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Apprendre à aimer lire / Michel PELTIER
Titre : Apprendre à aimer lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel PELTIER, Auteur Editeur : Paris [France] : Hachette Education Année de publication : 2005 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 159 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170396-5 Prix : 21.10 € Langues : Français (fre) Catégories : Elèves -- Livres et lecture Mots-clés : LANGUE FRANCAIS PLAISIR APPRENTISSAGE LECTURE Index. décimale : 37.013 Théories générales de l'éducation et de l'enseignement. Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques. Résumé : Comment organiser une fréquentation régulière de l'écrit par tous les élèves ? En ritualisant la lecture chez l'enfant par la pratique de contrats (ou chantiers) de lecture.
Les activités à partir de jeux, de séries populaires, de thèmes, d'auteurs, proposent à l'enseignant de cycle 3 des pistes pour amener l'enfant au plaisir de la lecture.Apprendre à aimer lire [texte imprimé] / Michel PELTIER, Auteur . - Paris [France] : Hachette Education, 2005 . - 159 p. : ill., couv. ill. ; 23 cm. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 978-2-01-170396-5 : 21.10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Elèves -- Livres et lecture Mots-clés : LANGUE FRANCAIS PLAISIR APPRENTISSAGE LECTURE Index. décimale : 37.013 Théories générales de l'éducation et de l'enseignement. Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques. Résumé : Comment organiser une fréquentation régulière de l'écrit par tous les élèves ? En ritualisant la lecture chez l'enfant par la pratique de contrats (ou chantiers) de lecture.
Les activités à partir de jeux, de séries populaires, de thèmes, d'auteurs, proposent à l'enseignant de cycle 3 des pistes pour amener l'enfant au plaisir de la lecture.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000098734 37.013 Livre documentaire Six-Bonniers Adultes Document en bon état Disponible 410000070679 37.013 Livre documentaire Val Adultes Document en bon état Disponible Les cercles de lecture / Serge TERWAGNE
Titre : Les cercles de lecture : interagir pour dvelopper ensemble des compétences de lecteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge TERWAGNE, Auteur ; Sabine (Belge) VANHULLE, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Outils pour enseigner Importance : 205 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5250-5 Prix : 21,90 € Langues : Français (fre) Mots-clés : cercle de lecture club de lecture Index. décimale : 37.013 Théories générales de l'éducation et de l'enseignement. Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques. Les cercles de lecture : interagir pour dvelopper ensemble des compétences de lecteurs [texte imprimé] / Serge TERWAGNE, Auteur ; Sabine (Belge) VANHULLE, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2006 . - 205 p.. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-5250-5 : 21,90 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : cercle de lecture club de lecture Index. décimale : 37.013 Théories générales de l'éducation et de l'enseignement. Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000089900 37.013 Livre documentaire Etudiant Adultes Document en bon état Disponible Ecoj
Titre : Ecoj : créons des ponts entre l'enseignement et les organisations de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : GHOUL, Yamina, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : Communauté française de Belgique Année de publication : 2017 Importance : 242 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : Mouvements de jeunesse -- Belgique Mots-clés : enseignement formations animations catalogue Index. décimale : 37.013 Théories générales de l'éducation et de l'enseignement. Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques. Résumé : L’objectif est identique, signalé dans son sous-titre : Créons des ponts entre l’enseignement et les Organisations de Jeunesse, entre l’éducation formelle et non-formelle. Une évidence, une urgence. Quatre-vingt-deux Organisations de Jeunesse de la Fédération Wallonie-Bruxelles se sont mobilisées pour créer un vaste catalogue d’activités, outils et formations à destination des écoles de la FWB, autant pour le préscolaire, le primaire, le secondaire que pour le supérieur tous réseaux confondus. Brochure pratique, l’ÉCOJ est divisée en quatre rubriques principales :
1. les formations à destination de l’enseignant, 2. les animations en classe organisées par les Organisations de Jeunesse, 3. les outils pédagogiques en éducation non-formelle, adaptables dans les classes, 3. les activités des Organisations de Jeunesse à destination des écoles en dehors de la classe.
Les domaines d’activités sont aussi dynamiques et variés que l’utilisation du cinéma à l’école, les techniques de paix, la gestion des conflits, les informations sur les études et métiers, la créativité artistique, la sensibilisation au développement durable, aux enjeux Nord/Sud, à l’engagement du jeune, aux droits, la santé, la philosophie, la coopération, les formations au dialogue interculturel, à la gestion de groupe, au relationnel, à la citoyenneté, à l’Éducation à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle (EVRAS)… Une mine d’informations et de contacts pour de bonnes aventures pédagogiques.Ecoj : créons des ponts entre l'enseignement et les organisations de jeunesse [texte imprimé] / GHOUL, Yamina, Directeur de publication . - Bruxelles : Communauté française de Belgique, 2017 . - 242 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Mouvements de jeunesse -- Belgique Mots-clés : enseignement formations animations catalogue Index. décimale : 37.013 Théories générales de l'éducation et de l'enseignement. Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques. Résumé : L’objectif est identique, signalé dans son sous-titre : Créons des ponts entre l’enseignement et les Organisations de Jeunesse, entre l’éducation formelle et non-formelle. Une évidence, une urgence. Quatre-vingt-deux Organisations de Jeunesse de la Fédération Wallonie-Bruxelles se sont mobilisées pour créer un vaste catalogue d’activités, outils et formations à destination des écoles de la FWB, autant pour le préscolaire, le primaire, le secondaire que pour le supérieur tous réseaux confondus. Brochure pratique, l’ÉCOJ est divisée en quatre rubriques principales :
1. les formations à destination de l’enseignant, 2. les animations en classe organisées par les Organisations de Jeunesse, 3. les outils pédagogiques en éducation non-formelle, adaptables dans les classes, 3. les activités des Organisations de Jeunesse à destination des écoles en dehors de la classe.
Les domaines d’activités sont aussi dynamiques et variés que l’utilisation du cinéma à l’école, les techniques de paix, la gestion des conflits, les informations sur les études et métiers, la créativité artistique, la sensibilisation au développement durable, aux enjeux Nord/Sud, à l’engagement du jeune, aux droits, la santé, la philosophie, la coopération, les formations au dialogue interculturel, à la gestion de groupe, au relationnel, à la citoyenneté, à l’Éducation à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle (EVRAS)… Une mine d’informations et de contacts pour de bonnes aventures pédagogiques.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000096505 37.013 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Mots clés pour réussir ses dictées / Benoît MARCHON
Titre : Mots clés pour réussir ses dictées Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît MARCHON (1950-....), Auteur ; Claude DELAFOSSE (1951-....), Dessinateur Editeur : Arles : Actes Sud junior Année de publication : 2012 Importance : 119 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7427-4536-4 Prix : 13,20 € Langues : Français (fre) Catégories : Français (langue) -- Dictées -- Ouvrages pour la jeunesse
Français (langue) -- Orthographe -- Ouvrages pour la jeunesseMots-clés : Dictée Index. décimale : 37.013 Théories générales de l'éducation et de l'enseignement. Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques. Résumé : S'il faut deux P à échaPPer, c'est parce qu'avec deux pieds, il est plus facile de s'échapper! Ces comptines rusées aideront à déjouer les pièges de l'orthographe, les bizarreries de la ponctuation ou de la conjugaison, et à mémoriser les règles les plus simples. En s'amusant!
Mots clés pour réussir ses dictées [texte imprimé] / Benoît MARCHON (1950-....), Auteur ; Claude DELAFOSSE (1951-....), Dessinateur . - Arles : Actes Sud junior, 2012 . - 119 p. : ill., couv. ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7427-4536-4 : 13,20 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Français (langue) -- Dictées -- Ouvrages pour la jeunesse
Français (langue) -- Orthographe -- Ouvrages pour la jeunesseMots-clés : Dictée Index. décimale : 37.013 Théories générales de l'éducation et de l'enseignement. Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques. Résumé : S'il faut deux P à échaPPer, c'est parce qu'avec deux pieds, il est plus facile de s'échapper! Ces comptines rusées aideront à déjouer les pièges de l'orthographe, les bizarreries de la ponctuation ou de la conjugaison, et à mémoriser les règles les plus simples. En s'amusant!
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000118636 37.013 Livre documentaire Boncelles Jeunesse Document en bon état Disponible