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Auteur Jacqueline CARON (1944-....) |
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Titre : Quand revient septembre... : guide de la gestion de classe participative: vol. 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline CARON (1944-....), Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2012 Importance : 492 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3361-5 Prix : 50 € Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- Conduite
Enseignement -- Méthodes activesMots-clés : ENSEIGNEMENT CONDITION METHODE PRATICIPATION ACTIVE CLASSE MOTIVATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé :
Quand revient septembre... : guide de la gestion de classe participative: vol. 1 [texte imprimé] / Jacqueline CARON (1944-....), Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, 2012 . - 492 p. : ill. en coul., couv. ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-7650-3361-5 : 50 €
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- Conduite
Enseignement -- Méthodes activesMots-clés : ENSEIGNEMENT CONDITION METHODE PRATICIPATION ACTIVE CLASSE MOTIVATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé :
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000096310 371.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible
Titre : Quand revient septembre... : guide de la gestion de classe participative: vol. 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline CARON (1944-....), Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : DL 1994 Importance : 450 p. Présentation : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-199-6 Prix : 43,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- Conduite Mots-clés : ENSEIGNEMENT CONDITION METHODE PRATICIPATION ACTIVE CLASSE MOTIVATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé :
Quand revient septembre est un guide sur la gestion de classe participative à l'intention des enseignants et enseignantes du préscolaire, du primaire et du secondaire. Ce type de gestion de classe se présente, à l'heure actuelle, comme une excellente avenue pour responsabiliser l'apprenante et l'apprenant et pour tenir compte des différences de plus en plus nombreuses dans les classes.
Pour articuler ce concept de gestion de classe participative dans la classe, l'enseignante et l'enseignant doivent requestionner leur "comment faire" autour de quatre axes fondamentaux : le climat organisationnel, le contenu organisationnel, la gestion des apprentissages et l'organisation de la classe. Dans ce livre qui se veut cohérent avec la philosophie qui l'a fait naître, l'auteure place donc l'enseignante et l'enseignant au coeur d'une démarche participative. Dans chacun des chapitres, elle souligne l'importance des prises de conscience et de l'apport théorique et propose des outils organisationnels. De nombreux outils pédagogiques sont suggérés comme postes d'expérimentation; plusieurs d'entre eux sont présentés sous forme de feuilles reproductibles, tantôt destinées à l'enseignante et à l'enseignant, tantôt destinées à l'élève.
Dans la continuité du présent guide, l'auteure prépare un recueil d'outils organisationnels. Elle le conçoit comme un soutien pédagogique pour l'enseignante et l'enseignant qui ont déjà entrepris un processus d'implantation de la gestion participative dans leur classe.Quand revient septembre... : guide de la gestion de classe participative: vol. 1 [texte imprimé] / Jacqueline CARON (1944-....), Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, DL 1994 . - 450 p. : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-89310-199-6 : 43,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- Conduite Mots-clés : ENSEIGNEMENT CONDITION METHODE PRATICIPATION ACTIVE CLASSE MOTIVATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé :
Pour articuler ce concept de gestion de classe participative dans la classe, l'enseignante et l'enseignant doivent requestionner leur "comment faire" autour de quatre axes fondamentaux : le climat organisationnel, le contenu organisationnel, la gestion des apprentissages et l'organisation de la classe. Dans ce livre qui se veut cohérent avec la philosophie qui l'a fait naître, l'auteure place donc l'enseignante et l'enseignant au coeur d'une démarche participative. Dans chacun des chapitres, elle souligne l'importance des prises de conscience et de l'apport théorique et propose des outils organisationnels. De nombreux outils pédagogiques sont suggérés comme postes d'expérimentation; plusieurs d'entre eux sont présentés sous forme de feuilles reproductibles, tantôt destinées à l'enseignante et à l'enseignant, tantôt destinées à l'élève.
Dans la continuité du présent guide, l'auteure prépare un recueil d'outils organisationnels. Elle le conçoit comme un soutien pédagogique pour l'enseignante et l'enseignant qui ont déjà entrepris un processus d'implantation de la gestion participative dans leur classe.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000096312 371.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible
Titre : Quand revient septembre... : recueil d'outils organisationnels: vol. 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline CARON (1944-....), Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : DL 1997 Importance : 437 p. Présentation : ill. en coul.; couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-324-2 Prix : 43,00 € Note générale : Matériel reproductible inclus Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- Conduite Mots-clés : METHODE ENSEIGNEMENT CONDITION ACTIVE MOTIVATION CLASSE PRATICIPATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé :
La gestion de classe participative est une excellente porte d'entrée permettant d'actualiser la réussite éducative. L'enseignante et l'enseignant doivent développer des outils organisationnels visant à responsabiliser les élèves sur le plan de leur comportement et de leur apprentissage, tout en prenant leur rythme et leur style d'apprentissage en considération.
Le volume 1 a été conçu pour illustrer de façon concrète cette démarche d'innovation pédagogique. Une banque d'outils organisationnels fournit des pistes d'expérimentation pour les quatre composantes suivantes : climat, contenu organisationnel, gestion des apprentissages et organisation de la classe.
Dans la continuité du guide Quand revient septembre…, volume 1, le Recueil d'outils organisationnels constitue un soutien pédagogique pour l'enseignante et l'enseignant qui ont déjà entrepris un processus d'implantation de la gestion participative dans leur classe. D'autres petits pas leur sont suggérés, toujours en regard des quatre composantes de la vie de la classe : climat, contenu organisationnel, gestion des apprentissages et organisation de la classe.
Quand revient septembre... : recueil d'outils organisationnels: vol. 2 [texte imprimé] / Jacqueline CARON (1944-....), Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, DL 1997 . - 437 p. : ill. en coul.; couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-89310-324-2 : 43,00 €
Matériel reproductible inclus
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- Conduite Mots-clés : METHODE ENSEIGNEMENT CONDITION ACTIVE MOTIVATION CLASSE PRATICIPATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé :
La gestion de classe participative est une excellente porte d'entrée permettant d'actualiser la réussite éducative. L'enseignante et l'enseignant doivent développer des outils organisationnels visant à responsabiliser les élèves sur le plan de leur comportement et de leur apprentissage, tout en prenant leur rythme et leur style d'apprentissage en considération.
Le volume 1 a été conçu pour illustrer de façon concrète cette démarche d'innovation pédagogique. Une banque d'outils organisationnels fournit des pistes d'expérimentation pour les quatre composantes suivantes : climat, contenu organisationnel, gestion des apprentissages et organisation de la classe.
Dans la continuité du guide Quand revient septembre…, volume 1, le Recueil d'outils organisationnels constitue un soutien pédagogique pour l'enseignante et l'enseignant qui ont déjà entrepris un processus d'implantation de la gestion participative dans leur classe. D'autres petits pas leur sont suggérés, toujours en regard des quatre composantes de la vie de la classe : climat, contenu organisationnel, gestion des apprentissages et organisation de la classe.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000096311 371.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible
Titre : La souris bleue Type de document : texte imprimé Auteurs : Kate ATKINSON (1951-....), Auteur ; Jacqueline CARON (1944-....), Traducteur Editeur : Paris : Librairie Générale Française Année de publication : impr. 2007 Collection : Le Livre de Poche Importance : 413 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-11212-9 Prix : 7.30 € Note générale : Trad. de : "Case histories" Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 820-3 Roman traduit de la langue anglaise. [ou roman de langue anglaise avec CR 820-3]. Résumé :
Un détective privé enquête à Cambridge sur des affaires criminelles qui n'ont jamais été éclaircies. Il doit remonter à des événements du passé, souvent très lointains, pour suivre les traces de la mystérieuse " Souris Bleue ". Les intrigues sont situées dans des milieux sociaux très divers, allant de la classe ouvrière à la gentry. Les drames les plus poignants alternent avec les épisodes désopilants. On retrouve le regard caustique de Kate Atkinson sur notre monde moderne, la télévision et la " néfaste food ", entre autres. Anticipations et retours en arrière tiennent le lecteur en haleine. Les maux de notre société, l'amour parental avec ses excès et ses carences sont dépeints avec une étonnante âpreté de ton.
La souris bleue [texte imprimé] / Kate ATKINSON (1951-....), Auteur ; Jacqueline CARON (1944-....), Traducteur . - Paris : Librairie Générale Française, impr. 2007 . - 413 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Le Livre de Poche) .
ISBN : 978-2-253-11212-9 : 7.30 €
Trad. de : "Case histories"
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 820-3 Roman traduit de la langue anglaise. [ou roman de langue anglaise avec CR 820-3]. Résumé :
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000118097 8-3 ATK Livre de fiction Boncelles Adultes Document en bon état Disponible
