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La psychologie de l'enfant / Olivier HOUDE
Titre : La psychologie de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier HOUDE (1963-....), Auteur Mention d'édition : 3ème éd. mise à jour Editeur : Paris : PUF (Presses Universitaires de France) Année de publication : DL 2004 Collection : Que sais-je ? num. 369 Importance : 127 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-056903-9 Prix : 9,00 € Note générale : Bibliogr. p.126 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Psychologie Mots-clés : Enfants Psychologie Cognition humaine Intelligence Développement intellectuel Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : De nouvelles découvertes sur le développement du cerveau et de l'intelligence ont modifié en profondeur nos connaissances sur la psychologie de l'enfant. À partir d'expériences simples que chacun peut réaliser à la maison ou à l'école, mais aussi en faisant le point sur les apports des sciences cognitives à propos du singe, du bébé, de l'enfant et de l'adulte, cet ouvrage explique avec clarté comment se construit la cognition humaine.
Tout en rendant hommage à l'oeuvre de Jean Piaget, le plus grand psychologue de l'enfant au XXe siècle, Olivier Houdé réexamine sa théorie et propose ici une conception nouvelle du développement de l'intelligence.
La psychologie de l'enfant [texte imprimé] / Olivier HOUDE (1963-....), Auteur . - 3ème éd. mise à jour . - Paris : PUF (Presses Universitaires de France), DL 2004 . - 127 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Que sais-je ?; 369) .
ISBN : 978-2-13-056903-9 : 9,00 €
Bibliogr. p.126
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants -- Psychologie Mots-clés : Enfants Psychologie Cognition humaine Intelligence Développement intellectuel Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : De nouvelles découvertes sur le développement du cerveau et de l'intelligence ont modifié en profondeur nos connaissances sur la psychologie de l'enfant. À partir d'expériences simples que chacun peut réaliser à la maison ou à l'école, mais aussi en faisant le point sur les apports des sciences cognitives à propos du singe, du bébé, de l'enfant et de l'adulte, cet ouvrage explique avec clarté comment se construit la cognition humaine.
Tout en rendant hommage à l'oeuvre de Jean Piaget, le plus grand psychologue de l'enfant au XXe siècle, Olivier Houdé réexamine sa théorie et propose ici une conception nouvelle du développement de l'intelligence.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000015282 159.922.7 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Sorti jusqu'au 31/05/2024 Qu'est-ce qu'il y a à la télé? / Claude ALLARD
Titre : Qu'est-ce qu'il y a à la télé? : aider nos enfants dans leur choix Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude ALLARD (1949-....), Auteur ; Cécile DOLLE, Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : DL 2005 Collection : C'est la vie aussi Importance : 129 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-15752-2 Prix : 9.00 € Langues : Français (fre) Catégories : Rôle parental
Télévision et enfants
Télévision et familleMots-clés : EDUCATION IMAGE SANTE PSYCHOLOGIE TELEVISION ENFANT Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : La télévision alimente les discussions. en famille. D'un côté, il y a les parents, qui estiment souvent que les enfants la regardent trop, même quand ils sont eux aussi accros au petit écran. De l'autre, il y a des enfants fascinés par le flot d'images, remède facile contre l'ennui. Ce livre tente de démêler les peurs des parents, fondées ou excessives, et propose des pistes pour regarder intelligemment la télévision. En effet, qu'on s'en désole ou pas, elle est devenue un loisir familial quasi incontournable. Que regardent vraiment les enfants aujourd'hui ? Quelles valeurs positives et négatives transmet la télévision ? Comment choisir ensemble leur programme ? Peut-on condamner sans connaître ? Pourquoi faut-il fixer des limites de temps ? Comment réparer les dégâts si l'enfant a vu une scène violente ? Comment faire décrocher un " accro " du petit écran ?
Qu'est-ce qu'il y a à la télé? : aider nos enfants dans leur choix [texte imprimé] / Claude ALLARD (1949-....), Auteur ; Cécile DOLLE, Auteur . - Paris : Albin Michel, DL 2005 . - 129 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (C'est la vie aussi) .
ISBN : 978-2-226-15752-2 : 9.00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Rôle parental
Télévision et enfants
Télévision et familleMots-clés : EDUCATION IMAGE SANTE PSYCHOLOGIE TELEVISION ENFANT Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : La télévision alimente les discussions. en famille. D'un côté, il y a les parents, qui estiment souvent que les enfants la regardent trop, même quand ils sont eux aussi accros au petit écran. De l'autre, il y a des enfants fascinés par le flot d'images, remède facile contre l'ennui. Ce livre tente de démêler les peurs des parents, fondées ou excessives, et propose des pistes pour regarder intelligemment la télévision. En effet, qu'on s'en désole ou pas, elle est devenue un loisir familial quasi incontournable. Que regardent vraiment les enfants aujourd'hui ? Quelles valeurs positives et négatives transmet la télévision ? Comment choisir ensemble leur programme ? Peut-on condamner sans connaître ? Pourquoi faut-il fixer des limites de temps ? Comment réparer les dégâts si l'enfant a vu une scène violente ? Comment faire décrocher un " accro " du petit écran ?
