Mal de coeur, mal de ventre, "mal d'école"... Des enfants se lèvent jour après jour avec ce mal d'école sans qu'on puisse pour autant diagnostiquer de réels troubles de l'apprentissage. La nature de leurs problèmes scolaires est souvent tout autre ; ces enfants ont du mal à apprendre ou à s'adapter à l'école pour des raisons d'ordre affectif qui influencent souvent leur potentiel cognitif.

Mal de coeur, mal de ventre, "mal d'école"... Des enfants se lèvent jour après jour avec ce mal d'école sans qu'on puisse pour autant diagnostiquer de réels troubles de l'apprentissage. La nature de leurs problèmes scolaires est souvent tout autre ; ces enfants ont du mal à apprendre ou à s'adapter à l'école pour des raisons d'ordre affectif qui influencent souvent leur potentiel cognitif.