Sous forme d'exercices, de création de rimes, de jeux avec les intonations, le poète en herbe se familiarise avec les mots et leur pouvoir créatif. Anagrammes, sons, graphies, l'enfant est convié à jouer avec la musicalité des mots et à développer son esprit littéraire et poétique. 1979 / lauréat, à Château-Thierry, du Prix Jean de La Fontaine présidé par Armand Lanoux. En 2000 et en 2006, il est nominé au prix Hans Christian Andersen organisé au niveau mondial par l'International Board on Books for Young People, le "Nobel" de la littérature de jeunesse

Sous forme d'exercices, de création de rimes, de jeux avec les intonations, le poète en herbe se familiarise avec les mots et leur pouvoir créatif. Anagrammes, sons, graphies, l'enfant est convié à jouer avec la musicalité des mots et à développer son esprit littéraire et poétique. 1979 / lauréat, à Château-Thierry, du Prix Jean de La Fontaine présidé par Armand Lanoux. En 2000 et en 2006, il est nominé au prix Hans Christian Andersen organisé au niveau mondial par l'International Board on Books for Young People, le "Nobel" de la littérature de jeunesse