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Physique 6e / Yvonne VERBIST-SCIEUR
Titre : Physique 6e : Sciences générales : corrigé Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvonne VERBIST-SCIEUR, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2006 Importance : 74 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-4947-1 Prix : 22.50 E Langues : Français (fre) Mots-clés : OSCILLATOIRE MOUVEMENT ONDE THERMODYNAMIQUE NUCLEAIRE COSMOLOGIE LUMIERE PHYSIQUE ACOUSTIQUE ENERGIE Index. décimale : 53 Physique. Physique 6e : Sciences générales : corrigé [texte imprimé] / Yvonne VERBIST-SCIEUR, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2006 . - 74 p.
ISBN : 2-8041-4947-1 : 22.50 E
Langues : Français (fre)
Mots-clés : OSCILLATOIRE MOUVEMENT ONDE THERMODYNAMIQUE NUCLEAIRE COSMOLOGIE LUMIERE PHYSIQUE ACOUSTIQUE ENERGIE Index. décimale : 53 Physique. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité H000015817 53 Livre documentaire Etudiant Adultes Document en bon état Disponible Les plantes
Titre : Les plantes Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 1993 Autre Editeur : Montréal : Ecole active Collection : Qu'y a-t-il à l' intérieur? Importance : 17 p. Présentation : couv. ill. coul., ill. coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7130-1509-0 Langues : Français (fre) Catégories : Plantes -- Anatomie -- Ouvrages pour la jeunesse Index. décimale : 581.1 Physiologie des plantes. Physiologie végétale Résumé : Comment un cactus peut-il survivre dans le désert ? Pourquoi les abeilles entre-elles dans les fleurs ? Comment une plante carnivore attrape-t-elle ses proies ? Pour le comprendre, regarde à l'intérieur !
Les plantes [texte imprimé] . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck : Montréal : Ecole active, DL 1993 . - 17 p. : couv. ill. coul., ill. coul. ; 24 cm. - (Qu'y a-t-il à l' intérieur?) .
ISBN : 978-2-7130-1509-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Plantes -- Anatomie -- Ouvrages pour la jeunesse Index. décimale : 581.1 Physiologie des plantes. Physiologie végétale Résumé : Comment un cactus peut-il survivre dans le désert ? Pourquoi les abeilles entre-elles dans les fleurs ? Comment une plante carnivore attrape-t-elle ses proies ? Pour le comprendre, regarde à l'intérieur !
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000052369 581.1 Livre documentaire Trixhes Jeunesse Document en bon état Disponible La pleine conscience à l'école / Ilios KOTSOU
Titre : La pleine conscience à l'école : de 5 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Ilios KOTSOU (1973-....), Directeur de publication Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : cop. 2018 Collection : Outils pour enseigner Sous-collection : Psycho & Bien-être Importance : 198 p. Présentation : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9631-8 Prix : 22,50 € Note générale : Bibliogr. p.183-187 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Satisfaction au travail
Pleine conscience
Psychologie positiveMots-clés : enseignement primaire méditation pleine conscience gestion du stress ateliers pratiques Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé : Cet ouvrage propose aux enseignants toute une série d ateliers et d activités de pleine conscience, à réaliser en classe avec les élèves dès 3 ans. La pleine conscience est une pratique laïque, moderne, dont les effets bénéfiques font, depuis une trentaine d années, l objet de nombreuses études scientifiques. De plus en plus d études mais aussi de témoignages d enseignants démontrent les bénéfices de la pratique de la pleine conscience, en particulier pour mieux gérer le stress et développer le sentiment de mieux-être à l école. Cet ouvrage propose aux enseignants toute une série d ateliers et d activités pour pratiquer la pleine conscience en classe, avec des élèves à partir de 5 ans. Ces activités sont organisées par types et par thèmes, pour faciliter la manipulation de l ouvrage. Elles sont accompagnées de nombreux conseils et explications. L ouvrage rassemble les contributions de Malorie Cauchy, Emeline Danthine, Anne-Valérie Giannoli, Isabelle Giraldo, Marie Lesire, Maïté Massart et Nastasya Van de Straten Waillet, membres du pôle éducation de l association Émergences, qui promeut la pleine conscience dans le monde de l éducation.
La pleine conscience à l'école : de 5 à 12 ans [texte imprimé] / Ilios KOTSOU (1973-....), Directeur de publication . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, cop. 2018 . - 198 p. : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner. Psycho & Bien-être) .
