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Montessori partout et pour tous / Sylvie d' ESCLAIBES
Titre : Montessori partout et pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie d' ESCLAIBES, Auteur Editeur : Paris : Balland Année de publication : 2016 Importance : 331 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-940556-25-0 Prix : 20 € Langues : Français (fre) Catégories : Méthode Montessori
Pédagogie
Pédagogie -- Guides pratiques et mémentosMots-clés : MONTESSORI PEDAGOGIE Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : 25 ans d expérience, 25 ans d élèves, 25 ans de rencontres, 25 ans de pédagogie. A travers ce livre, ce sont ces différents espaces que j ai voulu raconter. Mon intimité se mêle à mon métier car si je suis venue à découvrir Montessori, c est par nécessité, celle d une maman en quête d une autre manière d apprendre. Le temps m a permis de me former rigoureusement, d aiguiser ma pratique, ainsi que ma connaissance des élèves, de leurs besoins, de leurs fragilités, de leurs envies. A leur contact, j ai affiné mon savoir-faire en me tournant sans cesse vers eux sans perdre de vue mon objectif : les accompagner afin qu ils deviennent des êtres libres et construisent un monde meilleur. Ce sont ces cas qu il me tient à c ur de partager avec les lecteurs, autant que les outils à déployer pour permettre à chaque enfant et à chaque famille de vivre une vie à la hauteur de leurs espérances.
Le premier volet est le récit de mon parcours. Il a pour but de témoigner du fait que mes enfants ont toujours été un moteur et que c est eux qui m ont donné la force de me consacrer aux autres. Le second volet met en lumière les piliers de la pédagogie tels que je les ai mis en place dans l'Ecole en interprétant l héritage de Maria Montessori, en le nourrissant de toutes mes rencontres, sans jamais le suivre dogmatiquement, mais en le laissant évoluer à travers mon quotidien et mes observations. Mon ambition est de montrer que choisir ce type d éducation, s appuyant sur des méthodes et du matériel précis, c est bien aller au-delà de la salle de classe, c est offrir aux enfants l opportunité d être des individus autonomes et heureux, capables à leur tour de faire preuve de bienveillance à l égard d eux-mêmes et du monde autour d eux. Le dernier volet a pour objectif de présenter des cas précis d élèves, qu ils soient phobiques, dyspraxiques, dyslexiques, sensibles, en rupture avec l autorité, rêveurs, étrangers, etc., et de saisir l apport considérable de la pédagogie Montessori sur leur scolarité, mais aussi sur leur vie.
L important pour moi est de montrer que notre approche, s applique non seulement au sein de nos écoles, mais dans les établissements publics et privés où enseignent les professeurs des écoles que je forme et suit régulièrement. Un monde meilleur n est pas un monde cloisonné, mais un univers qui dépasse les frontières de ma pratique. Montessori est un outil pour la vie.
UNE PEDAGOGIE QUI A FAIT SES PREUVES, AUJOURD'HUI PLEBISCITEE
Le monde d'emploi pour une mise en uvre par tous : familles, éducateurs, professeurs des écoles
Montessori de la naissance au baccalauréatMontessori partout et pour tous [texte imprimé] / Sylvie d' ESCLAIBES, Auteur . - Paris : Balland, 2016 . - 331 p.
ISBN : 978-2-940556-25-0 : 20 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Méthode Montessori
Pédagogie
Pédagogie -- Guides pratiques et mémentosMots-clés : MONTESSORI PEDAGOGIE Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : 25 ans d expérience, 25 ans d élèves, 25 ans de rencontres, 25 ans de pédagogie. A travers ce livre, ce sont ces différents espaces que j ai voulu raconter. Mon intimité se mêle à mon métier car si je suis venue à découvrir Montessori, c est par nécessité, celle d une maman en quête d une autre manière d apprendre. Le temps m a permis de me former rigoureusement, d aiguiser ma pratique, ainsi que ma connaissance des élèves, de leurs besoins, de leurs fragilités, de leurs envies. A leur contact, j ai affiné mon savoir-faire en me tournant sans cesse vers eux sans perdre de vue mon objectif : les accompagner afin qu ils deviennent des êtres libres et construisent un monde meilleur. Ce sont ces cas qu il me tient à c ur de partager avec les lecteurs, autant que les outils à déployer pour permettre à chaque enfant et à chaque famille de vivre une vie à la hauteur de leurs espérances.
