Année de publication : 2011 Importance : 175 p. Présentation : couv. ill. en coul, ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36080-024-7 Prix : 16.30 € Langues : Français (fre) Catégories : Art -- 20e siècle -- Questions et réponses Arts et enfants Mots-clés : art  enfants  art moderne  art contemporain Index. décimale : 7.03 Périodes artistiques. Ecoles. Styles. Influences. [Histoire de l'art]. Résumé : Ce livre propose des clés et des pistes de réflexions pour mieux comprendre les oeuvres, les mouvements et les personnalités qui constituent cette période, jugée parfois déconcertante. Son langage est celui de tous les jours, parce que l'art du XXe siècle se nourrit de la vie du quotidien et est en prise directe avec elle. Après une première partie qui vise à décomplexer le lecteur avant d'évoquer simplement les préoccupations de cette période, la deuxième partie permet « d'entrer » dans les oeuvres : tout se passe comme si on commençait à regarder une oeuvre à 5 ans, et qu'on grandissait pendant qu'on l'observe... Quand on la quitte, on est grand. Comment parler de l'art du XXe (vingtième) siécle aux enfants : De l'art moderne à l'art contemporain [texte imprimé] / Françoise BARBE-GALL, Auteur . - Paris : Le Baron perché, 2011 . - 175 p. : couv. ill. en coul, ill. en coul. ; 23 cm. ISBN : 978-2-36080-024-7 : 16.30 € Langues : Français (fre) Catégories : Art -- 20e siècle -- Questions et réponses Arts et enfants Mots-clés : art  enfants  art moderne  art contemporain Index. décimale : 7.03 Périodes artistiques. Ecoles. Styles. Influences. [Histoire de l'art]. Résumé : Ce livre propose des clés et des pistes de réflexions pour mieux comprendre les oeuvres, les mouvements et les personnalités qui constituent cette période, jugée parfois déconcertante. Son langage est celui de tous les jours, parce que l'art du XXe siècle se nourrit de la vie du quotidien et est en prise directe avec elle. Après une première partie qui vise à décomplexer le lecteur avant d'évoquer simplement les préoccupations de cette période, la deuxième partie permet « d'entrer » dans les oeuvres : tout se passe comme si on commençait à regarder une oeuvre à 5 ans, et qu'on grandissait pendant qu'on l'observe... Quand on la quitte, on est grand.

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