| Titre : |
L'enfant papillon : à l'écoute de l'enfant hyperactif |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gilles DIEDERICHS, Auteur ; Clémence DANIEL, Dessinateur |
| Editeur : |
Paris : Larousse |
| Année de publication : |
DL 2016 |
| Importance : |
207 p. |
| Présentation : |
ill., couv. ill. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-03-592542-8 |
| Prix : |
15.15 € |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Enfants hyperactifs
Relaxation
Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention
|
| Mots-clés : |
Hyperactivité troubles de l'attention TDAH |
| Index. décimale : |
616-008.61 Hyperactivité. Hyperexitabilité. CR 616-008 |
| Résumé : |
 Un ouvrage pour reconnaître les signes de l’hyperactivité, mieux comprendre cette pathologie et accompagner son enfant au quotidien. La première partie, qui s’adresse aux parents, explique les signes de l’hyperactivité, en quoi elle diffère de la simple agitation et les problèmes qui en découlent, notamment dans les apprentissages. La seconde partie propose à l’enfant de nombreuses activités et exercices pour améliorer son attention, sa concentration, sa mémoire, mais aussi l’aider à gérer ses émotions. Les techniques utilisées sont nombreuses et à la portée de tous les parents : le mime, la sophrologie, le jeu, l’art-thérapie, la respiration.
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L'enfant papillon : à l'écoute de l'enfant hyperactif [texte imprimé] / Gilles DIEDERICHS, Auteur ; Clémence DANIEL, Dessinateur . - Paris : Larousse, DL 2016 . - 207 p. : ill., couv. ill. ; 21 cm. ISBN : 978-2-03-592542-8 : 15.15 € Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Enfants hyperactifs
Relaxation
Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention
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| Mots-clés : |
Hyperactivité troubles de l'attention TDAH |
| Index. décimale : |
616-008.61 Hyperactivité. Hyperexitabilité. CR 616-008 |
| Résumé : |
Un ouvrage pour reconnaître les signes de l’hyperactivité, mieux comprendre cette pathologie et accompagner son enfant au quotidien. La première partie, qui s’adresse aux parents, explique les signes de l’hyperactivité, en quoi elle diffère de la simple agitation et les problèmes qui en découlent, notamment dans les apprentissages. La seconde partie propose à l’enfant de nombreuses activités et exercices pour améliorer son attention, sa concentration, sa mémoire, mais aussi l’aider à gérer ses émotions. Les techniques utilisées sont nombreuses et à la portée de tous les parents : le mime, la sophrologie, le jeu, l’art-thérapie, la respiration. |
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616 Pathologie. Médecine clinique.
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