Le premier volet est le récit de mon parcours. Il a pour but de témoigner du fait que mes enfants ont toujours été un moteur et que c est eux qui m ont donné la force de me consacrer aux autres. Le second volet met en lumière les piliers de la pédagogie tels que je les ai mis en place dans l'Ecole en interprétant l héritage de Maria Montessori, en le nourrissant de toutes mes rencontres, sans jamais le suivre dogmatiquement, mais en le laissant évoluer à travers mon quotidien et mes observations. Mon ambition est de montrer que choisir ce type d éducation, s appuyant sur des méthodes et du matériel précis, c est bien aller au-delà de la salle de classe, c est offrir aux enfants l opportunité d être des individus autonomes et heureux, capables à leur tour de faire preuve de bienveillance à l égard d eux-mêmes et du monde autour d eux. Le dernier volet a pour objectif de présenter des cas précis d élèves, qu ils soient phobiques, dyspraxiques, dyslexiques, sensibles, en rupture avec l autorité, rêveurs, étrangers, etc., et de saisir l apport considérable de la pédagogie Montessori sur leur scolarité, mais aussi sur leur vie.
L important pour moi est de montrer que notre approche, s applique non seulement au sein de nos écoles, mais dans les établissements publics et privés où enseignent les professeurs des écoles que je forme et suit régulièrement. Un monde meilleur n est pas un monde cloisonné, mais un univers qui dépasse les frontières de ma pratique. Montessori est un outil pour la vie.
UNE PEDAGOGIE QUI A FAIT SES PREUVES, AUJOURD'HUI PLEBISCITEE
Le monde d'emploi pour une mise en uvre par tous : familles, éducateurs, professeurs des écoles
Montessori de la naissance au baccalauréatExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000068639 371.4 Livre documentaire Six-Bonniers Adultes Document en bon état Disponible La pédagogie différenciée / Halina PRZESMYCKI
Titre : La pédagogie différenciée Type de document : texte imprimé Auteurs : Halina PRZESMYCKI, Auteur ; André de PERETTI, Préfacier, etc. Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Paris [France] : Hachette Education Année de publication : 2004 Collection : Profession enseignant Importance : 159 p. Présentation : couv. ill. coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170802-1 Prix : 21.10 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement individualisé
PédagogieMots-clés : DIFFERENCIEE PEDAGOGIE Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Comment mettre en oeuvre la pédagogie nécessaire à des élèves d'origines culturelles, sociologiques et géographiques différentes ? C'est l'une des grandes difficultés de l'enseignement que de leur permettre de progresser et de donner à chacun une pédagogie adaptée à ses besoins et à ses demandes.
Conçu comme un guide pratique, ce livre aidera les enseignants de collèges et de lycées d'enseignement général, technologique ou professionnel à organiser dans leurs classes une pédagogie différenciée.La pédagogie différenciée [texte imprimé] / Halina PRZESMYCKI, Auteur ; André de PERETTI, Préfacier, etc. . - Nouvelle édition . - Paris [France] : Hachette Education, 2004 . - 159 p. : couv. ill. coul. ; 23 cm. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-170802-1 : 21.10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement individualisé
PédagogieMots-clés : DIFFERENCIEE PEDAGOGIE Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Comment mettre en oeuvre la pédagogie nécessaire à des élèves d'origines culturelles, sociologiques et géographiques différentes ? C'est l'une des grandes difficultés de l'enseignement que de leur permettre de progresser et de donner à chacun une pédagogie adaptée à ses besoins et à ses demandes.
Conçu comme un guide pratique, ce livre aidera les enseignants de collèges et de lycées d'enseignement général, technologique ou professionnel à organiser dans leurs classes une pédagogie différenciée.Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité E000010367 371.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Sorti jusqu'au 18/06/2024 Pédagogie différenciée (La) / Halina PRZESMYCKI
Titre : Pédagogie différenciée (La) : Type de document : texte imprimé Auteurs : Halina PRZESMYCKI, Auteur Editeur : Paris [France] : Hachette Education Année de publication : 2004 Collection : Profession enseignant Importance : 159 p. ISBN/ISSN/EAN : 2.0117.0802.8 Prix : 21.10 E Note générale : préf. d'ANdré de Peretti Langues : Français (fre) Mots-clés : DIFFERENCIEE PEDAGOGIE Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Pédagogie différenciée (La) : [texte imprimé] / Halina PRZESMYCKI, Auteur . - Paris [France] : Hachette Education, 2004 . - 159 p.. - (Profession enseignant) .
ISBN : 2.0117.0802.8 : 21.10 E
préf. d'ANdré de Peretti
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DIFFERENCIEE PEDAGOGIE Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000046144 371.4 Livre documentaire Trixhes Adultes Document en bon état Disponible Pédagogie de projet
Titre : Pédagogie de projet : Mieux enseigner est toujours possible Type de document : texte imprimé Editeur : Le Mont-sur-Lausanne : LEP (Loisirs et Pédagogie) Année de publication : 2008 Importance : 141 p. Présentation : ill. en coul.; couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-606-01147-5 Prix : 35,19 € Note générale : Bibliogr. p.131-134 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthode des projets
PédagogieMots-clés : Pédagogie Projet Education Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Encore un ouvrage de pédagogie ? Pas de crainte ! Cet ouvrage n'est ni une nouvelle théorie sur nos pratiques pédagogiques si une série de recettes à tenter.
Alors pourquoi l'avoir écrit ? Pour mettre des mots sur nos actions. Pour prendre du recul sur nos pratiques et les rendre plus efficaces. Surtout pour partager avec vous ces aspects et ces astuces qui peuvent améliorer notre vécu de profs.
Et pourquoi auriez-vous envie de le lire ? Pour profiter de nos réflexions, que nous vous livrons, et pour échanger à votre tour avec des collègues. Pour mettre un peu plus de vie, d'élan dans nos classes et s'y sentir mieux. Pour que nos élèves prennent conscience de leurs acquis et du chemin parcouru dans leurs apprentissages.
Le collectif d'auteurs est certain que c'est le but de toute enseignant d'avancer dans son projet pédagogique et donc de stimuler ses élèves à avancer dans les leurs!
Pédagogie de projet : Mieux enseigner est toujours possible [texte imprimé] . - Le Mont-sur-Lausanne : LEP (Loisirs et Pédagogie), 2008 . - 141 p. : ill. en coul.; couv. ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-606-01147-5 : 35,19 €
Bibliogr. p.131-134
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Méthode des projets
PédagogieMots-clés : Pédagogie Projet Education Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Résumé : Encore un ouvrage de pédagogie ? Pas de crainte ! Cet ouvrage n'est ni une nouvelle théorie sur nos pratiques pédagogiques si une série de recettes à tenter.
Alors pourquoi l'avoir écrit ? Pour mettre des mots sur nos actions. Pour prendre du recul sur nos pratiques et les rendre plus efficaces. Surtout pour partager avec vous ces aspects et ces astuces qui peuvent améliorer notre vécu de profs.
Et pourquoi auriez-vous envie de le lire ? Pour profiter de nos réflexions, que nous vous livrons, et pour échanger à votre tour avec des collègues. Pour mettre un peu plus de vie, d'élan dans nos classes et s'y sentir mieux. Pour que nos élèves prennent conscience de leurs acquis et du chemin parcouru dans leurs apprentissages.
Le collectif d'auteurs est certain que c'est le but de toute enseignant d'avancer dans son projet pédagogique et donc de stimuler ses élèves à avancer dans les leurs!
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité O000012700 371.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Pour une pédagogie du projet / Isabelle BORDALO
Titre : Pour une pédagogie du projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle BORDALO, Auteur ; Jean-Paul GINESTET, Auteur Editeur : Paris [France] : Hachette Education Année de publication : DL 2009 Importance : 190 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170921-9 Prix : 24,00€ Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthode des projets
PédagogieMots-clés : Pédagogie du projet Education Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Note de contenu :
La demande de projet est incontournable dans les domaines scolaire et social parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer activement dans les tâches qu'ils ont à effectuer. C'est pourquoi les auteurs sont allés puiser dans l'enseignement technologique où cette méthode a été mise en oeuvre systématiquement. Ils démontrent que cette forme particulière de pédagogie a contribué à faire entrer à l'école un peu du monde de l'entreprise et que le transfert des méthodes et des outils utilisés est possible dans les autres champs disciplinaires.Pour une pédagogie du projet [texte imprimé] / Isabelle BORDALO, Auteur ; Jean-Paul GINESTET, Auteur . - Paris [France] : Hachette Education, DL 2009 . - 190 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-01-170921-9 : 24,00€
Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Méthode des projets
PédagogieMots-clés : Pédagogie du projet Education Index. décimale : 371.4 Systèmes d'éducation. Note de contenu :
La demande de projet est incontournable dans les domaines scolaire et social parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer activement dans les tâches qu'ils ont à effectuer. C'est pourquoi les auteurs sont allés puiser dans l'enseignement technologique où cette méthode a été mise en oeuvre systématiquement. Ils démontrent que cette forme particulière de pédagogie a contribué à faire entrer à l'école un peu du monde de l'entreprise et que le transfert des méthodes et des outils utilisés est possible dans les autres champs disciplinaires.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000008379 371.4 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Sorti jusqu'au 25/05/2024 0000046147 371.4 Livre documentaire Trixhes Adultes Document en bon état Disponible Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui / Maggy PIERRET-HANNECART
PermalinkLe projet individualisé dans l'accompagnement éducatif / Jacques DANANCIER
PermalinkQuand revient septembre... / Jacqueline CARON
PermalinkQuand revient septembre... / Jacqueline CARON
PermalinkQuand revient septembre... / Jacqueline CARON
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