Titre : |
Je n'ai rien dit |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Stéphanie BOYER, Auteur ; Élisa GONZALEZ, Auteur |
Editeur : |
Montréal (Québec) : Les 400 coups |
Année de publication : |
2022 |
Importance : |
[n.p.] |
Présentation : |
couv. ill. coul., ill. en coul. |
Format : |
29 cm. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-89815-084-5 |
Prix : |
14€ |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Harcèlement
|
Mots-clés : |
harcèlement |
Index. décimale : |
7 à 10 ANS Albums ou petits romans pour les 7 à 10 ans. |
Résumé : |
Après leur vivifiant album Vas-y !, le duo Stéphanie Boyer et Élisa Gonzalez revient avec un album coup-de poing sur l'intimidation. L'histoire racontée du point de vue d'une jeune témoin suscite des réflexions sur la responsabilité de chacun, la culpabilité et la solidarité. Un livre percutant et nécessaire...
"Mais j'ai regardé ailleurs. Et les lèvres scellées, je n'ai rien dit. Rien."
Au fil d'une journée d'école, une fillette est témoin de plusieurs scènes d'intimidation subie par une autre élève. Que l'agression se passe pendant le cours d'anglais, à la bibliothèque ou à la cafétéria, la jeune témoin ne dit rien, à chaque fois. Pourtant, elle est bouleversée. Choisira-t-elle de dénoncer les intimidateurs ?
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Je n'ai rien dit [texte imprimé] / Stéphanie BOYER, Auteur ; Élisa GONZALEZ, Auteur . - Montréal (Québec) : Les 400 coups, 2022 . - [n.p.] : couv. ill. coul., ill. en coul. ; 29 cm. ISBN : 978-2-89815-084-5 : 14€ Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Harcèlement
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Mots-clés : |
harcèlement |
Index. décimale : |
7 à 10 ANS Albums ou petits romans pour les 7 à 10 ans. |
Résumé : |
Après leur vivifiant album Vas-y !, le duo Stéphanie Boyer et Élisa Gonzalez revient avec un album coup-de poing sur l'intimidation. L'histoire racontée du point de vue d'une jeune témoin suscite des réflexions sur la responsabilité de chacun, la culpabilité et la solidarité. Un livre percutant et nécessaire...
"Mais j'ai regardé ailleurs. Et les lèvres scellées, je n'ai rien dit. Rien."
Au fil d'une journée d'école, une fillette est témoin de plusieurs scènes d'intimidation subie par une autre élève. Que l'agression se passe pendant le cours d'anglais, à la bibliothèque ou à la cafétéria, la jeune témoin ne dit rien, à chaque fois. Pourtant, elle est bouleversée. Choisira-t-elle de dénoncer les intimidateurs ?
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