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Titre : L'enfant autiste décrypté : et si votre enfant pouvait vous expliquer son fonctionnement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ginette BERNIER, Auteur ; Line GASCON, Auteur ; Benoît VIEILLARD, Auteur ; Josef SCHOVANEC (1981-....), Préfacier, etc. ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Mango Année de publication : impr. 2019 Collection : Aider à grandir Importance : 185 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-02044-5 Prix : 17,90 € Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants autistes -- Communication
Enfants autistes -- Education
Enfants autistes -- Psychologie
Guides pratiquesMots-clés : autisme autistes enfants parents éducation communication Index. décimale : 616.89-008.44 Troubles des sentiments, des émotions, des instincts, des passions. Autisme. CR 616.89 Résumé :
Et s’il était possible de se mettre à la place de l’enfant autiste, ressentir et voir le monde de son point de vue ? Cela aiderait grandement les parents et les aidants ! C’est ainsi que les auteures ont conçu ce livre, en s’appuyant sur leurs formations et leurs expériences, elles ont « donné la parole » à ceux qui souvent n’ont pas les mots pour dire. Une des plus grandes difficultés de l’autisme est la communication, son apprentissage est un parcours truffé d’embûches pour ces enfants qui n’ont pas la même manière d’appréhender le monde. Ils ne sont pour autant pas les seuls à devoir s’adapter, les parents aussi recherchent les meilleures stratégies pour les aider dans ce lent processus. En illustrant des scènes de la vie de tous les jours, les auteurs et l’illustrateur donnent à voir et à comprendre les difficultés spécifiques de l’enfant autiste et expliquent simplement comment l’aider dans ses apprentissages et l’encourager toujours avec bienveillance et patience. Ce livre conçu pour les parents, les enseignants, les éducateurs mais aussi les médecins non spécialistes, est une perche tendue à tous ceux qui veulent aider ces enfants et relever le défi de l’inclusion dans notre société. Les autistes ont beaucoup à partager si l’on prend la peine de les comprendre.
L'enfant autiste décrypté : et si votre enfant pouvait vous expliquer son fonctionnement ? [texte imprimé] / Ginette BERNIER, Auteur ; Line GASCON, Auteur ; Benoît VIEILLARD, Auteur ; Josef SCHOVANEC (1981-....), Préfacier, etc. ; Bernadette ROGE, Préfacier, etc. . - Paris : Mango, impr. 2019 . - 185 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Aider à grandir) .
ISBN : 978-2-317-02044-5 : 17,90 €
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants autistes -- Communication
Enfants autistes -- Education
Enfants autistes -- Psychologie
Guides pratiquesMots-clés : autisme autistes enfants parents éducation communication Index. décimale : 616.89-008.44 Troubles des sentiments, des émotions, des instincts, des passions. Autisme. CR 616.89 Résumé :
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000011369 159.922.7 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible 410000092312 616.89 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible
Titre : L'enfant à Haut Potentiel Intellectuel décrypté : et si votre enfant pouvait vous expliquer son fonctionnement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica SAVE-PEDEBOS, Auteur ; Anca FLOREA, Auteur Editeur : Paris : Mango Année de publication : DL 2021 Collection : Aider à grandir Importance : 190 p. Présentation : ill. en coul.; couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-02386-6 Prix : 17,90 € Note générale : Bibliogr. p.184-187 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants surdoués -- Education
Enfants surdoués -- PsychologieMots-clés : HPI Surdouance Troubles apprentissages TDA(H) DYS Index. décimale : 159.924 Le génie. [Surdoués]. Résumé :
L’enfant HPI a des particularités et des besoins qu’il est nécessaire de comprendre pour l’aider à progresser. Et s’il était possible de se mettre à sa place, ressentir et voir le monde de son point de vue ? C’est ainsi que les autrices neuropsychologues ont conçu ce livre, en s’appuyant sur leur expérience et l’éclairage de neuropédiatres, elles ont « donné la parole » à ces enfants dont les difficultés du quotidien sont mieux comprises grâce à l’identification des particularités liées au HPI mais aussi aux troubles pouvant être associés (troubles des apprentissages et/ou attentionnels, émotionnels, comportementaux). Dans cet ouvrage, elles accompagnent parents et enseignants dans la compréhension fine de ces profils complexes tant au niveau des apprentissages que du vécu émotionnel et social. Ces enfants sont parfois concernés par un trouble dys, un TDAH, des troubles de la régulation émotionnelle et/ou un TSA, impliquant une prise en charge adaptée. Elles proposent ainsi des outils concrets pour l’école et la maison et explicitent les soucis de motivation, de méthodologie de travail, de procrastination, d’hypersensibilité, d’estime de soi, de sommeil, de développement des habilités sociales qui interrogent parents et professeurs et qui peuvent rendre le quotidien compliqué. Un livre-outil passionnant qui redonne aux parents et aux aidants confiance en eux. - Un point de vue inédit qui permet de comprendre le fonctionnement spécifique des apprentissages de l’enfant HPI. - Des connaissances validées par des autrices neuropsychologues spécialistes du sujet. - Des illustrations qui aident à comprendre et identifier les besoins des enfants.L'enfant à Haut Potentiel Intellectuel décrypté : et si votre enfant pouvait vous expliquer son fonctionnement ? [texte imprimé] / Jessica SAVE-PEDEBOS, Auteur ; Anca FLOREA, Auteur . - Paris : Mango, DL 2021 . - 190 p. : ill. en coul.; couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Aider à grandir) .