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000011349 159.922.7 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible Quand ça va, quand ça va pas. Leurs parents expliqués aux enfants / Céline KALLMANN
Titre de série : Quand ça va, quand ça va pas Titre : Leurs parents expliqués aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline KALLMANN, Auteur ; Benjamin MULLER, Auteur ; Laure MONLOUBOU (1976-....), Illustrateur Editeur : Grenoble : Glénat jeunesse Année de publication : DL 2023 Importance : 52 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-344-05706-3 Prix : 15,00 € Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Ouvrages pour la jeunesse
Parents et enfantsMots-clés : PARENTS ENFANTS COMPORTEMENT Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Après avoir parlé du corps, des émotions, de l’alimentation, de la famille, en allant même jusqu’à l’État et la République, la collection « Quand ça va, quand ça va pas » continue son exploration du bien-être des enfants via, cette fois-ci, le regard des enfants sur leurs parents.
Leur travail, leurs hobbies, leurs amis, leur intimité, leurs principes ou leur temps... Comment les parents se positionnent-ils par rapport à ces sujets, et quelle place l'enfant peut-il y prendre ?
Toutes ces questions, et bien d’autres encore, trouvent leur réponse grâce aux explications simples mais jamais simplistes du duo de journalistes.Quand ça va, quand ça va pas. Leurs parents expliqués aux enfants [texte imprimé] / Céline KALLMANN, Auteur ; Benjamin MULLER, Auteur ; Laure MONLOUBOU (1976-....), Illustrateur . - Grenoble : Glénat jeunesse, DL 2023 . - 52 p. : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-344-05706-3 : 15,00 €
Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : Ouvrages pour la jeunesse
Parents et enfantsMots-clés : PARENTS ENFANTS COMPORTEMENT Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Après avoir parlé du corps, des émotions, de l’alimentation, de la famille, en allant même jusqu’à l’État et la République, la collection « Quand ça va, quand ça va pas » continue son exploration du bien-être des enfants via, cette fois-ci, le regard des enfants sur leurs parents.
Leur travail, leurs hobbies, leurs amis, leur intimité, leurs principes ou leur temps... Comment les parents se positionnent-ils par rapport à ces sujets, et quelle place l'enfant peut-il y prendre ?
Toutes ces questions, et bien d’autres encore, trouvent leur réponse grâce aux explications simples mais jamais simplistes du duo de journalistes.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000061773 159.922.7 Livre documentaire Jardin perdu Jeunesse Document en bon état Disponible Quand l'écran "fait écran" à la relation parent-enfant / Olivier Duris
Titre : Quand l'écran "fait écran" à la relation parent-enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Duris, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté Française de Belgique Année de publication : DL 2022 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté Française de Belgique Collection : Temps d'Arrêt / Lectures num. 135 Importance : 55 p. Format : 18 cm Prix : 3,90 € Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Effets des innovations technologiques
Médias et enfants
Ordinateurs et enfants
Parents et enfantsMots-clés : Psychologie Société parentalité ordinateur écran développement affectif smartphone télévision internet jeux vidéo communication Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Écrans et smartphones appartiennent à notre quotidien occupant un espace rythmé par nos usages professionnels, administratifs, éducatifs, personnels, familiaux, amicaux…
De ce paysage technologique captivant émerge un phénomène nouveau : la « Technoférence ». Ce sont ces multiples interférences provenant du monde numérique, ces notifications, ces bip et vibrations qui surgissent et interrompent nos interactions avec les autres, nos conversations, nos fils de pensée, notre présence.
Pour grandir, l’enfant a besoin de l’attention soutenue de son parent ou de l’adulte qui s’en occupe et d’interactions ajustées qui prennent en compte ce qu’il vit. Il a besoin d’exister dans une continuité relationnelle préservée des intrusions technologiques. Ce livre questionne l’impact de ces interférences dans les liens parent-enfant, en interroge les traces sur le développement des plus jeunes. Des repères, âge par âge, au fil du développement de l’enfant, outillent le professionnel pour penser avec le parent la place à réserver aux écrans dans l’environnement familial.Quand l'écran "fait écran" à la relation parent-enfant [texte imprimé] / Olivier Duris, Auteur . - Bruxelles : Ministère de la Communauté Française de Belgique : Bruxelles : Ministère de la Communauté Française de Belgique, DL 2022 . - 55 p. ; 18 cm. - (Temps d'Arrêt / Lectures; 135) .
