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Motivation en contexte scolaire (La) / Rolland VIAU
Titre : Motivation en contexte scolaire (La) : Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolland VIAU, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 221 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-4329-5 Prix : 26.50 E Note générale : Bibliographie. - Annexes. - Index Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE MOTIVATION SCOLAIRE Index. décimale : 37.015 Disciplines de la théorie de l'éducation. Sciences pédagogiques particulières. Motivation en contexte scolaire (La) : [texte imprimé] / Rolland VIAU, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2003 . - 221 p. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 2-8041-4329-5 : 26.50 E
Bibliographie. - Annexes. - Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : APPRENTISSAGE MOTIVATION SCOLAIRE Index. décimale : 37.015 Disciplines de la théorie de l'éducation. Sciences pédagogiques particulières. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité P000000486 37.015 Livre documentaire Etudiant Adultes Document en bon état Disponible La motivation scolaire / Pierre VIANIN
Titre : La motivation scolaire : comment susciter le désir d'apprendre? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre VIANIN, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 2007 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 221 p. Présentation : ill. en coul.; couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5613-8 Prix : 19.50 € Note générale : La couv. porte en plus : "Cas concret de suivi orthopédagogique sur un seul élève", "Nombreux questionnaires d'attitudes directement utilisables"
Bibliogr. p.212-215"Langues : Français (fre) Catégories : Enfants en difficulté d'apprentissage
Motivation en éducation
Programmes d'aide aux élèves en difficultéMots-clés : ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE Motivation Apprentissage Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé : Comment susciter le désir d'apprendre ? Comment motiver l'élève indolent ? Comment donner et redonner le goût de savoir et de connaître ? Comment aider l'enfant à recouvrer le plaisir du "jeu cognitif" et, plus globalement, du "je" cognitif ? Le propos de cet ouvrage s'inscrit dans ce questionnement. Sa force théorique veut se nourrir d'une pratique éprouvée. L'auteur, professeur et praticien, présente dans ce livre à la fois des repères théoriques indispensables, des pistes d'intervention concrètes et la démarche qu'il a entreprise, dans son travail d'enseignant, avec un enfant en difficulté d'apprentissage. Dans la première partie de l'ouvrage, les apports théoriques sur les approches psychanalytique, béhavioriste, humaniste et cognitive balisent la réflexion. Un recueil de propositions, se référant à ces différents cadres théoriques, permet au lecteur d'envisager des pistes d'intervention tout à fait concrètes. Dans la seconde partie de l'ouvrage, l'auteur éprouve la théorie dans un projet pédagogique avec un élève en difficulté. La présentation de cette démarche aide le lecteur à mieux comprendre l'intérêt des propositions décrites dans la première partie du livre. De lecture aisée et résolument pragmatique, l'ouvrage s'adresse à tous les professionnels de l'école, ainsi qu'aux parents confrontés à des situations scolaires difficiles.
La motivation scolaire : comment susciter le désir d'apprendre? [texte imprimé] / Pierre VIANIN, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, DL 2007 . - 221 p. : ill. en coul.; couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-5613-8 : 19.50 €
La couv. porte en plus : "Cas concret de suivi orthopédagogique sur un seul élève", "Nombreux questionnaires d'attitudes directement utilisables"
Bibliogr. p.212-215"
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants en difficulté d'apprentissage
Motivation en éducation
Programmes d'aide aux élèves en difficultéMots-clés : ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE Motivation Apprentissage Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie. Résumé : Comment susciter le désir d'apprendre ? Comment motiver l'élève indolent ? Comment donner et redonner le goût de savoir et de connaître ? Comment aider l'enfant à recouvrer le plaisir du "jeu cognitif" et, plus globalement, du "je" cognitif ? Le propos de cet ouvrage s'inscrit dans ce questionnement. Sa force théorique veut se nourrir d'une pratique éprouvée. L'auteur, professeur et praticien, présente dans ce livre à la fois des repères théoriques indispensables, des pistes d'intervention concrètes et la démarche qu'il a entreprise, dans son travail d'enseignant, avec un enfant en difficulté d'apprentissage. Dans la première partie de l'ouvrage, les apports théoriques sur les approches psychanalytique, béhavioriste, humaniste et cognitive balisent la réflexion. Un recueil de propositions, se référant à ces différents cadres théoriques, permet au lecteur d'envisager des pistes d'intervention tout à fait concrètes. Dans la seconde partie de l'ouvrage, l'auteur éprouve la théorie dans un projet pédagogique avec un élève en difficulté. La présentation de cette démarche aide le lecteur à mieux comprendre l'intérêt des propositions décrites dans la première partie du livre. De lecture aisée et résolument pragmatique, l'ouvrage s'adresse à tous les professionnels de l'école, ainsi qu'aux parents confrontés à des situations scolaires difficiles.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité B000015816 37.015.3 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Naar het circus / Luc TILKENS
Titre : Naar het circus Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc TILKENS, Auteur ; Kristine SWINNEN, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Leesplezier Importance : 23 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4000-7 Prix : 3.95 E Note générale : texte en néerlandais Langues : Français (fre) Index. décimale : 839.32-3 Roman traduit de la langue néerlandaise de Belgique. [ou roman de langue néerlandaise de Belgique avec CR 839.3-3] Naar het circus [texte imprimé] / Luc TILKENS, Auteur ; Kristine SWINNEN, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2002 . - 23 p.. - (Leesplezier) .
ISBN : 978-2-8041-4000-7 : 3.95 E
texte en néerlandais
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 839.32-3 Roman traduit de la langue néerlandaise de Belgique. [ou roman de langue néerlandaise de Belgique avec CR 839.3-3] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité E000009406 839.32-3 Livre de fiction Boncelles Langues étrangères jeunesse Document en bon état Disponible Naître trop tôt / Serge DALLA PIAZZA
Titre : Naître trop tôt : la prématurité expliquée aux parents et futurs parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge DALLA PIAZZA, Auteur ; Paul-Jacques LAMOTTE, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Parentalités Importance : 105 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0731-4 Prix : 12.50 E Note générale : préf. de Jean-Paul Langhendries Langues : Français (fre) Mots-clés : NAISSANCE NEONATALITE ACCOUCHEMENT NATALITE PREMATURITE PREMATURE Index. décimale : 618.39 Accouchement prématuré ou retardé. Avortement. Fausse couche. CR 618.3 Naître trop tôt : la prématurité expliquée aux parents et futurs parents [texte imprimé] / Serge DALLA PIAZZA, Auteur ; Paul-Jacques LAMOTTE, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2009 . - 105 p. ; 23 cm. - (Parentalités) .
ISBN : 978-2-8041-0731-4 : 12.50 E
préf. de Jean-Paul Langhendries
Langues : Français (fre)
Mots-clés : NAISSANCE NEONATALITE ACCOUCHEMENT NATALITE PREMATURITE PREMATURE Index. décimale : 618.39 Accouchement prématuré ou retardé. Avortement. Fausse couche. CR 618.3 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité H060009400 618.39 Livre documentaire Etudiant Adultes Document en bon état Disponible Nederlands à la carte 1 / Michel DEPREAY
Titre : Nederlands à la carte 1 : Eeen cursus Nederlands in twee delen voor de laatste cyclus van het,middelbaar onderwijs en de avonscholen Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel DEPREAY, Auteur ; Aldo FURLAN, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1998 Collection : Depreay, Furlan Importance : 168 p. Présentation : ill.,tabl. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-2992-6 Prix : 770.00 FB Note générale : getekend door Alain Maury Woordenlijst. - Onregelmatige werkwoorden. - Bronvermelding van de,teksten Langues : Français (fre) Mots-clés : NEDERLANDS Index. décimale : 803.931 Langue néerlandaise des Pays-Bas. CR 803.93 Nederlands à la carte 1 : Eeen cursus Nederlands in twee delen voor de laatste cyclus van het,middelbaar onderwijs en de avonscholen [texte imprimé] / Michel DEPREAY, Auteur ; Aldo FURLAN, Auteur . - 3e édition . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 1998 . - 168 p. : ill.,tabl. ; 24 cm. - (Depreay, Furlan) .
ISBN : 2-8041-2992-6 : 770.00 FB
getekend door Alain Maury Woordenlijst. - Onregelmatige werkwoorden. - Bronvermelding van de,teksten
Langues : Français (fre)
Mots-clés : NEDERLANDS Index. décimale : 803.931 Langue néerlandaise des Pays-Bas. CR 803.93 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité P000000044 803.391 Livre documentaire Etudiant Adultes Document en bon état Disponible Nederlands à la carte 2 / Michel DEPREAY
PermalinkNederlands voor het beddrijfsleven en alldag / P. DE KLEIJN
PermalinkUn NON d'amour pour bien grandir / Corinne DROEHNLE-BREIT
PermalinkNotions de droit civil / Francine (Belge) ALEXANDER
PermalinkNotions de droit civil / Francine (Belge) ALEXANDER
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