ISBN : 978-2-317-02386-6 : 17,90 €
Bibliogr. p.184-187
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants surdoués -- Education
Enfants surdoués -- PsychologieMots-clés : HPI Surdouance Troubles apprentissages TDA(H) DYS Index. décimale : 159.924 Le génie. [Surdoués]. Résumé :
L’enfant HPI a des particularités et des besoins qu’il est nécessaire de comprendre pour l’aider à progresser. Et s’il était possible de se mettre à sa place, ressentir et voir le monde de son point de vue ? C’est ainsi que les autrices neuropsychologues ont conçu ce livre, en s’appuyant sur leur expérience et l’éclairage de neuropédiatres, elles ont « donné la parole » à ces enfants dont les difficultés du quotidien sont mieux comprises grâce à l’identification des particularités liées au HPI mais aussi aux troubles pouvant être associés (troubles des apprentissages et/ou attentionnels, émotionnels, comportementaux). Dans cet ouvrage, elles accompagnent parents et enseignants dans la compréhension fine de ces profils complexes tant au niveau des apprentissages que du vécu émotionnel et social. Ces enfants sont parfois concernés par un trouble dys, un TDAH, des troubles de la régulation émotionnelle et/ou un TSA, impliquant une prise en charge adaptée. Elles proposent ainsi des outils concrets pour l’école et la maison et explicitent les soucis de motivation, de méthodologie de travail, de procrastination, d’hypersensibilité, d’estime de soi, de sommeil, de développement des habilités sociales qui interrogent parents et professeurs et qui peuvent rendre le quotidien compliqué. Un livre-outil passionnant qui redonne aux parents et aux aidants confiance en eux. - Un point de vue inédit qui permet de comprendre le fonctionnement spécifique des apprentissages de l’enfant HPI. - Des connaissances validées par des autrices neuropsychologues spécialistes du sujet. - Des illustrations qui aident à comprendre et identifier les besoins des enfants.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000017360 159.924 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible
Titre : Parents-enfants, crier moins, s'aimer mieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Sheila McCRAITH, Auteur Editeur : Paris : Mango Année de publication : DL 2015 Collection : Aider à grandir Importance : 208 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-01718-6 Prix : 17,50 € Note générale : La couv. porte en plus : "Relevez le défi : un programme à suivre jour après jour, 100 solutions pour ne pas crier, des exemples concrets et pleins d'humour" Langues : Français (fre) Catégories : Education des enfants -- Guides pratiques et mémentos
Parents et enfants -- Guides pratiques et mémentos
Rôle parental -- Guides pratiques et mémentosMots-clés : Education Enfant Colère Cri Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé :
Si les Lego ont envahi votre espace au point qu'ils vous hérissent le poil, si le moindre écart de vos enfants vous rend hystérique (ou presque), si vous ne vous rappelez plus votre dernière bonne nuit de sommeil...Bref, si vous êtes sur le point de craquer, alors ce livre unique en son genre est fait pour vous !
On peut tous apprendre à ne plus crier et s'aimer mieux. Comme vous, l'auteur en avait assez de crier après ses enfants, elle aspirait à plus de sérénité, de bonheur... elle a donc décidé de changer radicalement en mettant au point un programme d'action, le Défi Rhino Orange, véritable journal de bord, qu'elle vous propose de suivre à votre tour. Sans complaisance et avec beaucoup d'humour, elle décrit tous ses trucs et astuces pour changer d'attitude. Ses conseils sonnent juste car ils se basent avant tout sur son expérience. Sa motivation communicative rend le changement possible. Convaincue par la communication non-violente et la psychologie positive, elle a tracé son propre chemin en tant qe maman. A l'image de son animal totem, le Rhino Orange, elle a choisi de ne plus "charger" avec des mots et préfère désormais rester calme et affectueuse, quelle que soit la situation, aussi dingue soit-elle ! Suivez le programme jour après jour et lancez-vous, dans le défi des 365 jours sans crier. A la fin du voyage, un bien-être contagieux et des enfants forcément plus épanouis !Parents-enfants, crier moins, s'aimer mieux [texte imprimé] / Sheila McCRAITH, Auteur . - Paris : Mango, DL 2015 . - 208 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Aider à grandir) .
ISBN : 978-2-317-01718-6 : 17,50 €
La couv. porte en plus : "Relevez le défi : un programme à suivre jour après jour, 100 solutions pour ne pas crier, des exemples concrets et pleins d'humour"
Langues : Français (fre)
Catégories : Education des enfants -- Guides pratiques et mémentos
Parents et enfants -- Guides pratiques et mémentos
Rôle parental -- Guides pratiques et mémentosMots-clés : Education Enfant Colère Cri Index. décimale : 37.018.1 Education familiale. Résumé :
On peut tous apprendre à ne plus crier et s'aimer mieux. Comme vous, l'auteur en avait assez de crier après ses enfants, elle aspirait à plus de sérénité, de bonheur... elle a donc décidé de changer radicalement en mettant au point un programme d'action, le Défi Rhino Orange, véritable journal de bord, qu'elle vous propose de suivre à votre tour. Sans complaisance et avec beaucoup d'humour, elle décrit tous ses trucs et astuces pour changer d'attitude. Ses conseils sonnent juste car ils se basent avant tout sur son expérience. Sa motivation communicative rend le changement possible. Convaincue par la communication non-violente et la psychologie positive, elle a tracé son propre chemin en tant qe maman. A l'image de son animal totem, le Rhino Orange, elle a choisi de ne plus "charger" avec des mots et préfère désormais rester calme et affectueuse, quelle que soit la situation, aussi dingue soit-elle ! Suivez le programme jour après jour et lancez-vous, dans le défi des 365 jours sans crier. A la fin du voyage, un bien-être contagieux et des enfants forcément plus épanouis !Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000096438 37.018.1 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible
