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Quand revient septembre... / Jacqueline CARON
Titre : Quand revient septembre... : guide de la gestion de classe participative: vol. 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline CARON (1944-....), Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2012 Importance : 492 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3361-5 Prix : 50 € Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- Conduite
Enseignement -- Méthodes activesMots-clés : ENSEIGNEMENT CONDITION METHODE PRATICIPATION ACTIVE CLASSE MOTIVATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Quand revient septembre... : guide de la gestion de classe participative: vol. 1 [texte imprimé] / Jacqueline CARON (1944-....), Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, 2012 . - 492 p. : ill. en coul., couv. ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-7650-3361-5 : 50 €
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- Conduite
Enseignement -- Méthodes activesMots-clés : ENSEIGNEMENT CONDITION METHODE PRATICIPATION ACTIVE CLASSE MOTIVATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000067209 371.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Quand revient septembre... / Jacqueline CARON
Titre : Quand revient septembre... : guide de la gestion de classe participative: vol. 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline CARON (1944-....), Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : DL 1994 Importance : 450 p. Présentation : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-199-6 Prix : 43,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- Conduite Mots-clés : ENSEIGNEMENT CONDITION METHODE PRATICIPATION ACTIVE CLASSE MOTIVATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Quand revient septembre est un guide sur la gestion de classe participative à l'intention des enseignants et enseignantes du préscolaire, du primaire et du secondaire. Ce type de gestion de classe se présente, à l'heure actuelle, comme une excellente avenue pour responsabiliser l'apprenante et l'apprenant et pour tenir compte des différences de plus en plus nombreuses dans les classes.
Pour articuler ce concept de gestion de classe participative dans la classe, l'enseignante et l'enseignant doivent requestionner leur "comment faire" autour de quatre axes fondamentaux : le climat organisationnel, le contenu organisationnel, la gestion des apprentissages et l'organisation de la classe. Dans ce livre qui se veut cohérent avec la philosophie qui l'a fait naître, l'auteure place donc l'enseignante et l'enseignant au coeur d'une démarche participative. Dans chacun des chapitres, elle souligne l'importance des prises de conscience et de l'apport théorique et propose des outils organisationnels. De nombreux outils pédagogiques sont suggérés comme postes d'expérimentation; plusieurs d'entre eux sont présentés sous forme de feuilles reproductibles, tantôt destinées à l'enseignante et à l'enseignant, tantôt destinées à l'élève.
Dans la continuité du présent guide, l'auteure prépare un recueil d'outils organisationnels. Elle le conçoit comme un soutien pédagogique pour l'enseignante et l'enseignant qui ont déjà entrepris un processus d'implantation de la gestion participative dans leur classe.Quand revient septembre... : guide de la gestion de classe participative: vol. 1 [texte imprimé] / Jacqueline CARON (1944-....), Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, DL 1994 . - 450 p. : ill. en noir et blanc; couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-89310-199-6 : 43,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- Conduite Mots-clés : ENSEIGNEMENT CONDITION METHODE PRATICIPATION ACTIVE CLASSE MOTIVATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Quand revient septembre est un guide sur la gestion de classe participative à l'intention des enseignants et enseignantes du préscolaire, du primaire et du secondaire. Ce type de gestion de classe se présente, à l'heure actuelle, comme une excellente avenue pour responsabiliser l'apprenante et l'apprenant et pour tenir compte des différences de plus en plus nombreuses dans les classes.
Pour articuler ce concept de gestion de classe participative dans la classe, l'enseignante et l'enseignant doivent requestionner leur "comment faire" autour de quatre axes fondamentaux : le climat organisationnel, le contenu organisationnel, la gestion des apprentissages et l'organisation de la classe. Dans ce livre qui se veut cohérent avec la philosophie qui l'a fait naître, l'auteure place donc l'enseignante et l'enseignant au coeur d'une démarche participative. Dans chacun des chapitres, elle souligne l'importance des prises de conscience et de l'apport théorique et propose des outils organisationnels. De nombreux outils pédagogiques sont suggérés comme postes d'expérimentation; plusieurs d'entre eux sont présentés sous forme de feuilles reproductibles, tantôt destinées à l'enseignante et à l'enseignant, tantôt destinées à l'élève.
Dans la continuité du présent guide, l'auteure prépare un recueil d'outils organisationnels. Elle le conçoit comme un soutien pédagogique pour l'enseignante et l'enseignant qui ont déjà entrepris un processus d'implantation de la gestion participative dans leur classe.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité B000015948 371.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Quand revient septembre... / Jacqueline CARON
Titre : Quand revient septembre... : recueil d'outils organisationnels: vol. 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline CARON (1944-....), Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : DL 1997 Importance : 437 p. Présentation : ill. en coul.; couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-324-2 Prix : 43,00 € Note générale : Matériel reproductible inclus Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- Conduite Mots-clés : METHODE ENSEIGNEMENT CONDITION ACTIVE MOTIVATION CLASSE PRATICIPATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé :
La gestion de classe participative est une excellente porte d'entrée permettant d'actualiser la réussite éducative. L'enseignante et l'enseignant doivent développer des outils organisationnels visant à responsabiliser les élèves sur le plan de leur comportement et de leur apprentissage, tout en prenant leur rythme et leur style d'apprentissage en considération.
Le volume 1 a été conçu pour illustrer de façon concrète cette démarche d'innovation pédagogique. Une banque d'outils organisationnels fournit des pistes d'expérimentation pour les quatre composantes suivantes : climat, contenu organisationnel, gestion des apprentissages et organisation de la classe.
Dans la continuité du guide Quand revient septembre…, volume 1, le Recueil d'outils organisationnels constitue un soutien pédagogique pour l'enseignante et l'enseignant qui ont déjà entrepris un processus d'implantation de la gestion participative dans leur classe. D'autres petits pas leur sont suggérés, toujours en regard des quatre composantes de la vie de la classe : climat, contenu organisationnel, gestion des apprentissages et organisation de la classe.
Quand revient septembre... : recueil d'outils organisationnels: vol. 2 [texte imprimé] / Jacqueline CARON (1944-....), Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, DL 1997 . - 437 p. : ill. en coul.; couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-89310-324-2 : 43,00 €
Matériel reproductible inclus
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- Conduite Mots-clés : METHODE ENSEIGNEMENT CONDITION ACTIVE MOTIVATION CLASSE PRATICIPATION Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé :
La gestion de classe participative est une excellente porte d'entrée permettant d'actualiser la réussite éducative. L'enseignante et l'enseignant doivent développer des outils organisationnels visant à responsabiliser les élèves sur le plan de leur comportement et de leur apprentissage, tout en prenant leur rythme et leur style d'apprentissage en considération.
Le volume 1 a été conçu pour illustrer de façon concrète cette démarche d'innovation pédagogique. Une banque d'outils organisationnels fournit des pistes d'expérimentation pour les quatre composantes suivantes : climat, contenu organisationnel, gestion des apprentissages et organisation de la classe.
Dans la continuité du guide Quand revient septembre…, volume 1, le Recueil d'outils organisationnels constitue un soutien pédagogique pour l'enseignante et l'enseignant qui ont déjà entrepris un processus d'implantation de la gestion participative dans leur classe. D'autres petits pas leur sont suggérés, toujours en regard des quatre composantes de la vie de la classe : climat, contenu organisationnel, gestion des apprentissages et organisation de la classe.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité B000015949 371.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible