Réussite et résilience scolaires chez l'enfant de migrants / Evelyne BOUTEYRE

Public ISBD Titre : Réussite et résilience scolaires chez l'enfant de migrants Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne BOUTEYRE, Auteur ; Serban IONESCU, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2004 Collection : Dunod Enfances Sous-collection : Psychologie et pédagogie Importance : 146 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-007454-9 Prix : 27.54 € Note générale : Bibliogr. p.132-146 Langues : Français (fre) Catégories : Ajustement (psychologie) -- Chez l'enfant Enfants d'immigrés -- Intégration sociale Enfants d'immigrés -- Psychologie Réussite scolaire -- Aspect psychologique Mots-clés : SCOLARITE  ETRANGER  IMMIGRATION  ELEVE  REUSSITE Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé : Beaucoup d'enfants issus de l'immigration récente réussissent particulièrement bien à l'école. L'objet de cet ouvrage est d'apporter un éclairage psychologique à une situation en apparence paradoxale. L'auteur montre que cette réussite constitue une sorte de réponse à un envahissement dépressif. La résilience constitue une stratégie mise en oeuvre par ces enfants pour surmonter difficultés et dépression. Un thème passionnant dans le contexte actuel de lutte contre les facteurs d'échec scolaire. Et le début d'une aventure pour mettre en place des procédures pour faciliter la résilience. Réussite et résilience scolaires chez l'enfant de migrants [texte imprimé] / Evelyne BOUTEYRE, Auteur ; Serban IONESCU, Préfacier, etc. . - Paris : Dunod, DL 2004 . - 146 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Dunod Enfances. Psychologie et pédagogie) . ISBN : 978-2-10-007454-9 : 27.54 € Bibliogr. p.132-146 Langues : Français (fre) Catégories : Ajustement (psychologie) -- Chez l'enfant Enfants d'immigrés -- Intégration sociale Enfants d'immigrés -- Psychologie Réussite scolaire -- Aspect psychologique Mots-clés : SCOLARITE  ETRANGER  IMMIGRATION  ELEVE  REUSSITE Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé : Beaucoup d'enfants issus de l'immigration récente réussissent particulièrement bien à l'école. L'objet de cet ouvrage est d'apporter un éclairage psychologique à une situation en apparence paradoxale. L'auteur montre que cette réussite constitue une sorte de réponse à un envahissement dépressif. La résilience constitue une stratégie mise en oeuvre par ces enfants pour surmonter difficultés et dépression. Un thème passionnant dans le contexte actuel de lutte contre les facteurs d'échec scolaire. Et le début d'une aventure pour mettre en place des procédures pour faciliter la résilience.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut	Disponibilité
410000102898	37.015.3	Livre documentaire	Jardin perdu	Adultes	Document en bon état	Disponible