Titre : |
A l'intérieur de l'ordinateur |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Alain SCHUHL, Auteur ; STUD (1970-....), Illustrateur |
Editeur : |
Paris : Le Pommier |
Année de publication : |
2011 |
Collection : |
Les minipommes |
Sous-collection : |
Il était une pomme num. 04 |
Importance : |
61 p. |
Présentation : |
ill. en coul. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7465-0459-2 |
Prix : |
8,90€ |
Note générale : |
Lexique. - Index |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Microordinateurs -- Ouvrages pour la jeunesse
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Mots-clés : |
ORDINATEUR |
Index. décimale : |
004 Informatique. Généralités |
Résumé : |
Ouvrons notre ordinateur... et regardons ce qu il y a dedans ! Une fois le capot ouvert, on reconnaît quelques éléments : le lecteur de CD, le disque dur... Mais le reste n'est qu'une multitude de fils et de petits boîtiers noirs avec plein de pattes (les fameuses puces !!). Comment s y retrouver dans ce capharnaüm ? Un périple au coeur de l ordinateur pour que les enfants comprennent comment fonctionne cette machine qu ils utilisent quotidiennement, mais qu ils connaissent finalement si peu. |
A l'intérieur de l'ordinateur [texte imprimé] / Alain SCHUHL, Auteur ; STUD (1970-....), Illustrateur . - Paris : Le Pommier, 2011 . - 61 p. : ill. en coul.. - ( Les minipommes. Il était une pomme; 04) . ISBN : 978-2-7465-0459-2 : 8,90€ Lexique. - Index Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Microordinateurs -- Ouvrages pour la jeunesse
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Mots-clés : |
ORDINATEUR |
Index. décimale : |
004 Informatique. Généralités |
Résumé : |
Ouvrons notre ordinateur... et regardons ce qu il y a dedans ! Une fois le capot ouvert, on reconnaît quelques éléments : le lecteur de CD, le disque dur... Mais le reste n'est qu'une multitude de fils et de petits boîtiers noirs avec plein de pattes (les fameuses puces !!). Comment s y retrouver dans ce capharnaüm ? Un périple au coeur de l ordinateur pour que les enfants comprennent comment fonctionne cette machine qu ils utilisent quotidiennement, mais qu ils connaissent finalement si peu. |
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