ISBN : 978-2-8041-9631-8 : 22,50 €
Bibliogr. p.183-187
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignants -- Satisfaction au travail
Pleine conscience
Psychologie positiveMots-clés : enseignement primaire méditation pleine conscience gestion du stress ateliers pratiques Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé : Cet ouvrage propose aux enseignants toute une série d ateliers et d activités de pleine conscience, à réaliser en classe avec les élèves dès 3 ans. La pleine conscience est une pratique laïque, moderne, dont les effets bénéfiques font, depuis une trentaine d années, l objet de nombreuses études scientifiques. De plus en plus d études mais aussi de témoignages d enseignants démontrent les bénéfices de la pratique de la pleine conscience, en particulier pour mieux gérer le stress et développer le sentiment de mieux-être à l école. Cet ouvrage propose aux enseignants toute une série d ateliers et d activités pour pratiquer la pleine conscience en classe, avec des élèves à partir de 5 ans. Ces activités sont organisées par types et par thèmes, pour faciliter la manipulation de l ouvrage. Elles sont accompagnées de nombreux conseils et explications. L ouvrage rassemble les contributions de Malorie Cauchy, Emeline Danthine, Anne-Valérie Giannoli, Isabelle Giraldo, Marie Lesire, Maïté Massart et Nastasya Van de Straten Waillet, membres du pôle éducation de l association Émergences, qui promeut la pleine conscience dans le monde de l éducation.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000093165 37.015.3 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Pour lire le roman policier / Marc (Belge) LITS
Titre : Pour lire le roman policier : Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc (Belge) LITS (1953-....), Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1994 Collection : Formation continuée ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-1233-0 Prix : 28.00 E Langues : Français (fre) Mots-clés : FRANCAIS LANGUE LECTURE ROMAN POLICIER Pour lire le roman policier : [texte imprimé] / Marc (Belge) LITS (1953-....), Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 1994. - (Formation continuée) .
ISBN : 2-8041-1233-0 : 28.00 E
Langues : Français (fre)
Mots-clés : FRANCAIS LANGUE LECTURE ROMAN POLICIER Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité C000005277 82 Livre documentaire Six-Bonniers Adultes Document en bon état Disponible Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui / Maggy PIERRET-HANNECART
Titre : Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Maggy PIERRET-HANNECART, Auteur ; Patrick PIERRET, Auteur ; Victor NIZET, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Outils pour enseigner Sous-collection : Maternel et primaire Importance : 144 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5005-1 Prix : 17.00 € Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthodes actives Mots-clés : METHODE ENSEIGNER PEDAGOGIE APPRENTISSAGE FONCTIONNEL Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Favoriser la construction et le développement des compétences, assurer la différenciation pédagogique, rendre les apprentissages fonctionnels mobilisables, susciter la participation active de chaque élève dans le travail commun : tels sont les contours du métier d'enseignant aujourd'hui. Cela implique le recours à des pratiques pédagogiques à la fois multiples et complémentaires : exploitation de situations-problèmes, réalisation de projets, organisation de travaux de groupes, gestion d'ateliers d'inter-apprentissage, utilisation du contrat et du jeu, mise sur pieds de conseils d'élèves... Ces pratiques sont ici explicitées et illustrées de nombreux exemples concrets.
Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui [texte imprimé] / Maggy PIERRET-HANNECART, Auteur ; Patrick PIERRET, Auteur ; Victor NIZET, Préfacier, etc. . - 2ème éd. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2006 . - 144 p. : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner. Maternel et primaire) .
ISBN : 978-2-8041-5005-1 : 17.00 €
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Méthodes actives Mots-clés : METHODE ENSEIGNER PEDAGOGIE APPRENTISSAGE FONCTIONNEL Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Favoriser la construction et le développement des compétences, assurer la différenciation pédagogique, rendre les apprentissages fonctionnels mobilisables, susciter la participation active de chaque élève dans le travail commun : tels sont les contours du métier d'enseignant aujourd'hui. Cela implique le recours à des pratiques pédagogiques à la fois multiples et complémentaires : exploitation de situations-problèmes, réalisation de projets, organisation de travaux de groupes, gestion d'ateliers d'inter-apprentissage, utilisation du contrat et du jeu, mise sur pieds de conseils d'élèves... Ces pratiques sont ici explicitées et illustrées de nombreux exemples concrets.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000070720 371.4 Livre documentaire Val Adultes Document en bon état Disponible La préhistoire / Marcel (Belge) OTTE
PermalinkLe premier atlas / Rudy SPILLEMAECKERS
PermalinkLa protohistoire / Marcel (Belge) OTTE
PermalinkPsychologie de la délinquance / Michel (Belge) BORN
Permalinkla psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte / Bruno de LIEVRE
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