3,90 €
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants -- Effets des innovations technologiques
Médias et enfants
Ordinateurs et enfants
Parents et enfantsMots-clés : Psychologie Société parentalité ordinateur écran développement affectif smartphone télévision internet jeux vidéo communication Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : Écrans et smartphones appartiennent à notre quotidien occupant un espace rythmé par nos usages professionnels, administratifs, éducatifs, personnels, familiaux, amicaux…
De ce paysage technologique captivant émerge un phénomène nouveau : la « Technoférence ». Ce sont ces multiples interférences provenant du monde numérique, ces notifications, ces bip et vibrations qui surgissent et interrompent nos interactions avec les autres, nos conversations, nos fils de pensée, notre présence.
Pour grandir, l’enfant a besoin de l’attention soutenue de son parent ou de l’adulte qui s’en occupe et d’interactions ajustées qui prennent en compte ce qu’il vit. Il a besoin d’exister dans une continuité relationnelle préservée des intrusions technologiques. Ce livre questionne l’impact de ces interférences dans les liens parent-enfant, en interroge les traces sur le développement des plus jeunes. Des repères, âge par âge, au fil du développement de l’enfant, outillent le professionnel pour penser avec le parent la place à réserver aux écrans dans l’environnement familial.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 410000002240 159.922.7 Livre documentaire Jardin perdu Adultes Document en bon état Disponible 0000121538 159.922.7 Livre documentaire Trixhes Adultes Document en bon état Disponible Quand les parents se séparent / Françoise DOLTO
Titre : Quand les parents se séparent Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise DOLTO (1908-1988), Auteur ; Inès ANGELINO, Auteur Editeur : Paris : Points Année de publication : 2014 Collection : Points . Essais num. 587 Importance : 155 p. Présentation : couv.ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7578-4450-2 Prix : 7,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Divorce -- Aspect psychologique
Enfants de divorcés -- PsychologieMots-clés : DIVORCE PSYCHOLOGIE Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : En remettant au coeur de l'analyse la parole de l'enfant, en proie à la perte de repères lors du divorce de ses parents, Françoise Dolto offre un regard neuf sur la séparation d'un couple : elle relève l'urgence du dialogue familial. C'est en quelque sorte un livre de citoyenne, psychanalyste de métier qui, on le sait, s'intéresse à la prévention des difficultés liées aux souffrances inconscientes des enfants ; souffrances toujours articulées au non-dit ou à un mensonge implicite, fussent-ils maintenus au nom du "bien" de l'enfant. Ni guide pratique ni objet de débat, et pourtant un peu les deux à la fois, cet ouvrage est écrit pour les parents et les enfants, et, surtout, en faveur du rétablissement de la communication.
Quand les parents se séparent [texte imprimé] / Françoise DOLTO (1908-1988), Auteur ; Inès ANGELINO, Auteur . - Paris : Points, 2014 . - 155 p. : couv.ill. en coul.. - (Points . Essais; 587) .
ISBN : 978-2-7578-4450-2 : 7,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Divorce -- Aspect psychologique
Enfants de divorcés -- PsychologieMots-clés : DIVORCE PSYCHOLOGIE Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Résumé : En remettant au coeur de l'analyse la parole de l'enfant, en proie à la perte de repères lors du divorce de ses parents, Françoise Dolto offre un regard neuf sur la séparation d'un couple : elle relève l'urgence du dialogue familial. C'est en quelque sorte un livre de citoyenne, psychanalyste de métier qui, on le sait, s'intéresse à la prévention des difficultés liées aux souffrances inconscientes des enfants ; souffrances toujours articulées au non-dit ou à un mensonge implicite, fussent-ils maintenus au nom du "bien" de l'enfant. Ni guide pratique ni objet de débat, et pourtant un peu les deux à la fois, cet ouvrage est écrit pour les parents et les enfants, et, surtout, en faveur du rétablissement de la communication.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 0000050243 159.922.7 Livre documentaire Six-Bonniers Adultes Document en bon état Disponible La querelle du genre / Christian FLAVIGNY
PermalinkLes questions, ça fait grandir / Carine SIMONET
PermalinkQuestions au psy / Anne BACUS
PermalinkA quoi tu joues ? / Marie-Sabine ROGER
PermalinkÀ la rencontre des bébés en souffrance / Geneviève (Belge) BRUWIER
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