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Exercices de grammaire en contexte
Titre : Exercices de grammaire en contexte : niveau intermédiaire Type de document : texte imprimé Editeur : Vanves [France] : Hachette Livre Année de publication : 2000 Collection : Mise en pratique Importance : 144 p. Présentation : ill. en noir et blanc, couv. ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155147-4 Prix : 9.65 € Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : Français (langue) -- Grammaire -- Problèmes et exercices
Français (langue) -- Manuels pour allophonesMots-clés : FRANÇAIS GRAMMAIRE: Exercices Index. décimale : 804.0-5 Grammaire française. Résumé : Cette nouvelle édition reste fidèle au principe qui a fait le succès du manuel précédent : une étude systématique de la grammaire française (morphologie et syntaxe) destinée aux apprenants à partir de la deuxième année de français.
Les chapitres, qui commencent par un dessin introduisant le point grammatical étudié proposent :
- des exercices d'application permettant un apprentissage progressif ;
- des exercices plus libres faisant appel à la créativité ;
- des exercices de révision.
Des intertitres grammaticaux servent de repères aux apprenants et les guident dans leur démarche.Exercices de grammaire en contexte : niveau intermédiaire [texte imprimé] . - Vanves [France] : Hachette Livre, 2000 . - 144 p. : ill. en noir et blanc, couv. ill. ; 28 cm. - (Mise en pratique) .
ISBN : 978-2-01-155147-4 : 9.65 €
Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Français (langue) -- Grammaire -- Problèmes et exercices
Français (langue) -- Manuels pour allophonesMots-clés : FRANÇAIS GRAMMAIRE: Exercices Index. décimale : 804.0-5 Grammaire française. Résumé : Cette nouvelle édition reste fidèle au principe qui a fait le succès du manuel précédent : une étude systématique de la grammaire française (morphologie et syntaxe) destinée aux apprenants à partir de la deuxième année de français.
Les chapitres, qui commencent par un dessin introduisant le point grammatical étudié proposent :
- des exercices d'application permettant un apprentissage progressif ;
- des exercices plus libres faisant appel à la créativité ;
- des exercices de révision.
Des intertitres grammaticaux servent de repères aux apprenants et les guident dans leur démarche.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité C000005575 804.0 -5 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible